去年的樹(人教版 四年級上冊教學課件)
發布時間：2016-1-7編輯：互聯網
簡介： ppt制作 理解文章內容，有感情地朗讀對話，培養語感；感受童話的語言美、思想美、意境美。角色體驗，研讀對話；拓展 訓練，體悟主題。. 上傳者：lpl0513 lipeiliang@gmail.com
簡介： ppt制作 該課件能幫助學生深入課文主人公內心世界，體會鳥兒與樹的深厚友情以及鳥兒的信守諾言. 上傳者：sgsgx1013 「下載次數：262」
去年的樹簡介： ppt制作 《去年的樹》課件是省級教研時所用課件，設計精心，受到省區領導的一致好評，內容看似簡單但清晰實用，富含深意更是我的得意之作。. 上傳者：aixiaojingling 「下載次數：470」
去年的樹簡介： ppt制作 使用者易操作，思路清晰，便于上手，沒有復雜的連接。畫面活潑，容易吸引學生注意力。. 上傳者：jkl98815 「下載次數：723」
去年的樹簡介： ppt制作 是我講課時用的，課件充分表現出了朋友間的友情就應該真摯 守信。還不夠完善請朋友們多多指教謝謝！. 上傳者：13634757020 「下載次數：693」
去年的樹簡介： ppt制作 課件中將課文分成兩部分，一個是去年的歌和今年的歌，讓學生通過對話讀體會鳥兒情感。. 上傳者：louna521 「下載次數：452」
去年的樹簡介： ppt制作 本課件先采用情景導入，在了解課文內容，檢查字詞學習。達到愛樹愛鳥的德育教育目標。. 上傳者：中華小子123 「下載次數：437」
去年的樹簡介： ppt制作 去年的樹是人教版四年級上冊，介紹了小鳥和樹的友情，教育學生保護環境珍惜友情. 上傳者：fengying7097336 「下載次數：683」
去年的樹簡介： ppt制作 這個課件也是在參考了許多課件的基礎上，自己制作出來的。這個課件對我意義非凡，因為我就是通過這個課件才出師的，希望大家多多指教。. 上傳者：xcdame 「下載次數：345」
去年的樹簡介： ppt制作 這個課件也是在參考了許多課件的基礎上，自己制作出來的。這個課件對我意義非凡，因為我就是通過這個課件才出師的，希望大家多多指教。. 上傳者：xcdame 「下載次數：318」
去年的樹簡介： ppt制作 這是我的公開課課件，精心設計，共10頁，很實用，希望對你有所幫助。. 上傳者：762704520 「下載次數：386」
去年的樹簡介： ppt制作 涵蓋了本課的教學思路與教育程序，從情景閱讀中體會童話蘊含的意義，推薦幾本適合該年齡段的孩子閱讀的名家童話，拓寬學生的閱讀空間！. 上傳者：suiyujinghao 「下載次數：482」
去年的樹簡介： ppt制作 《去年的樹》PPT課件，借鑒北京優秀教師教課內容修改的PPT。. 上傳者：huaiyu_luo 「下載次數：702」
去年的樹簡介： ppt制作 去年的樹最完美的課件設計,內容生動,操作簡單,能讓你輕松完成本課教學. 上傳者：wfang04 「下載次數：542」
去年的樹簡介： ppt制作 很好的擴展了學生的學習視野，對學生的學習和教師的教學都有很大的推動和指導的作用，希望大家多提寶貴意見。. 上傳者：xiantingxinbu 「下載次數：545」
去年的樹簡介： ppt制作 圖片清晰，制作精美，思路清晰，脈絡整齊，對學生的學習有很大的幫助，是上課時不可或缺的一個教學資源。. 上傳者：xiantingxinbu 「下載次數：395」
去年的樹簡介： ppt制作 文章講一只小鳥和一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹天天聽小鳥唱歌。寒冷的冬天來了，小鳥只好飛到南方過冬去了，樹讓小鳥明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥卻找不到它的好朋友樹。
小鳥四處尋找，它問過樹根，問過工廠的大門，問過小姑娘。最后，小鳥終于知道樹變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥和樹之間深深的友情感動了。這份友情不正是我學習的榜樣嗎?我想我與同學之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關心。平時也應該盡心盡力的幫助、關心一些有困難的人。只要大家都有一顆關愛的心，我們就會是一個強大的團體，就不會有過不了的難關。
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去年的樹簡介： ppt制作 讀完這個故事，我有很多話想說：我想對伐木工人說……
. 上傳者：juezhandongzi juezhandongzi@163.com 「下載次數：608」
去年的樹簡介： ppt制作 去年的樹這篇課文，主要是樹和鳥的對話，通過圖文結合，更容易理解。. 上傳者：huanghefang 374189576@qq.com 「下載次數：368」
去年的樹簡介： ppt制作 ppt制作 此課件結構清晰，脈絡突出，小鳥幾處的心情都分析，并上升主題：保護環境. 上傳者：whw5151 287222307@qq.com 「下載次數：362」
去年的樹簡介： ppt制作 理解文章內容，有感情地朗讀對話，培養語感；感受童話的語言美、思想美、意境美。角色體驗，研讀對話；拓展 訓練，體悟主題。. 上傳者：lpl0513 lipeiliang@gmail.com 「下載次數：365」