教學內容：P19頁練習三
教學目標：
1、進一步掌握除數是整數的小數除法的計算方法，能正確、熟練地計算除數是整數的小數除法。
2、能對小數除法的計算結果進行分析，并能根據小數除以整數的意義各計算方法解決生活中的實際問題。
教學重難點：熟練掌握小數除以整數的計算方法，并能正確、熟練地計算小數除以整數。
教學準備：多媒體、練習紙
教學過程：
一、 基本練習
1、 口算練習。
3.5÷5= 0.35÷7= 3÷5=
0.56÷8= 0.56÷4= 7.2÷9=
0.72÷6= 28÷8= 1÷10=
9.09÷9= 6÷5= 8.24÷8=
2、用豎式計算并驗算：
43.5÷29 18.9÷27 1.35÷15
二、綜合練習
1、觀察：下面哪幾題的商大于1，哪幾題的商小于1？為什么？還記得規律嗎？
①7.5÷5 ② 6.08÷8 ③0.96÷8
④7.44÷4 ⑤3.6÷12 ⑥96.6÷21
2、判斷并改正：
24÷15=16 1.26÷18=0.7 3.77÷25=0.15
3、解決實際問題。
出示情境圖，指名說說數學信息與數學問題。
獨立思考，解決問題。
交流匯報，反饋訂正。
①、練習第5題。
②、練習第7題。
③、練習第9題。
④、練習第10題。
三、 拓展提升
1、 練習第8題。
說一說為什么。
2、△÷△＝※ △+△＝○ △-△＝◎
※+○+◎＝11.4 △＝（ ）
四、小結
通過今天的練習，你有什么收獲？有什么要提醒大家的？
五、作業
《作業本》