無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的方法作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
方法作文300字 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是一種娛樂，讀書是一種享受。活到老學(xué)到老，書是看不完，學(xué)不盡的。書是知識(shí)的海洋，任你盡情遨游。莎士比亞曾說過“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人都有自己不同的讀法，想知道我是怎么讀書的嗎？
我喜歡看作文書，更迷于楊紅櫻的校園小說系列。下面就讓我來介紹我閱讀作文書的方法吧！
首先，我先從目錄里找出我感興趣的文章。之后，我快速地瀏覽了文章的主要內(nèi)容。在仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，看到優(yōu)美詞句用三角形標(biāo)出來，優(yōu)美句段用波浪線劃出來。隨后慢慢品味這些好詞好句，想想這樣寫的好處，并牢記在心。接著，我找出不易明白，有深刻意義的句子，認(rèn)真反復(fù)讀幾遍，讀懂意思。然后，閉上眼睛，走進(jìn)文章的境界，身臨其境，感受作者的內(nèi)心世界。最后，我再將整篇文章好好回味一下，這就是我的讀書方法。
對(duì)我來說，讀別人的文章能讓我們學(xué)到好詞好句，和寫作的方法，兩全其美，何樂而不為呢！讓我們?cè)跁暮Ｑ蟊M情遨游。
方法作文300字 篇2
我在五臺(tái)山游泳館辦了一張游泳卡，100次的游泳卡。星期三我老爸接到短信說：12月25日要關(guān)門裝修了，。為了表示歉意，辦100次卡的，將返還10張游泳劵，到四月份重新營(yíng)業(yè)，并延長(zhǎng)日期，
我覺得他為什么要贈(zèng)送游泳劵呢？一張游泳劵35元，10張也就350元。我覺得他給個(gè)200元都比給10張游泳劵好，200元比‘350元’更吸引人：錢是哪邊都可以花的，那泳票呢？游泳票只能在五臺(tái)山游泳館里用，那這當(dāng)然沒有錢好。那我再問你一個(gè)問題，如果他要贈(zèng)送你10張泳票或者200元錢，那你優(yōu)惠要哪一個(gè)呢？我們看東西，都要看哪樣?xùn)|西的實(shí)用性能高，我們就買哪一個(gè)！
再說，我有一次去歐尚超市，因?yàn)橛⒄Z老師萬老師讓我們買一個(gè)話筒做“一起做作業(yè)”這項(xiàng)作業(yè)。我拿了一個(gè)最貴的話筒，68元，可到付錢的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)是85元，于是，我去服務(wù)臺(tái)找了服務(wù)員，服務(wù)員不僅給了我17元的差價(jià)，還因?yàn)闃?biāo)錯(cuò)價(jià)格表示歉意而補(bǔ)償了我100元。
我覺得五臺(tái)山游泳館應(yīng)該補(bǔ)償我們錢款，這樣，才會(huì)有更多的人來光顧你們的店！
方法作文300字 篇3
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有8點(diǎn)：
1. 每天早上起床，將前天要背的`課文溫習(xí)好。
2.上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門科目。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于歷史、地理、生物，每學(xué)完一課后，都要用心去做。
6.對(duì)于語文、數(shù)學(xué)、英語、政治和物理，每學(xué)完一課或一單元時(shí)，要對(duì)講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題，寫完后對(duì)照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，直到弄明白為止。
8.要勤聽英語，訓(xùn)練好自己的聽力，提高英語口語水平。
上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽課，只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài)，不怕成績(jī)跟上不來。語文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分，要知道，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
課堂上聽好課真的是很重要的，把握好45分鐘 ，相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽好老師講課，認(rèn)真完成每一次的作業(yè)，想取得好成績(jī)當(dāng)然是輕而易舉的事情了。
方法作文300字 篇4
有一天，哲學(xué)家?guī)е茏觽儊淼搅似皆?/p>
“你們已經(jīng)不用再學(xué)什么了，這里有很多雜草，而我想要知道除掉這些雜草的好方法，這就是我的最后一道試題。”
弟子們面面相覷，他們知道老師一直在研究深?yuàn)W的真理，因此乍一聽到如此簡(jiǎn)單的問題，反而不知道該怎么辦。片刻后，其中一個(gè)弟子率先答道：“用手拔掉就可以了。”
另一個(gè)弟子說道：“利用鋤頭的話會(huì)更輕松一些。”
最后一個(gè)弟子的答案更加簡(jiǎn)單：“燒掉就可以了。”
老師靜靜地聽完他們的答案，最后說道：“好，那你們用各自的辦法來除掉這些雜草吧，然后一年后再來這里。”
一年后，三名弟子如約在這里聚首。這里和去年一樣，依然有著茂盛的雜草，但老師的身影卻不見了。在他們?nèi)ツ暧懻摰牡胤剑茏觽冋业搅死蠋熝芯恳簧墓P記和一張紙條：
“如果想把這里的雜草全都除掉，方法只有一個(gè)，那就是種莊稼。”
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