在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的捉光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉光的作文1
做人，應該有怎樣的姿態？我曾經一直不懂。直到那一天，我將書桌上的雜物清理干凈、從書桌擋板上一個小小的圓孔窺見外面炫目的陽光時才明白：做人應該如一束光、一團火，如太陽，熾烈而永不熄滅。就是從那一天下午開始，我有了一個捕捉光的習慣。
期末考試已經結束，但彼時的我并沒有感到如釋重負，反而處于無限的壓抑之中——我最為擅長的學科，整張卷子有一半的題不會，這可是前所未見的啊，更不要說我極不擅長的數學和英語。我手里握著試卷，心里下起了瓢潑大雨，大地昏暗，沒有一絲光。我站在大雨中央，被淋得找不到方向。
那個時候，窗外陽光正好，微風和煦，同學們的笑聲像跳動的`精靈涌入我的耳朵。我忍不住伸出手，想握住那一束光線，可它卻仿佛一個靈活的魔術師，千鈞一發中逃脫了我五指的桎梏；又如同一條綿延的河，在我的手背流動。我動了動手指，光的紋路以另一個特殊的模樣出現在手上，就像貓咪追著光點，昆蟲不顧一切奔向火焰。我伸出手，如同一個孩子，一遍又一遍地捕捉著光線，可它們卻又一寸一寸地退去，直到夜幕四合，群星浮現。笑聲隨著光芒消失，可殘存的溫度卻燙得人眼眶發熱，落下淚來。
我嘗試捕捉光，可從未留住它；我嘗試擁有光，可它從未青睞我。即便如此，我潛藏在大雨中的靈魂依舊伸出手去觸碰它，記憶它；渴望被它溫暖，被它擁抱。溫暖，明亮，坦蕩，熾烈，昂揚。
的確，做人應該這樣，也理應如此——如追求的光，不被折斷，又帶給別人慰藉。
捉光的作文2
嘩啦啦，暴風雨到來了 ，地上的植物都得到了大雨的浸透，可又在風雨中，被雨滴打的.跪跪地求饒，雨過天晴，藍天出現了幾道彩虹，陽光帶著溫暖走來 。
每天清晨，那一縷縷陽光射進了我的房間 ，使我感到溫暖 ，可是到了正午，十分炎熱，大地都快被烤焦了 ，于是我拉起窗簾 ，在那一瞬間光線陰暗，突然想到盲人，如果沒有了太陽，地球上到處是黑暗，到處是寒冷。沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人 。但是盲人看不見究竟是怎樣生活的？
我帶著好奇心開啟了“盲行”，想體會盲人是怎樣走路的 ，我來到客廳，剛用黑布蒙上眼睛，就看到了黑暗。感到很恐懼，于是我小心翼翼地走去，不小心摔倒了 ，心中感到盲人的困難，我將黑布扯下，重見光明，陽光照射著我的身體。
忽然，我想起了一位盲人作家——海倫·凱勒。她在出生十九個月后，患上了胃充血和腦充血，醒來以后，發現自己的眼睛看不見了，耳朵也聽不見了，但是她并沒有放棄，還在家里自學了六種語言，創作了14本書，其中最著名的一本書便是《假如給我三天光明》，她讓我們知道了即使是看不見，也要對生活充滿希望。
此時，我感到自己是多么幸運，能夠看到光明，我的家人、朋友對我的關愛、呵護、陪伴，使我感受到了溫暖。
我已經找到了我心中的陽光，你呢？你找到了嗎？
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