漢語拼音04(人教版 一年級上冊拼音專題)
發布時間：2016-1-23編輯：互聯網
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漢語拼音(aoouiu)作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：814」
漢語拼音(ieüeer)作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：623」
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漢語拼音03作者：zycz 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：518」
漢語拼音6jqx作者：林和潔 yiyi616600@163.com 作者單位：溫州新橋二小 簡介：無 「下載次數：831」
漢語拼音3：b p m f作者：如月 gaoruyue@tom,com 作者單位：浙江省海鹽縣元通中心小學 簡介： 拼讀是拼音教學的難點,考慮到孩子們是第一次接觸拼讀,難度較大,為吸引其注意,激發他們的學習興趣,特自制此課件,效果不錯,值得一試! 「下載次數：2107」
漢語拼音復習作者：賈麗 jiali197512@163.com 作者單位：沈陽石橋小學 簡介：本課件是在學習完所有拼音后，進行一次總復習。本人結合一年級孩子的特點，課件具有一定的趣味性，使孩子們在愉快的環境中學習。 「下載次數：1221」
漢語拼音總復習ppt作者：yu yuhongfeng2004@163.com 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：5610」
漢語拼音復習四作者：包紅梅 emsgirl@163.net 作者單位：峨眉山市希望外國語小學 簡介：該課件結合一年級學生身心特點，將枯燥的漢語拼音知識融入孩子喜歡的故事情節和美麗的畫面之中，既習知又開智。 「下載次數：1591」
漢語拼音4、dtnl作者：李志蕾 lizhilei0616@tom.com 作者單位：廣西省賀州市大寧鎮中心小學 簡介：1、充分利用遠教資源。盡可能的利用遠教提供的電腦、CAI光盤、衛星接收、網絡、耳麥等設備設施，使它們為我的教學服務。
2、“冰糖葫蘆”式的結構。將知識點融入“變魔術”、“摘蘋果”、“造小橋”、“接火車”、“打壞蛋”等活動中，一環緊扣一環，無需教師多講，讓學生在新穎有趣的活動中學會知識。
3、創造性使用教材。如“在郊外”、“教室里”、“農場里”等情境都是書上所沒有的，我巧妙地將這些看似不相關的圖片再創造成合乎情理的情境，讓學生在我所創設的情境中學習，使學生所學的知識系統化。
4、關注學生的自主與合作。如在“我說你做”、“摘蘋果”、“造小橋”需要大家的團結合作，“我會連”、“我會寫”需要自主完成。所以，整個課堂既要自主，又要合作。
5、重視培養學生的人文素養，有培養學生正義感的，成就感的，也有通過勞動得到豐收的喜悅等。
6、把握拼音教學的特點，不僅讓學生在多讀多練中學會拼讀音節，還教會學生在語文學習中運用拼音“拐杖”，讓拼音成為學生讀文識字的工具。
整個教學設計合理科學，效果良好。
（壓縮包里有Word的教案和設計意圖 ）
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漢語拼音（jqx)作者：z 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：2236」
漢語拼音zcs作者：z 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：1657」
漢語拼音1內容精彩，重點突出，操作方便 「下載次數：588」