在平平淡淡的日常中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的《開在記憶深處的花》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開在記憶深處的花
(1)記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。
(2)小學時，我在加拿大生活學習過兩年，經(jīng)歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。
(3)那是一個星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚，一條就需要20加元。
(4)工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍色的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。
(5)我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條。”
(6)讓我意外的是，他問了一個似乎無關緊要的問題：“你養(yǎng)魚的缸大嗎?”
(7)我疑惑地說：“不大，比較小。”我一邊比劃魚缸的大小，一邊說。“抱歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。”他笑著說。
(8)我懷疑自己是不是聽錯了。按我們中國人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會管其他的。在國內(nèi)，經(jīng)常會遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。
(9)我滿臉疑惑，媽媽認為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來，他才不愿意賣給我們。
(10)于是我說：“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你。”
(11)“這種魚本來能活40多年，現(xiàn)在它還是一個嬰兒，但它對生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的!難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”
(12)沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個茶杯里生活的漂亮的魚，價錢僅需3加元。
(13)從此以后，我對自己所養(yǎng)的一切動物有了另外一份關懷：尊重每一個生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。
(14)開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。
閱讀理解1
1.請在下面括號里填入表示“我”心理變化的詞語。(3分)
意外→( )→( )→疑惑→( )
2.賣魚店工作人員是一個什么性格的人?(3分)
答：
3.下面對文章理解不正確的一項是 (3分)( )
A.本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動。
B.對賣魚人運用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。
C.文章結構完整，開頭和結尾互相照應，主題突出。
D.“難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”使用的是反問句，強調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說主題埋下伏筆。
4.品析第段劃線句，說說“尊重每一個生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示?(3分)
參考答案：
1.(3分)疑惑 懷疑 震撼
2.(3分)友善 熱情(耐心) 尊重生命 (答對一點得1分，答對兩點給滿分)
3.(3分) B
4.(3分)意思(1分)：注入情感，并根據(jù)飼養(yǎng)動物的特性，恰當?shù)匚桂B(yǎng)，保證它們活得好，活得長。(或：尊重生命，把動物當人一樣喂養(yǎng))
啟示(2分)：①我們應該在尊重生命的前提下追求利益，不能把人類的利益凌駕于其他生命之上。
②賣魚人不唯利是圖、熱情友善的品質(zhì)值得我們學習。
③我們要勇于認識到自己的不足，及時改變自我。(能答出其中一條的主要意思，即可得滿分)
閱讀理解2
1.請在下面括號里填入表示我心理變化的詞語。(3分)
意外( ) ( ) 疑惑( )
2.品析第⑧段劃線句，說說作者懷疑自己是不是聽錯了的原因是什么。用文中的原句回答，(2分)
3.賣魚店工作人員是一個什么性格的人? (2分)
4.從文章的內(nèi)容上看，第段的作用是什么?從文章結構上看，第段的作用是什么?(2分)
5.讀了本文，你感受最深的一點是什么?請結合生活實際談談你的感想。(3分)
參考答案
1.疑惑 懷疑 震撼
2.按我們中國人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會管其他的。
3.友善 熱情 耐心 尊重生命(答對一點得1分，答對兩點給滿分)
4.點明中心 首尾呼應(言之有理即可)
5.感受最深的一點1分，結合生活實際2分。語言表達不清，酌情扣分。
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