反問句改陳述句，是小學語文當中很重要的一個知識點。從二年級到六年級的考試中，包括小升初的考試，都會經常碰到這個題目。許多同學還不能掌握“反問句改陳述句”的方法和技巧，下面是小編為大家整理的反問句改陳述句的方法，僅供參考，歡迎閱讀。
方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的'反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
4、將句子梳理通順。
如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。
又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？在改為陳述句時，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。
練習：
1、冬天來了，春天還會遠嗎？
冬天來了，春天不會遠了。
2、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
人與山的關系日益密切，使我們感到親切與舒服。
3、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
海邊上還泛著白色的浪花。
4、我們遇到困難，怎么能退縮呢？
我們遇到困難，不能退縮。
5、說出的話難道可以不算數？
說出的話不可以不算數。
6、不好好學習，怎能能取得好成績呢？
不好好學習，不能取得好成績。
7、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？
那奔馳的列車是我們祖國奮勇前進的象征。
8、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
都是你自己找的，我幫不了你的忙。
9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。
10、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
我們不能忘記老師的諄諄教導。
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