《楊氏之子》導(dǎo)學(xué)案 (人教版五年級下冊)

  五年級語文下冊第10課《楊氏之子》導(dǎo)學(xué)案

主備人：               授課人：                審 核 人：            

課  型： 精講課        班  級：                姓    名：            

學(xué)習(xí)目標：

1、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、能根據(jù)注釋理解詞句，了解課文內(nèi)容，體會故事中孩子應(yīng)對語言的巧妙。

3、能主動在生活中搜集、發(fā)現(xiàn)、積累、運用精妙的語言。

學(xué)習(xí)重、難點:

把課文讀流利，讀懂句子，并體會人物語言的風(fēng)趣和機智。

知識鏈接：《世說新語》故事：

漢朝末年，北海地方出了一個很博學(xué)的人，名叫孔融，字文舉，是孔子的二十世孫。他從小就很聰明，尤其長于辭令，小小年紀，已是在社會上享有盛名。他十歲時，跟他父親到洛陽，當(dāng)時在洛陽的河南太守，是很負盛名的李元禮，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往來的人除了他的親戚，其余都是當(dāng)時有才名的人。如果不是名人去訪，守門的人照例是不通報的。 年僅十歲的孔融，卻大膽地去訪問這位太守。他到府門前，對守門人說：“我是李太守的親戚，給我通報一下。” 守門人通報后，李太守接見了他。李元禮問他說：“請問你和我有什么親戚關(guān)系呢？” 孔融回答道：“從前我的祖先仲尼（即孔子）和你家的祖先伯陽（指老子，老子姓李名耳，字伯陽）也是師生關(guān)系（孔子曾向老子請教過關(guān)于禮節(jié)的問題） ，那么，我和你也是必定世交呀！”當(dāng)時有很多賀客在座，李氏和他的賓客對孔融的這一番話都很驚奇。 其中有一個中大夫陳韙，恰恰后到，在座的賓客將孔融的話告訴他后，他隨口說道： “小時了了，大未必佳。”聰明的孔融立即反駁地道：“我想陳大夫小的時候，一定是很聰明的。”陳韙給孔融一句話難住了，半天說不出話來。

學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)時，要在讀通課文后，根據(jù)注釋、插圖和聯(lián)系上下文，理解每一句話的意思。理清文中人物關(guān)系，了解故事發(fā)生的地點、環(huán)境。然后抓住重點句子“此是君家果”“未聞孔雀是夫子家禽”，仔細體會九歲孩子的回答妙在什么地方？

自主預(yù)習(xí)：

1、讀準停頓、讀通課文。

梁國/楊氏之子/九歲，甚/聰惠。孔君平/詣其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅。孔/指以/示兒曰：“此是/君家/果。”兒/應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”

2、我能結(jié)合課文解釋下列字詞：

之：         甚：        惠：          詣：       其父：           乃：           

設(shè)：          示：          曰：         聞：       夫子：                    

我知道本文的主要內(nèi)容是：                                                       

                                                                                  

合作探究：

1．我知道這個故事最精彩、最吸引人的是這句話？并且知道它為什么最精彩、最吸引人？

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

2．楊氏之子回答“未聞孔雀是夫子家禽”，為什么不用“孔雀是夫子家禽”，這樣的回答妙在哪里？                                                                             

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

3．想像一下孔君平聽了孩子的話后，會是這樣的反應(yīng)：                                  

                                                                                 

                                                                                 

拓展延伸：

我理解了課文的意思是，并能把它翻譯出來：

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

達標測評

1、先解釋劃橫線詞的意思，再解釋整句話的意思。

(1) 孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（　　）（　　　　　                       ）

(2) 孔指以示兒曰：“此是君家果。”（　　　）（　　　）（　　　                    ）

(3) 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”（　　  ）（                              ）

2、翻譯下列句子：

（1）三人行，必有我?guī)熝伞！　　　　　　?nbsp;(2)讀書百遍，其義自見。　　　　　　　

                                                                                   

                                                                                   

(3)溫故而知新。　　　　　　　　　 　  (4)學(xué)而時習(xí)之。