在年少學習的日子里，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。是不是有很多人在為文言文的理解而發愁？以下是小編精心整理的今者臣來文言文翻譯寓意，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚�！背荚唬骸熬�，將奚為北面?”曰：“吾馬良。”曰：“馬雖良，此非楚之路也�！痹唬骸拔嵊枚��！背荚唬骸坝秒m多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善�！�
此數者愈善，而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名，王之動愈數，而離王愈遠耳。猶至楚而北行也。"
翻譯
今天我回來的時候，在大路上遇見一個人，正面朝著北方駕車，他告訴我說：“我想到楚國北方去�！蔽艺f：“你要到楚國去，為什么向北走啊?”他說：‘因為我的馬好。’我說：“馬即使不錯，但是這不是去楚國的路。”他說：‘可我的路費多�！艺f：“即使路費再多，但這也不是去楚國的方向啊�！彼终f：“我的車夫善于趕路�！蔽易詈笳f：“這幾樣越好，反而會使您離楚國越遠罷了!”如今大王的每一個行動都想建立霸業，每一個行動都想在天下取得威信;然而依仗魏國的強大，軍隊的精良，而去攻打邯鄲，以使土地擴展，名分尊貴，大王這樣的行動越多，那么距離大王的事業無疑是越來越遠。這不是和今天我遇見的那位想到楚國去卻向北走的人一樣嗎?”
注釋
1.駕：車。
2.欲：想。
3.善：技術好，善于，擅長。
4.御者：車夫。
5.中道：半路。反：通假字，同“返”，返回。
6.去：彈下(身上的塵土)。
7.數：頻繁。
8.用：資用，指路費。費用，這里指錢財，資產。
9.為：為什么。
10.舉：舉動
11.信：信用。
12.廣：擴大(土地)。
13.尊名：抬高聲望。
14.王：指建立王業。
15.恃：仰仗。
16.方：正在。
17.之：到……去。
18.奚：為何。
19.焦：皺褶。
20.“申：通假字，同“伸”，伸展。
21.大行：即太行山，在今河北、山西交界處。
22.離王愈遠耳”：“王” wàng稱王，指成為天下的共主。
23.季梁：魏國人。
24.猶：如同。
25.魏：戰國時代國名，疆城在現今河南省北部，山西省南部一帶地區。
26.伸：伸張，這里指擴展勢力。
27.邯鄲：音漢丹，戰國時代趙國的都城，在現今河北省邯鄲縣西南一帶。
28.太行：就是太行山，坐落在山西與河北兩省的交界處。
29.良：好。
30.吾：我。
寓意
上述的這個故事現在概括為成語：南轅北轍。
寓意：“南轅北轍”這則成語的轅是車杠;轍是車輪在路上留下的痕跡。轅向南轍向北，比喻行動與目的相反，結果離目標越來越遠。
故事背景
戰國后期，一度稱雄天下的魏國國力漸衰，可是國君魏安厘王仍想出兵攻伐趙國。謀臣季梁本已奉命出使鄰邦，聽到這個消息，立刻半途折回，風塵仆仆趕來求見安厘王，勸阻伐趙。
季梁為了打動魏王，來了個現身說法，以自己的.經歷，帶出了今者臣來的故事，形象地說明了魏王的行動與自己的目的背道而馳的道理。其實這個故事并不一定就發生在季梁身上，他之所以與自己的親身經歷相聯系，是為了讓故事顯得生動和真實，從而更具有說服力。我們在說服他人時不妨也用這種說法，將一些故事、案例融入自己的親身經歷，這樣就更容易打動人。
閱讀訓練
1、翻譯下列句子。
①吾欲之楚。
�、隈R雖良，此非楚之路也。
2、①用一個成語概括本文內容，這個成語是
�、谧x了這則短文后，你受到什么啟發?
參考答案
1、①我想要去楚國②馬雖好，但這不是去楚國的路。
2、①南轅北轍或背道而馳②要想達到預期的目標，必須認清努力方向。如果行動與目標完全相反，即使有許多優點和長處，也不一定能獲得成功。
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