送東陽馬生序閱讀練習答案

2024-10-29 閱讀答案

　　課內文言文閱讀（10分）

　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師！名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　（節選自《送東陽馬生序》）

　　11．下列加點詞的意思相同的一項是（D ）

　　A．無從致書以觀 ∥ 言行一致 B．或遇其叱咄∥ 不可或缺

　　C．未嘗稍降辭色 ∥ 不辭辛苦 D．又患無碩師名人與游 ∥ 患得患失

　　12．下列與“以是人多以書假余”中加點的“以”的意義和用法相同的一項是（ A ）

　　A．以叢草為林，以蟲！蟻為獸 B．策之不以其道

　　C．醒能述以文者，太守也 D．不以物喜，不以己悲

　　13．下列對選文內容理解有誤的一項是（ C ）

　　A．這是一篇贈序，作者以自己艱苦求學的切身經歷，來勉勵馬生勤奮學習。

　　B．文段先敘無書之苦，繼而寫借書之難，最后極言求師之艱。

　　C．“硯冰堅，手指不可屈伸”這個細節僅突出天氣的寒冷。

　　D．“立侍左右”“俯身傾耳”中的“立侍”“俯”“傾”等詞語生動地表現了作者的虔誠和恭敬的求師態度。