在各個領域，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的一字師閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一字師閱讀答案1
鄭谷在袁州，齊已攜詩詣之，有《早梅》詩云：“前村深雪里，昨夜數枝開。”谷云：“數枝非早也，未若一枝。” 齊已不覺下拜。自是士林①以鄭谷為一字師。
①士林：在這里可理解為“文藝界”。
1．解釋下列句中畫線的.詞。
(1) 齊已攜詩詣之（ ）
(2) 未若一枝（ ）
2．翻譯句子。
自是士林①以鄭谷為一字師。
_____________________________________________________________________________
3．你認為“一枝”比“數枝”好在哪里？
_____________________________________________________________________________
參考答案：
1．(1) 到或拜訪 (2) 比不上
2．從此文藝界把鄭谷當作一字詩。（意思對即可）
3．“略”，言之成理即可。
一字師閱讀答案2
閱讀短文，答題。
一字師
唐朝有個和尚，法號齊己。齊己喜歡寫詩，水平也很高。
一天，他寫了一首題為《早梅》的詩，全詩如下：
萬木凍欲折，孤根暖獨回。
前村深雪里，昨夜數技開。
風遞幽香去，禽窺素艷來。
明年如應律，先發望春臺。
全詩意思是：在寒冷的冬天，樹木的枝干凍得都快折斷了，可梅花卻像獨凝地下暖氣于根莖，生機盎然地占盡了冬日風光。在前面小村旁厚厚的積雪里，數枝梅花獨自傲雪開放。一陣寒風吹過，梅花淡淡的芳香四處飄溢，那潔白嬌艷的花朵逗引著禽鳥偷偷飛來觀賞。明年如能順應季節按時開放，那么首先應開在望春臺那游人眾多的地方。（本資料來自普學網Puxuewang.com）
齊己對這首詩很滿意。他聽說住在袁州的詩人鄭谷頗有才華，便帶上自己的幾首詩前去拜訪。鄭谷熱情接待了他，兩人一見如故，繼而互相切磋起詩藝來。當鄭谷看到《早梅》詩中“前村深雪里，昨夜數枝開”這一句時，笑著說：“____________________________________，不如改為‘一枝開’，這樣就與《早梅》這個題目扣得更緊了。”“前村深雪里，昨夜一枝開。”齊己輕輕地念了一遍，繼而情不自禁地大聲說：“改得好！改得好！”于是他提衣整裝，舉手加額長跪而拜，感謝鄭谷的指點。
從此，人們都說鄭谷是齊己的“一字師”。
1．根據意思寫出短文中的詞語。
（1）初次見面就像老朋友一樣舍得來。
（2）學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
2．在文中的橫線上填上合適的句子。
3．讀了這則故事，你覺得齊已是個怎樣的人？
___________________________________
4．“一字師”意思是 （ ）
A.老師只教了一個字。
B．老師只會改一個字。
C．指修改作品關鍵字句使質量升華的有水平的人。
參考答案：
1.一見如故取長補短
2.數枝非早也。末若一枝佳。
3.謙虛好學虛懷若谷
4.C
【一字師閱讀答案2篇】相關文章：
1.一字師閱讀答案
3.一字師的閱讀答案
6.一字師原文翻譯
7.歷史典故：一字師
8.閱讀秋天閱讀答案