在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的少年也有愁滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年也有愁滋味作文1
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已如”一江春水“離我們遠(yuǎn)去了，取而代之卻是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
俗話(huà)說(shuō)得好：”分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，老師的法寶�！半S著年級(jí)與年齡的逐漸增長(zhǎng)，考試也成了學(xué)生們課余時(shí)間談?wù)撟疃嗟脑?huà)題。現(xiàn)在除了期中、期末考試，還有小測(cè)驗(yàn)、月單元考試，多的讓我們應(yīng)接不暇，手足無(wú)措。每當(dāng)考試前后我都茶飯不思。夜不能寐，總擔(dān)心自己沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，沒(méi)有考好。如果分?jǐn)?shù)稍微比其他同學(xué)少考了一些，就拿這次期中檢測(cè)來(lái)說(shuō)吧！原本是１００分的，可就粗心大意失了４分，才考了96，別的同學(xué)有的99，98，97的，我真是后悔沒(méi)有好好檢查，辜負(fù)了老師和媽媽的期望�。⌒睦锟偢杏X(jué)到辜負(fù)了老師與家長(zhǎng)的期望。
而到了周末，本應(yīng)該是休息的時(shí)間，可是不到七點(diǎn)鐘就要起床，準(zhǔn)備去上作文課。這樣一來(lái)，我又要端端正正的坐在位子上三個(gè)小時(shí)。當(dāng)解放出來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)像霜打的茄子一樣——蔫了。而雙休日剩余的時(shí)間還有英語(yǔ)班，奧數(shù)班和作業(yè)。
我想：這是每個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，他們就像一杯美酒，承載著快樂(lè)，也承載著煩惱，只有我們痛飲這杯美酒，這杯人生的美酒，才能磨練我們的意志，讓我們的羽翼更加的'豐滿(mǎn)！
老師說(shuō)的好：“沒(méi)有少年的煩惱，哪來(lái)老年的開(kāi)心那！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香？”我們應(yīng)該正確的去面對(duì)煩惱，不能讓煩惱把我們打垮，應(yīng)該把煩惱徹底的去消滅，讓煩惱這片烏云永遠(yuǎn)不能遮蓋住陽(yáng)光！
少年也有愁滋味作文2
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們每天必須做的一件事，也是我們每天必須認(rèn)真對(duì)待的一項(xiàng)任務(wù)。它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種學(xué)習(xí)知識(shí)但又令我們失去了自由而煩惱的一件事！
每天“早出晚歸”，早早的起來(lái)，就連洗完臉還很想睡覺(jué)。在路上，我如在“夢(mèng)游”。上午是語(yǔ)數(shù)英三課的天地，明白了“同位角相等，兩直線(xiàn)平行，”又開(kāi)始了，《傷仲永》，仲永還未了解，我已經(jīng)在春節(jié)的前期準(zhǔn)備中。這似乎是一個(gè)過(guò)程，下下午的課是常常都有歡聲笑語(yǔ)的，那時(shí)的我多么希望天天上英語(yǔ)，生物等課。
背著沉重的`書(shū)包，邁出酸痛的腿，無(wú)目的走在回家的路上，也許是走的累了，也許是壓的累了，一路上都得：“小休”一會(huì)兒，雖然是騎著電動(dòng)車(chē)。回到家，又是一陣苦熬，都快成國(guó)寶了！
真希望書(shū)氏民可以減減肥，我也可以放松肩頭，有名話(huà)叫“身在福中不知福�！币苍S我就是不知福，但我希望自己可以向老師提出煩惱請(qǐng)幫我們一下吧！
真希望“兩袖清風(fēng)”，雙肩放松，回家玩玩，也是學(xué)習(xí)。但愿生活如此美好，我也如此快樂(lè)健康！
少年也有愁滋味作文3
在我的童年中，享受著很多快樂(lè)，很多趣事，但也有很多愁事，一想起來(lái)，真倒霉。就讓我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
在讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，在進(jìn)行第五單元三角形單元測(cè)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多做練習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了100+10，第一名。而同學(xué)好像變了一個(gè)樣，，一個(gè)個(gè)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的以前的好朋友也跟我不好了，不知為什么？如果我走到一個(gè)同學(xué)身旁，她就說(shuō)：“真可惡，因?yàn)槟悖抛屛也荒芸记拔澹 庇忠幻瑢W(xué)走過(guò)：“真可惡，因?yàn)槟�，才讓我不能考第一名！”又一名同學(xué)走過(guò)，他只看了我一眼，但他的舉動(dòng)不言而喻，‘'真可惡！真可惡！"同學(xué)們紛紛議論著，紛紛討論著，說(shuō)我為什么要這樣。為什么考的'好在學(xué)校里，同學(xué)會(huì)討厭我，考得不好，回家爸媽批評(píng)，一個(gè)晴天霹靂。我不知如何下手，左思右想，冥思苦想，也想不出一條妙計(jì)。少年愁真是“理不亂，剪不斷”。
啊，成長(zhǎng)中有美麗的笑容，也有愁眉的苦臉，可能成長(zhǎng)真的是五味?，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱有！
少年也有愁滋味作文4
“周大耀，踢足球去了，咱們看誰(shuí)先到那兒！”朋友說(shuō)完便一溜煙跑了，他隨手將門(mén)關(guān)住，轉(zhuǎn)眼便不見(jiàn)蹤跡。
門(mén)“砰”地關(guān)住，一陣風(fēng)迫使我緊閉雙眼，睜眼一看，哦，靠窗的玻璃已粉身碎骨，碎渣散了一地。心中升起一種噩兆，我不由地為朋友捏了把汗。我想迅速逃離，但也就在這時(shí)，老班來(lái)了，于是損壞公物、違紀(jì)諸如此類(lèi)的詞壓在我身上。我至今還記得，我那時(shí)不是跟老師解釋?zhuān)菒汉莺莸厮σ痪洌壕褪俏遗�，你怎么著？說(shuō)完便奪門(mén)而出，狠狠地把門(mén)摔在墻上，發(fā)出震耳的響聲�？癖嫉匠靥吝�，風(fēng)在耳邊嘶鳴，眼前的景物朦朧起來(lái)，一粒粒珍珠滑落，坐在池塘邊，我不住地把身邊的'東西狠狠地扔在池塘里，濺出水花，似乎這樣可以減緩我的惱怒，嘴里罵道“昏官”……
一個(gè)月后，平靜的我再一次坐在池塘邊，在這一個(gè)月內(nèi)，我極不情愿上老班的課，上課走神，考試失利已是家常便飯了，我為此煩惱，我感覺(jué)自己沒(méi)做錯(cuò)什么，可為什么我的成績(jī)會(huì)下滑呢？
老師日夜不停地催讓我厭煩，父母啰啰嗦嗦我也習(xí)慣了，我的心中始終放不下那件事，總是思考著如何解決這件事。朋友告訴我，應(yīng)主動(dòng)求和。雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到是我自己的過(guò)錯(cuò)，可我向老師道歉，他會(huì)接受嗎？
朋友，你能告訴我嗎？
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