學弈
弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。
1．解釋下列句中劃線的詞。
①使弈秋誨二人弈 ______________
②非然也 ______________
③思援弓繳而射之 ______________
④為是其智弗若與 ______________
2．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是
[ ]
A．夫戰，勇氣也
B．此則岳陽樓之大觀也
C．甚矣，汝之不惠
D．蓮，花之君子者也
3．翻譯：惟弈秋之為聽
譯文：_______________________________________
4．本文通過學弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理？
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5．本文講的是學習的'問題，我們曾學過的《論語》也有關于學習的論述，請寫出其中的一則。
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參考答案：
1．①教誨 ②這樣 ③引，拉 ④聰明才智
2．C
3．只聽弈秋的教導
4．闡明了學習必須專心致志，才能有所收獲的道理。（意對即可）
5．“略”。
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