連加連減(人教版 一年級上冊)
發布時間：2017-10-25編輯：互聯網
簡介： ppt制作 通過形象的動畫從數數到怎樣加為什么加，怎樣減為什么減，讓學生更進一步的認識連加連減，生動形象，增強學生的記憶力. 上傳者：clockyyz
簡介： ppt制作 學習目標
1. 在具體的情景中讓同學們自主探索、合作交流，知道連加連減的含義。
2. 能說出連加連減的運算順序，并能正確計算，培養口頭表達能力。
3. 能按照圖的有序排列，找出規律，發展初步的探索意識和體驗學習的樂趣
. 上傳者：lihuaping 「下載次數：1061」
連加連減簡介： ppt制作 口算ppt課件動畫效果好，特別適合一年級學生，真正體現了讓學生在有趣的課件中學會新知。. 上傳者：洪福滿天liusy 「下載次數：1236」
連加連減簡介： ppt制作 生動可愛的畫面，令孩子耳目一新，能更好地激起學生的學習興趣！. 上傳者：suancai 「下載次數：479」
連加連減簡介： ppt制作 生動可愛的畫面，令孩子耳目一新，能更好地激起學生的學習興趣！. 上傳者：suancai 「下載次數：347」
連加連減簡介： ppt制作 教學內容：人教實驗版教材一年級上冊第72頁 教學目標： 1．在生動具體的情境中經歷自主探索、合作交流的過程，初步理解連加、連減的含義。 2．掌握連加、連減算式的計算順序,能正確地計算10以內的連加、連減。 3．初步運用連加連減解決日常生活中的一些簡單實際問題，體會數學與生活的密切聯系。 上傳者：zjl291226 「下載次數：360」
連加連減簡介： ppt制作 本課件為個人向全中心各完小公開教學課件，得到同事們的好評，特別受到領導的好評。. 上傳者：laiyang 「下載次數：644」
連加連減簡介： ppt制作 通過ppt的展示充分說明連加連減的含義和運算順序，讓同學們在好玩的課件中學到數學的樂趣. 上傳者：992797289 「下載次數：393」
連加連減簡介： ppt制作 本課件的內容是人教版一年級上冊連加連減，適合低年級學生的年齡特點，簡單易操作。. 上傳者：xuai821006 「下載次數：440」
小猴跳水---10以內的連加連減簡介： ppt制作 12年6月份改版后的一年級上冊小猴跳水---10以內的連加連減課件，內容全面，設計精美。. 上傳者：xcxxysz 「下載次數：759」
一年級數學連加連減簡介： ppt制作 情境引入設計活潑，適合低段兒童認知特點；新知探究部分重點、難點突出；課件制作色彩搭配舒服、清晰；突出實用性；. 上傳者：66226442 「下載次數：4345」
連加連減簡介： ppt制作 本課件適用于人教版二年級數學上冊連加連減的教學，課件生動直觀。. 上傳者：xxsu2012 「下載次數：1310」
連加連減簡介： ppt制作 好呢 方便所有數學老師
加減法估算加減法估算加減法估算加減法估算加減法估算加減法估算加減法估算加減法估算加減法估算. 上傳者：wuweijun 「下載次數：305」
連加連減簡介： ppt制作 本課件分三課時進行講解， 也請各位同行提出寶貴意見
. 上傳者：康輝780716 「下載次數：310」
連加連減簡介： ppt制作 連加連減課件的制作效果符合一年級孩子的特點，實用不花哨，真正的味課堂教學服務，幫助孩子們學會新知識。. 上傳者：jingzhu2011 sanxiaowj55@163.com 「下載次數：3652」
連加連減簡介： ppt制作 可愛的數小雞活動,讓學生能更好的理解,本節課的難點.學生學習的又輕松,又開心.. 上傳者：www333qqq 124022867@QQ.COM 「下載次數：559」
連加連減簡介： flash制作 本課件與人教版,教材配套,內容新穎,信息量大,操作也比較方便,是本人原創的. 上傳者：20071005 ncexwb@126.com 「下載次數：459」
連加連減上傳者：dingfy dingfy9921@163.com 簡介：興趣是人們積極認識某種事物或關心某種活動的心理傾向。在教學過程中創設問題的情境，可有意造成學生認知矛盾，激發學生主動探究新知的興趣，誘發學生情感的孕育。課件從學生的興趣出發，直觀，具體，形象。 「下載次數：420」
連加連減上傳者：kejian jawsjxxx1@tom.com 簡介：專業課件制作,為你量身制作你想要的課件!
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連加連減作者：課件大師 jawsjxxx1@tom.com 作者單位：四川廣安武勝 簡介：本課件適用于西師版新課程標準實驗教材第一冊.專業課件制作,為你量身制作你想要的課件,愿為個人或企事業單位服務.如果你還在為無適合的課件,自己又苦于無能或無時間制作,請聯系本人,qq:779871794 .有償服務,注明來意! 「下載次數：595」
連加連減作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：644」