《丁丁冬冬學(xué)識字》教學(xué)設(shè)計(北師大版一年級下冊)
發(fā)布時間：2017-11-13編輯：互聯(lián)網(wǎng)
《丁丁冬冬學(xué)識字》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
1、識字30個，寫字16個。
2、學(xué)習(xí)木字旁、草字頭、竹字頭、禾字旁、米字旁，自己填偏旁表。
3、總結(jié)一些識字方法，提高識字能力。
教學(xué)重點
識字、寫字。
教學(xué)難點
識字、寫字。
教學(xué)時數(shù)
6課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容
認識9個帶木字旁的字。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新棵：
同學(xué)們你知道丁丁和冬冬怎樣識字嗎？他們有什么好方法嗎？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)丁丁和冬冬學(xué)寫字。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、出示木字旁圖。
提問：圖上畫的是什么？旁邊的字是什么？
2、出示詞語：
樹木 森林 樹枝 樹根 柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶
（1）指名讀一讀。
（2）討論這些字為什么都帶木字。
3、家里還有什么東西寫出來帶木字旁？
桌椅 木床 衣柜 書架
案板 門框 梳子 棚子
4、出示生字。
森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
（1）指名讀。
（2）互相說一說怎樣記住這些字的。
（3）給這些字找朋友。
三、鞏固復(fù)習(xí)：
1、讀詞語。
樹木 森林 樹枝 樹根 柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶
2、說出帶木字旁的字，看誰說得多。
課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)會了這種學(xué)習(xí)生字的方法了嗎？
板書設(shè)計
丁丁冬冬學(xué)寫字
樹木 森林 樹枝 樹根
柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶
森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
第二課時
教學(xué)內(nèi)容
讀背古詩句，學(xué)寫3個生字。
教學(xué)過程
一．復(fù)習(xí)
1、讀詞語。
樹木 森林 樹枝 樹根 柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶
2、讀生字
森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
二、讀背古詩句。
春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
--（唐）白居易
1、學(xué)生讀一讀。
2、找出木字旁的字認一認。
3、介紹白居易：唐代著名詩人。
三、學(xué)習(xí)寫字。
1、出示：根 材 板
2、指名讀。
3、說一說這些字的結(jié)構(gòu)、筆順。
4、在田字格里練寫。
四、鞏固練習(xí)：
1、說出帶木字旁的字。
2、組詞：
根（ ） 材 （ ）
板 （ ） 樹 （ ）
課堂總結(jié)：
板書設(shè)計
丁丁冬冬學(xué)寫字
根 材 板
第三課時
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)習(xí)帶草字頭的字7個。
教學(xué)過程
一．導(dǎo)入新棵：
藥 蘆葦 芹 蘿 葡萄，同學(xué)們這些字你們都認識嗎？它們有什么特點？
這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)帶有草字頭的字。
二、學(xué)習(xí)新棵：
1、出示詞語：
小草 草藥 蘆葦
白菜 蘿卜 芹菜
蘋果 葡萄 香蕉
（1）學(xué)生讀一讀，不認識的字互相認一認。
（2）看一看這些帶點字有什么特點。每一行的詞都是什么？
（3）討論：帶草字頭的字與什么有關(guān)？
2、你還知道那些字帶草字頭？
出示： 蔬菜 蓮藕 菠菜 大蔥 茄子
茶花 荷花 菠蘿 草莓 芬芳
學(xué)生讀一讀，找出帶草字頭的字，看一看它們都是什么？
3、學(xué)習(xí)生字。
（1）出示生字。
藥 蘿 卜 蘋 茶 芬 芳
（2）學(xué)生讀生字。
（3）互相說一說怎樣記住這些字的。
三、鞏固練習(xí)
1、讀生字卡片。
2、讀詞語。
3、比賽：你知道多少帶草字頭的字？
四、課堂總結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了帶草字頭的字，知道了帶草字頭的字與什么有關(guān)？你學(xué)會了這種識字方法了嗎？
板書設(shè)計
丁丁冬冬學(xué)寫字
藥 蘿 卜 蘋 茶 芬 芳
第四課時
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)習(xí)帶草字頭的字。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
1、讀詞語 。
小草 草藥 蘆葦 白菜 蘿卜 蘋果 葡萄 蔬菜 蓮藕 菠菜 大蔥 茄子 茶花 荷花 菠蘿 草莓 芬芳
2、讀字：
藥 蘿 卜 蘋 茶 芬 芳
二、學(xué)習(xí)寫字
1、出示生字：
草 藥 菜 茶 芬 芳
2、齊讀生字。
3、學(xué)生自己分析字的結(jié)構(gòu)、筆順。
4、學(xué)生自己在田字格里寫字。
三、鞏固練習(xí)：
1、小競賽：
說出帶草字頭的字，看誰說得多。
2、組詞：
草（ ） 藥（ ） 菜（ ）
茶（ ） 芬 （ ） 芳（ ）
課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的帶草字頭的字同學(xué)們掌握的很好。
板書設(shè)計
丁丁冬冬學(xué)寫字
草 藥 菜 茶 芬 芳
第五課時
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)習(xí)帶竹字旁的字6個。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新棵：
出示竹子圖，同學(xué)們你們看圖上畫的是什么？你能猜出土上的字念什么嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)帶偏旁得字，你能猜出我們今天學(xué)的是帶什么偏旁得字？
二、學(xué)習(xí)新課;
1、出示詞語：
竹子 竹筍 竹竿 毛筆 竹筐 筷子 箱子 籃子 笛子
2、練習(xí)讀一讀，互教互學(xué)。
3、討論：帶點的字有什么特點。
4、為什么這些字都是竹字頭。
5、讀一讀：
風(fēng)箏 燈籠 帳篷 籬笆
算盤 話筒 水管 篩子
（1）互教互學(xué)。
（2）說一說這些字為什么都是竹字頭？
6、學(xué)習(xí)生字
（1）出示生字：
筷 箱 藍 笛 算 管
（2）指名讀一讀。
（3）說一說這些字的結(jié)構(gòu)，有什么組成？你怎樣記這個字的？
（4）找朋友。
7、學(xué)寫字
（1）出示生字： 籃 笛 算
（2）互相說一說：這些字的結(jié)構(gòu)，怎樣寫，注意什么？
（3）在田字格里練習(xí)寫。
三、鞏固復(fù)習(xí)：
1、比賽：帶竹字旁的字看誰說得多。
2、比一比，并組詞。
籃 （ ） 蘿 （ ） 笛 ( )
藍 （ ） 籮 （ ） 苗 （ ）
四、課堂總結(jié)：
板書設(shè)計
丁丁冬冬學(xué)寫字
筷 箱 藍 笛 算 管
籃 笛 算
第六課時
教學(xué)目標
通過復(fù)習(xí)幾組同一偏旁的字，理解字本義與引申義的聯(lián)系，提高概括能力。
教學(xué)過程
一、寫出帶有這些偏旁得字。
1、木----------------------。
2、草字頭--------------------。
3、竹字旁--------------------。
4、米字旁--------------------。
二、比一比，組詞。
材（ ） 芬（ ） 菜（ ）
板（ ） 芳（ ） 茶（ ）
箱（ ） 糧（ ） 草（ ）
算（ ） 粉（ ） 藥（ ）
三、給字去掉偏旁，再組詞。
笛（由） （由于 ） 材（ ） ( ) 季（ ） （ ）
班（ ） （ ） 藥（ ） ( ) 芳（ ） （ ）
四、把下詞語中不是一類的找出來，寫在（ ）里。
柏樹 草莓 梨樹 桃樹 柳樹 （ ）
蘋果 葡萄 芹材 香蕉 （ ）
桌椅 衣柜 木床 鏡子 （ ）
白菜 茄子 蘿卜 小草 （ ）
五、填偏旁表。
偏旁 表示的意思 例字
木字旁
草字頭
竹字旁
禾木旁
米字旁
單元反思