小學生奧數方陣問題、填算式練習題

2024-11-02 習題

　　無論在學習或是工作中，我們最離不開的就是練習題了，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的小學生奧數方陣問題、填算式練習題，希望能夠幫助到大家。

　　1、幼兒園小朋友在老師指導下，把棋子排成2個正方形方陣，如果在這個方陣中去掉橫豎各一排，則這個方陣少了9枚棋子，那么這個方陣共有多少枚棋子？

　　2、活動中，老師把學生組成一個正方形方隊，其中有兩行、兩列都是男生，男生共有36人，其余是女生，問參加這個方隊的學生共有多少人？

　　3、在一塊正方形草地四周種樹，四個角上都種上一棵，每邊種10棵，這塊草地四周共種樹多少棵？

　　4、晶晶用圍棋子擺成一個三層空心方陣，最外一層每邊有圍棋子11枚。晶晶擺這個方陣共享圍棋子多少枚？

　　5、某班抽出一些學生參加節日活動表演，想排成一個正方形方陣，結果多出7人；如果每行每列增加一個再排，卻少了4人，問共抽出學生多少人？

　　6、棋子若干粒，恰好可排成每邊8粒的正方形，棋子的總數是多少？棋子最外層有多少粒？

　　7、有學生若干人，排成5層的中空方陣，最外層每邊人數是12人，問有多少學生？

　　8、設計一個團體操表演隊，想排成6層的中空方陣，已知參加表演的有360人，問最外層每邊應安排多少人？

　　9、在第xx屆運動會上，紅星小學組成了一個大型方塊隊，方塊隊最外層每邊30人，共有10層，中間5層的位置由20個同學抬著這次運動會的會徽，問這個方塊隊共有多少同學組成？

　　10、有一隊學生，排成中空方陣，最外層的人數共56人，最內層的人數共32人，這一隊學生共有多少人？

　　11、學校為慶祝“十一”，用盆花擺了一個中實方陣，最外一層有36盆花。求這個方陣共有花多少盆？

　　12、解放軍進行排隊表演，組成一個外層有48人，內層有16人的多層中空方陣，這個方陣有幾層？一共有多少人？

　　13、有一個用圓片擺成的兩層中空方陣，外層每邊有16個圓片，如果把內層的圓片取出來，在外層再擺一層，變成一個新的中空方陣，應再增加多少圓片？

　　14、有一中空方陣，小明計算總人數為146人，問小明算的對嗎？為什么？

　　15、有學生若干名，排成中實的方陣則多2人，若在這正方陣縱橫兩個方向個增加一行還缺五人，問有學生多少人？

　　16、有一隊士兵，排成了一個方陣，最外層一周共有240人，問這個方陣共有多少人？

　　17、某校少先隊員可以排成一個四層空心方陣如果最外層每邊有20個學生，問這個空心方陣最里邊一周有多少個學生？這個四層空心方陣共有多少個學生？

　　18、六一兒童節前夕，在校園雕塑的周圍，用204盆鮮花圍成了一個每邊三層的方陣求最外面一層每邊有鮮花多少盆？

　　19、三年級（1）班的學生參加體操表演，排成隊形正好是由每7個人為一邊的6個三角形組成的一個正六邊形，求正六邊形一周共有多少名學生？三（1）班參加體操表演的共有多少人？

　　20、現有松樹和柏樹以隔株相間的種法，種成9行9列的方陣，問這個方陣最外層有松樹和柏樹各多少棵？方陣中共有松樹柏樹各多少棵？

　　參考答案：

　　1、（240÷4）-1=59（人）59×59=3481（人）

　　2、（20-2×3-1）×4=42（個）（20-40×4×4=256（個）

　　3、最外層每邊人數=總數÷4÷層數+層數

　　204÷4÷3+3=20（盆）

　　4、7×6-6=36（人）7×12-6×2-5=67（人）

　　5、最外層松柏各是：（9-1）×4÷2=16（棵）

　　共有松柏樹是：（9×9+1）÷2=41（棵）81-41=40（棵）

　　答：柏樹41棵，松樹40棵，或松樹41棵，柏樹40棵。

　　1、24連續加3：24、（）、（）、（）、（）、（）

　　2、72連續減6：（）、（）、（）、（）、（）、（）

　　3、80連續減4的差分別是：（）、（）、（）、（）。

　　4、和70相鄰的兩個數是（）和（）。

　　5、80前面的4個數是（）、（）、（）、（）。

　　6、42前面的第5個數是（）。

　　7、54前面連續的5個數是（）、（）、（）、（）、（）。

　　8、99后面的一個數是（），89前面的一個數是（）。

　　9、49前面的一個數是（），后面一個數是（）。

　　10、在46、37、53、95、23、49這些數中，大于50的數有（），十位上是4的數有（），個位上是3的數有（）。

　　1、○里填上>

　　20○8　　5+7○8　　4+4○18-18　　19-2○11+3

　　12○13　　10-4○13　　8+4○9+8　　2+3○9-8+14

　　2、在○里填上+或-。

　　3○7=10　　7○4=11　　13○2=11　　7○6=13

　　14○5=19　　0○9=9　　14○14=0　　8○8=16

　　3、在□填寫合適的數。

　　□+7=19　　□+5=8　　□+4=12　　□-3

　　9+□=18　　16-□=12　　8+□=10　　9

　　4、18、8、10三個數，寫出四個算式。

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