針挑土
芳菲
從湘西回來，和朋友說起黑妮；說起在鳳凰的偶遇，說起跟她去苗寨跑了一天，看她做的種種事，感慨得很；說想起一句記不全的俗語，“什么什么像針挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在針挑土；黑妮！黑妮……
一邊說黑妮，腦子里一邊浮現她樸素清瘦的樣子，不知為什么有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉，但和我們這些外人在一起，倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶貧工作的時間不短了。最初是一幫一地助學，先后幫了幾十個孩子。前些年申請到一筆經費，設計了“湘援游”這個項目。如今每年都會回來幾趟，帶來游人，帶來捐款；關鍵是，耐心地、苦口婆心地，教苗族婦女如何保存她們優美的刺繡藝術。“負責任的旅游”，聽黑妮說，這一旅游概念正在歐洲興起，它強調旅行者對目的地生態和文化的責任，在旅游資費中，捐出一部分作為扶持當地可持續發展的基金。
黑妮就在其中做穿針引線的工作。
她在大山里找出苗族傳統文化仍保存良好的村寨，從房屋構造、村寨形態、人倫禮儀……最后落實到婦女們的苗繡——這是可以直接帶來經濟收益的活計。傳統苗繡繽紛五彩，靈動有情，但如今在慢慢地退化、消失，機器繡品在泛濫。黑妮，就要跟她們一遍遍地講，什么是好，什么是不好，不要跟著外面轉，要相信你們的祖母和母親，看著眼前的山水，懷著美好的心愿，做自己創造性的苗繡。
那天，我們上午去的是老家寨，一路顛簸，開了一個多小時，我已經在揪著心開始暈車了。最后步行20分鐘進寨。在山間步行其實是美好的，暖暖的冬陽，彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路，清新的空氣，收割干凈的田野……老家寨的婦女已得知黑妮要來，身著節日服裝的她們已聚集等候，先用快樂的迎客歌在院子里歡迎，然后進屋拿出各自的繡品，等黑妮來評判。
看樣子情況不樂觀。黑妮沒有面露喜色，也沒有慍色。她還是那么一字一句、認真地評判她們：“這個不好，一看就是跟機器學的。”“這個線不好，要用棉線。我們這次帶了些來。” ……
黑妮，你這是在做什么？我站在院子里看著這一幕情景，有點發懵。她從那么遠跑來，又跑了這么久的山路，就是想通過幾句溫和的話塑造她們對美和丑的觀念嗎？堂屋壁板上貼滿各種畫片，是這個家的裝飾墻，也好似所有外來影響的象征：正中一張有些陳舊的毛主席像，把一個更陳舊的大紅雙喜字貼去了一大半，左邊是海南風光照，右邊是明星李小龍的赤身拳照，兩個胖娃娃圖片，一幅小小的西洋畫《泉》。
下午去另一個苗寨，又是近兩小時車程。“這一個繡得比較好，就是村寨的形態不如老家寨，建了些新房。”黑妮對一個個目的地都很了解。等到回程，太陽已經有倦容了。
晚上我們在沱江邊吉夫開的咖啡館休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提著大包的棉線。黑妮的湘援游，就是靠這些當地的志愿者，不取一毫地付出，才運作起來。今天開車的“李萬通”，也有自己的公司。
咖啡館的壁掛上有一個插頁，取下一看，是鳳凰手繪地圖，封面圖案取自傳統苗繡，那五彩靈動的喜鵲，我看得呆了一下，原來這樣好。地圖10元一份，買下可算對湘援游的支持，還可得一枚徽章作獎勵。我想了想，紅著臉買了四份，說回去送朋友。素靜的黑妮眼睛亮了。老天！
這有什么用！我心里說。
有沒有用，真不知道，但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語，原來是這樣說的：“成家好似針挑土，敗家好似水推沙”，“賺錢好似針挑土，花錢好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都這樣難，從來就這樣難，那么，以難易成敗來衡量黑妮們的行為，有什么意義呢？且寫下這一短文，送上對她的祝福吧。
(有刪改)
14．“黑妮就在其中做穿針引線的工作”一句單獨成段，聯系全文，談談作者這樣寫的用意以及你對這句話的理解。(6分)
14．【解析】 本題主要考查對現代文中句子理解的能力。這句話獨立成段，顯然是大有深意，而且還運用了比喻性的俗語來表達，這樣處理是為了突出黑妮的身份、職業、愛心、工作性質和意義。
【答案】 用意(2分)：①總括上下文的相關內容；②突出這句話在文中的重要性。(每答對一點給1分。意思答對即可)
理解(4分)：①黑妮組織的“湘援游”，在外來游客和湘西苗族之間穿針引線，促使苗族婦女更好地傳承優美的苗繡藝術；②黑妮以“負責任的旅游”概念推動“湘援游”，集聚當地志愿者，為湘西生態和文化的可持續發展作貢獻。
【點撥】 解答現代文主觀題，要注意把主觀題類型化，對其進行歸類總結。平時的訓練中，老師肯定會為大家講解散文閱讀與鑒賞的相關知識，這些知識大都是類型化的，是我們解答新題的基礎，要熟練掌握。比如這道題問的是“獨句成段”的結構問題，這在平時的閱讀中，在老師的講解中肯定是遇到過的�！蔼毦涑啥巍弊罨镜哪康暮陀靡庠谟趶娬{突出，借以提示讀者。
15．解釋下列兩句話在文中的`含意。(4分)
(1)等到回程，太陽已經有倦容了。
(2)素靜的黑妮眼睛亮了。
15．(1)【解析】 本題主要考查對現代文中句子理解的能力。這句話出現的語境：黑妮帶領我們參觀苗寨，參觀的過程她是那么地耐心，當苗寨婦女們身著節日盛裝等待她的到來，為她唱迎客歌時，她則一字一句地教大家繡工技術；后來又去了另一個村寨，黑妮對每一個村寨都很了解。在這樣的語境下出現這句景物描寫，顯然不是純粹的景物描寫，它飽含著對主人公的褒揚，真是一箭雙雕！
【答案】 一語雙關，既以擬人手法交代回程時天色已晚，又點出當天行程緊張、工作辛勞。(意思答對即可)
(2)【解析】本題主要考查對現代文中句子理解的能力。句子是在我買了四張具有苗繡特色的地圖之后出現的，且在眼睛亮了之前著一“素靜”，承前而來，意在贊揚黑妮對“針挑土”工作的堅守，而“亮了”則是對工作有了成績和支持者的欣慰與感激。
【答案】 ①低調、單純的黑妮為“我”對“湘援游”的支持，高興得眼睛都亮了；②暗示“湘援游”進展得并不順利，而黑妮能沉靜、樂觀地面對；③黑妮從“我”的支持之中，看到了“湘援游”逐步向前推進的曙光。(每答對一點給1分，給滿2分為止。意思答對即可)
【點撥】 “理解文中重要的語句”這個考點是年年必考內容，也反映一個人閱讀散文的最基本的能力。首先要將句子置于全文語境之下來理解，其次要抓住句子所處上下文小語境以及關鍵詞語、修辭手法等。
16．文中反復出現的“針挑土”有哪些豐富的內涵？(6分)
16．【解析】 本題考查對文章關鍵詞句理解的能力�！搬樚敉痢奔仁穷}目，又是文章線索，結構上還用與之相關諺語做到首尾呼應，所有這些都為描寫黑妮這個人物身上所體現出來的“針挑土”式的持之以恒的精神品格而服務。文章充滿了對黑妮“針挑土”式的精神品格的贊美與歌唱，寫出了作者對人生的感悟。
【答案】 ①黑妮工作狀態的寫真：從一點一滴做起，持之以恒，積土成山；②“湘援游”現狀的隱喻：苗族傳統文化正慢慢消退，要促使湘西生態和文化可持續發展，如針挑土；③水滴石穿、永不言敗的精神象征：“成家好似針挑土”，“賺錢好似針挑土”，“世世代代”，生生不息。(每答對一點給2分。意思答對即可)
【點撥】 這道題目的設置非常好，題目要求考生對文章標題做品評鑒賞。這又是前面提到的“把主觀題類型化”的突出典型。鑒賞文章標題是常見題型，往往具有概括文章主題、體現人物精神、貫穿文章線索、引發作者感悟等方面的作用。從分值以及文章來看，本題所問的“豐富內涵”主要體現在文章主題、人物精神、作者感悟等三個方面。
17．面對黑妮的“針挑土”行為，“我”表現出怎樣復雜的情感態度？文中的相關筆墨起到了什么樣的作用？(6分)
17．【解析】 本題考查理解文章的內容和作者的思想情感的能力。這道題目雖然還是就“針挑土”設問，但是問的是作者的情感態度和在文中起到的作用，就“文中起到的作用”來看，實際上在上一題的“點撥”中已經提到，且與上一問題有所重復，這一問主要涉及文章主題、文章線索；至于作者的情感態度，涉及文章另一個大的表現手法——欲揚先抑，作者明顯對黑妮的工作先是有些不理解，后來又理解了，并對此項工作給予支持，還由此生發出一般性的人生感悟。
【答案】 第一問：既敬佩，又心疼，內心存疑，更滿懷祝福。(意思答對即可)
第二問：①以“我”的見聞和感慨組織文章，更顯情真意切、感人至深；②見證了艱難，彰顯了精神感召力，豐富并深化了主題；③抒情、議論和敘述、描寫轉換自如，使行文靈動生姿。(每答對一點給2分，給滿4分為止。意思答對即可)
【點撥】 解答這類題目，依然是“把主觀題類型化”，同時還要結合文章實際，具體回答所設置的問題。
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