14《會(huì)搖尾巴的狼》(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  14《會(huì)搖尾巴的狼》 　

教學(xué)要求

1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的理解，懂得像狼一樣的壞人，他們的本性是不會(huì)改變的，要善于識(shí)破壞人的花言巧語(yǔ)，不受其蒙騙。

2、學(xué)會(huì)本課生字詞。

3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)

1、分析狼的表現(xiàn)的變化，認(rèn)識(shí)狼狡猾、兇惡的本性。

2、理解老山羊幾次說(shuō)話的意思，弄清老山羊是怎樣逐步識(shí)破狼的本來(lái)面目的。

教學(xué)難點(diǎn)　

1、分析狼的表現(xiàn)的變化，認(rèn)識(shí)狼狡猾、兇惡的本性。

2、理解老山羊幾次說(shuō)話的意思，弄清老山羊是怎樣逐步識(shí)破狼的本來(lái)面目的�！�

教學(xué)時(shí)間　　兩課時(shí)

課前準(zhǔn)備　課文錄音帶、課文掛圖、分角色朗讀的頭飾。

教學(xué)過(guò)程

　　　　　　　　　第一課時(shí)

一、引入新課

二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文。

1、學(xué)生自讀課文

要求：讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順、讀流利；畫出不理解的句子和詞語(yǔ)；想一想課文講了一個(gè)怎樣的故事，你都讀懂了什么？

2、檢查學(xué)生生字新詞的自學(xué)情況。

讀一讀，讀準(zhǔn)字音，記住字形。匯報(bào)不理解的詞語(yǔ)，討論解決。

3、檢查課文的朗讀情況

指名分小節(jié)朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音，特別是新學(xué)的生字和多音字的音。

4、理清文章的脈絡(luò)

邊讀邊想，課文寫了狼和山羊的哪幾次對(duì)話？并動(dòng)筆畫出具體的段落。

全班交流反饋。

5、組內(nèi)討論，發(fā)表見解

你覺(jué)得這篇課文中寫的狼是一只怎樣的狼？你又覺(jué)得這里的羊是一只怎樣的羊？

三、學(xué)習(xí)小結(jié)

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

二、深入討論，分析形象

（一）理解第一次對(duì)話內(nèi)容。

1、比較句子，說(shuō)說(shuō)有什么不同

狼掉進(jìn)陷阱里，爬不上來(lái)。

狼掉進(jìn)陷阱里，怎么爬也爬不上來(lái)。

2、結(jié)合上下文，讀下面的句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

老山羊從這里路過(guò)，狼連忙招呼說(shuō)：“好朋友！為了我們的友情，幫幫忙吧！”（狼為什么連忙打招呼？狼是老山羊的好朋友嗎？它為什么這樣說(shuō)？）

3、老山羊聽了狼的話，怎么想的？怎么說(shuō)的？

（三）提問(wèn)：狼幾次說(shuō)自己是狗，都是在什么情況下說(shuō)的？指名朗讀有關(guān)句子。

提問(wèn)：通過(guò)這幾句話，你看出了什么？先指名朗讀，后回答。

提問(wèn)：老山羊聽后，為什么說(shuō)：“你不像狗倒很像狼！”

怎么知道的？

1、老山羊說(shuō)之前“看了狼幾眼�！�

2、老山羊說(shuō)后，狼連忙半閉上眼睛。

第二次，狼聽老山羊說(shuō)自己“很像狼”，忙“半閉著眼睛”以掩飾狼眼的兇光。還用“狼狗”來(lái)辯解，接著又是討好，又是發(fā)誓。

第三次，是狼見老山羊識(shí)破了他的花言巧語(yǔ)，想用搖尾巴來(lái)證實(shí)自己的的確確是狗。

從課文中怎么看出是狼的尾巴？

老山羊看到了這條硬尾巴，心里完全明白了。

比較句子：你會(huì)搖尾巴，也還是兇惡的狼。

你再會(huì)搖尾巴，也還是兇惡的狼。

（四）提問(wèn)：狼的真面目被識(shí)破后他怎樣了？老山羊又是怎樣做的？

指名朗讀最后一次對(duì)話。

“狼終于露出了兇相”，“終于”一詞說(shuō)明了什么？

“老山羊輕蔑地看了狼一眼�！薄拜p蔑”是什么意思？

“你不會(huì)活多久，獵人會(huì)來(lái)收拾你的。”“收拾”是什么意思？

（五）結(jié)合板書小結(jié)故事內(nèi)容

三、默讀思考：老山羊是怎樣逐步認(rèn)識(shí)狼的本來(lái)面目的？

1、老山羊聽見有誰(shuí)打招呼，不知怎么回事，便上前詢問(wèn)。

2、老山羊看見狼裝出可憐的樣子，又聽狼說(shuō)自己是馴良的狗，但狼眼露出兇相，產(chǎn)生了懷疑。

3、老山羊從狼的辯解中，聽出狼在用花言巧語(yǔ)欺騙。

4、老山羊從狼的硬尾巴上肯定他是狼，并指出它干盡了壞事。

5、老山羊蔑視狼的兇相，料定狼不會(huì)有好下場(chǎng)的。

　四、讀了這篇寓言，你懂得了什么道理

寓言有比喻性，這則寓言把什么比喻成什么呢？你懂得道理是什么？

五、課堂小結(jié)

1、學(xué)習(xí)了這則寓言，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、生活有什么幫助？

2、在課外閱讀、電視、電影及日常生活中，大家見過(guò)“會(huì)搖尾巴的狼”一類的人嗎？說(shuō)說(shuō)他們都是什么樣的：你會(huì)怎樣對(duì)待他們呢？