簡介： ppt制作 柳樹梳頭 小螞蟻跑步 雪花飄落 動物的聲音 風的聲音 水的聲音 奶奶搖搖籃 媽媽沖奶粉 爸爸說話 。. 上傳者：hwq007
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學生回答答案，揭示課題
觀察帶聲音的圖片
快速閱讀課文，勾畫出關鍵語句，搶答老師的問題。
只要你用心聽，用心想，你一定會聽到的。
你聽到了嗎？
在我們最熟悉的課堂,你聽到哪些動聽的聲音,與大家分享一下好嗎?
整體感知：
大聲自由朗讀課文，勾畫出自己感受最深的語句或段落，并談談原因。
研讀賞析語言特色：
自由朗讀1-8自然段，畫出你喜歡的語句，并說說理由。
1.語言活潑風趣，優美形象。
2.運用排比句，排比段，富有節奏，氣勢加強。
3.有提問，設問，反問多種形式，引發讀者思考，激發了讀者的生活體驗。
4.運用第二人稱，仿佛作者在親切地與我們談心。
精讀9--12小節
作者認為應該怎樣去聽，你贊同她的看法嗎？請談一談自身感受。
心靈感悟
感受富有內涵的生活之音
活動要求：
選擇自己最喜歡聽的聲音描繪出來，與同桌交流，把感受寫下來，在班里交流。
從這篇文章當中，你明白了什么道理？有什么收獲？
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