當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的基礎護理鋪床的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
基礎護理鋪床的心得體會1
鋪床法是臨床護理工作最基本、使用頻率最高的操作之一，也是護理專業學生學習護理學基礎操作的第一課，是護生獲得專業及個人技能、態度和行為的過程，是其真正感性認識并了解護理工作的第一步，在護理學基礎中處于“火車頭“的特殊地位。但是，由于鋪床是生活護理，內容相對枯燥乏味，學生在學習時常帶有被動的厭煩情緒，直接影響到將來的學習和工作以及對護理專業的認識和態度。
筆者在鋪床法教學的六年多時間里，一直在思考這樣一個問題：如何在鋪床法教學中將教與學有效結合以增強學生的學習主動性和積極性，在認真解析了鋪床法的操作步驟，總結了鋪床法的教學活動中護生所共同存在的問題，并廣泛聽取護生在學習鋪床過程中的`反應以及對護理專業的認識、看法和態度的基礎上，筆者總結出以下幾個方面的教與學的方法，并在教學中應用，不但使學生能將學習變得主動，從而對護理學基礎操作產生興趣、穩定了專業思想，并未將來成為一名優秀的護理工作者打下了良好的基礎。
一、培養學生計劃周密、嚴謹求實、沉著穩重的工作作風和較高的慎獨修養。
無論進行那一種鋪床法都必須首先做好周密的計劃，如操作物品的數量、種類的選擇，床單及被罩的折疊方法，物品放置的順序等。如果任何一個環節出現紕漏兜可導致整個操作的失敗。筆者在指導護生進行操作練習時，經常可以看到這樣的情景：鋪大單或被套時怎么都打不開，急得面紅耳赤，后來才發現是自己折錯，最后不得不請別人幫忙重新折疊，浪費了大量的'時間；鋪麻醉床時，鋪好了橡膠單卻到處找不到中單，后來發現不是忘了準備就是放置順序顛倒了等等諸如此類的事情在初學者身上經常看到，因此，可以借此提醒護生，要想做好任何一項護理工作，事先周密的計劃、操作中的嚴謹求實和沉著穩重的工作作風是十分重要的，這樣既可以訓練自己縝密的思維能力，又可以提高工作效率。
二、教學過程中強化操作目的和操作前評估的重要性，使學生學習和練習操作中有的放矢。
例如在鋪備用床時首先要對床單位進行評估，目的是為了防止因事先未發現床單位損壞而造成病人臥床時發生外傷，或加重病人病情甚至造成病人死亡；對周圍環境進行評估是為了防止鋪床時揚起的灰塵影響其病人就餐或治療。這在以前的護理學基礎操作里是沒有的，增加了這一項也體現了這種為病人安全考慮的人文護理思想。從鋪床法的每一個步驟、每一樣物品的準備看，也都滲透著對病人的關懷。如在鋪麻醉床時，告訴護生們在橡膠單上要加鋪一條中單，目的是為了避免病人的皮膚直接接觸橡膠單而感到不適以及增加透氣性以預防壓瘡等。護生在操作時只要能提前想到病人可能會因未鋪中單而遭受皮膚潰爛的痛苦時，就不會忘記給病人加鋪中彈了。因此，只有具備熱愛護理事業，為人類健康服務的奉獻精神，才能時刻將病人的利益放在第一位，才能切實將工作做得好、做到位。這是作為一名合格護理工作者所應具備的最基本的素質。
三、利用輔助教學手段，提高學生的注意力和自省力。
在演示操作前，可以先給護生們放映鋪床法的錄像，強調護士在操作過程中姿勢的優美和病房整齊、美觀的整體效果，鼓勵他們只有努力練習，自己也可以做的同樣的好。這樣在下面的操作演示中，他們的積極性和注意力自然就會提高。在練習時除了當場糾正在操作中出現的問題，還可以通過DV拍攝他們練習時的情況，并回放給本人看。當看到自己彎腰弓背的姿勢和布滿皺褶的床時，很多學生自己都忍俊不禁，面紅耳赤，通過事實讓護生自我發現，對比出和其他護生的差距。此時，師生來共同探討問題所在，改正不足，即可加深護生印象，又能促使其及時改正，從而達到事半功倍的的作用。
基礎護理鋪床的心得體會2
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一、鋪床前要做好充分的準備
從布草房領來物品時，以樓層為單位，將各個房間所需物品進行區域放置。到每個房間的時候，將房間內所需物品一次帶齊，放在房間內順手的位置，防止因物品不齊全重新返回去取，或因物品放置不合理而在鋪床過程中浪費時間。物品準備好后，在床尾位置將床往外拉到適當的距離以方便工作，用眼睛迅速掃描床的整體情況，觀察有無床腿損壞或床墊移位等情況。如果沒有，即可進入正式的程序。
二、鋪床時要動作利落
動作一定要干凈利落，不拖泥帶水，用力適當，盡量使每個動作一次到位。甩床單時，用力過小床單會出現一次性打不開或不平整，用力過大會造成一端長一端短，這樣就要重新再來一次。應站于床尾正中，手拿床單等距離的兩側，均勻用力甩出，使床單整齊地平鋪于床上，中線定位于床墊正中，不偏不斜，一次到位。
三、鋪床過程盡量少走彎路
一會跑到這邊，一會跑到那邊，很浪費時間。就包角而言，對各個角按照一定的順序依次來包，就會減少很多時間。套被套也要有序操作，一次拋開定位，被套中線與床單中線重疊，不偏離床的中心線，被子齊床頭。
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