選自《送東陽馬生序》閱讀訓(xùn)練及答案

2024-07-21 閱讀答案

　　當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

　　今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！（選自《送東陽馬生序》）

　　1、對下列語句中加粗詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A、同舍生皆被綺繡：被子

　　B、右備容臭：氣味，這里指香氣。

　　C、腰白玉之環(huán)：腰佩，用作動(dòng)詞

　　D、媵人持湯沃灌：熱水

　　2、下列句子中加粗詞的意義和用法，相同的一組是（）

　　A、久而乃和問今是何世，乃不知有漢

　　B、今雖耄老，未有所成小大之獄，雖不能察

　　C、今諸生學(xué)于太學(xué)受任于敗軍之際

　　D、以衾擁覆家貧，無從致書以觀

　　3、下列對原文內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A、選文第一段將“余”與“同舍生”的求學(xué)對比，表現(xiàn)作者求學(xué)勤艱，樂以忘憂。