無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的《鐵杵磨針》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《鐵杵磨針》閱讀答案1
【甲】愚公移山（節(jié)選）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
【乙】鐵杵磨針
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
1．解釋下列句子中加點的詞。（2分）
�。�1）懲山北之塞（ ） （2）寒暑易節(jié)，始一反焉（ ）
�。�3）方磨鐵杵（ ） （4）媼自言姓武（ ）
2.下列句子中加點詞意義相同的一項是（ ）（2分）
A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉
C. 雜然相許 吳廣以為然 D. 以君之力 固國不以山溪之險
3.用現(xiàn)代漢語下面句子的意思。（4分）
（1）汝心之固，固不可徹。
�。�2）太白感其意，還卒業(yè)。
4. 【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”，移山的目的是“_____________ _ ”（用原文回答）（2分）
5.由【乙】文演變的民間俗語為______________。李白勤學(xué)苦讀，終成詩仙。請再舉一個我國古代名人的勤學(xué)事例。（2分）
【人物】______________【事例】______________
6.實現(xiàn)中國夢，任重而道遠。從選文中愚公和李白的身上，我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)？（2分）
參考答案：
1.（1）苦于（2）通“返”，往返（3）正在（4）說
2.D
3.（1）你思想頑固，頑固到了不可改變的'地步。
（2）李白被她的想法所感動，回去后終于完成了自己的學(xué)業(yè)。
4. 懲山北之塞，出入之迂也。 指通豫南，達于漢陰。
5. 只要功夫深，鐵杵磨成針。 匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映雪照讀 / 車胤 囊螢讀書 孔子/韋編三絕等。 (要求寫出真實姓名，事例言簡意賅。各0.5分）
6、有堅忍不拔的毅力；腳踏實地的實干精神。
《鐵杵磨針》閱讀答案2
鐵杵磨針閱讀答案
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針�！碧赘衅湟猓�卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。（宋．祝穆《方輿勝覽．卷五三．磨鍼溪》） 注：[媼]（ǎo)年老的婦人。[杵]（chǔ)棒槌。[卒業(yè)]完成學(xué)業(yè)
1、解釋文中加點詞的意思 去： 離開
方：正在
還：返回
卒： 完成，結(jié)束2、解釋下列句子中“之”字各指代什么 1)問之，曰：“欲作針�！�(代老太太 )
2)學(xué)而時習(xí)之( 以前的知識) 3)一日曝書畫，牧童見之(代詞，指書畫 )
4)此正午牡丹也。何以明之(它，指代前文“此正午牡丹也”這件事 ) 3、翻譯文中畫橫線的句子
答案：李白被老婦人感動了，回去完成了學(xué)業(yè)
你從這則故事中得到哪些啟示？
答案：功夫不負有心人，無論做什么事情，只要有恒心，只要有決心，肯下工夫，多么難的事也能夠成功。 ()
譯文：
唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。
他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”
老婆婆說：“我在磨針�！崩畎壮泽@地問：“哎呀!鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎?”
聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了學(xué)校。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，終于完成了學(xué)業(yè)。老婆婆說自己姓武，直到今天小溪的旁邊依然有一塊巖石叫武氏巖。
《鐵杵磨針》閱讀答案3
鐵杵磨針（8分）
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
注：[媼]（ǎo）年老的婦人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒業(yè)]完成學(xué)業(yè)
14.解釋文中加點詞的意思（3分）
去： 方： 欲：
15.翻譯文中畫橫線的句子（2分）
答：
16、用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。（3分）
答：
鐵杵磨針
14、解釋文中加點詞的意思去：（離開 ） 方：（正 ） 欲 （ 想要）
15、譯文李白被老婦人感動了，回去完成了學(xué)業(yè)。16、持之以恒 啟示：只要有毅力，堅持不懈，肯下苦功，事情就能成功。
《鐵杵磨針》閱讀答案4
【甲】愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
【乙】鐵杵磨針
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針�！碧赘衅湟�，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
1.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
(1)年且九十( ) (2) 方磨鐵杵 ( )
(3)始一反焉( ) (4)媼自言姓武 ( )
2.【甲】文中下列幾組加點詞語意義和用法完全相同的一項是( )(2分)
A． 且焉置土石 無隴斷焉
B． 懼其不已 其如土石何
C． 以君之力 河曲智叟亡以應(yīng)
D．操蛇之神聞之 告之于帝
3.翻譯下面的句子。(2分)
(1)汝心之固，固不可徹。
【譯文】
(2)太白感其意，還卒業(yè)。
【譯文】
4.由【乙】文演變的民間俗語為(1分)
答：
5.這兩個故事，給你怎樣相同的啟示?(2分)
答：
6.李白勤學(xué)苦讀，終成詩仙。請再舉兩個我國古代名人的勤學(xué)事例。(2分)
【人物】 【事例】
【人物】 【事例】
7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”，移山的目的是“ ”(用原文回答，2分)
8.【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對塑造愚公的形象有什么作用?(2分)
答：
答案：
1.(2分)(1)將近 (2)正在 (3)同“返”，往返 (4)說 (各0.5分)
2.(2分)D
3.(2分)(1)你思想頑固，頑固到了不可改變的地步 。(1分)
(2) 李白被她的想法所感動，回去后終于完成了自己的學(xué)業(yè)。(1分)
(注意譯準“固” “徹” “感” “卒”，其余譯對大意即可給分)
4.(1分)只要功夫深，鐵杵磨成針。
5.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。(符合題意，語言簡明通順，言之成理，即可視情況給分)
6.(2分)【示例】匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映 雪照讀 / 車胤 囊螢讀書等。 (要求寫出真實姓名，事例言簡意賅。各1分)
7.(2分)懲山北之塞，出入之迂也 指通豫南，達于漢陰 (各1分)
8.(2分)從側(cè)面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。
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