風箏，飛吧作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風箏，飛吧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風箏，飛吧作文1

　　校園里傳來了陣陣歡笑聲，一群小朋友手持風箏來到了寬闊的操場上。一瞬間，各式各樣的風箏一齊放飛。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鷹”的，還有“小鳥”的……把藍天打扮成了動物的樂園。

　　不知誰喊了一聲“呀！我要超過你！”大家都把目光轉移到了那個同學身上。只見他手上拿著一個“野豹”，長著跟刀一般鋒利的.牙齒，像花裙子一般的皮，看起來真像在捕獵物呀！突然一只鷹飛過豹的頭頂，豹好像開始發怒了，飛得更高了，可是還是沒到鷹的位置，突然吹來了一陣風，鷹飛快地從豹眼前飛過，留下了一道痕跡，好像在說：“我先走一步嘍！”接著孫悟空出場了，他抽出耳朵里的金箍棒，對面牛魔王來偷襲卻被孫悟空打得落花流水，孫悟空身后跟著化齋回來的豬八戒。他緊跟著孫悟空氣喘吁吁地說：“師兄，等等我！”忽然我頭上飛過一個一百多米長的蜈蚣風箏，我連忙抬起頭來數著蜈蚣的腳，一個，兩個，三個……簡直是打破了迪尼斯世界記錄！

　　飛吧，風箏，帶著我的愿望飛，帶著我的祝福飛吧！

風箏，飛吧作文2

　　童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會加入許多高潮。今于，我可著實高興了一把，因為丁老師今于帶著我們來到停車場地放風箏，享受到了童年的快樂。

　　同學們把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的“小兔子”，有輕盈的“小燕子”，有燦爛無比的“彩虹”，有威猛的“老虎”，還有憨態可掬的“美羊羊”……。真是千姿百態、各顯風采。

　　我們拿起各自的風箏，排好隊伍，我們來到外面等公交車，我們等了好久，一輛公交車來了，我們歡呼著，坐上了3路公交車上，來到了那片空地上。剛一下車，有的在綁線，有的在撐風箏，有的迫不及待的開始放了。

　　第一個放起來的是陶舒雅的`風箏——“動物聚會”。她的風箏在云宵里翻旋著，丁鑫盛威猛的“老虎”風箏飛上來了，老虎仿佛在說：“滾開！這是我的地盤。”“動物聚會”風箏嚇愣了，就掉了下來，“老虎”得意洋洋地翱翔在天空。

　　看著別人風箏都上了天，我心里著急了，我把風箏一次一次的放著，可沒一次成功，我有些沮喪了。因為我知道：失敗就是成功這母。我耐心地去問老師放風箏地方法。老師手把手2教我。我知道了方法，我一放果然成功了，我一邊奔跑，一邊放線，風箏越飛越高，我跑的越來越快，好像在和風箏比賽跑步。

　　同學們玩得可開心了，有的連鞋帶都忘了系，你看有的鼻涕也忘了抹掉，還有的汗水也忘了擦掉。天空中留下了我們銀鈴般的笑聲。

　　該回去了，我仍然戀戀不舍。

風箏，飛吧作文3

　　在我小時候，姥姥還沒有去世，每次她一來，就會給我帶很多好吃的東西，讓我吃個飽。

　　姥姥對我很好，每一次我想要什么，她都會給我買。有一次夏天，我看見很多小孩都在吃冰淇淋、冰棒什么的，我肚子里的“貪吃蟲”就被吸引了，“催促”著我：“快去買冰淇淋，快去買冰淇淋。”于是，我就去問姥姥：“姥姥，可不可以給我買冰淇淋？”一向小氣的姥姥聽了，二話不說就給我買了一個大大的冰淇淋，還對我說：“小夢，以后有什么想買的告訴姥姥，姥姥會幫你買的。”

　　我連忙點頭答應：“謝謝姥姥”。

　　還有一次，我對姥姥說：“我想要一個屬于自己的`風箏。”這件事沒過多久我就忘了。第二天，姥姥神神秘秘地讓我去她房間，我有點兒納悶：姥姥是怎么了，做事這么神秘，難道是被鬼附身了。隨即我又搖搖頭：不，不，不，肯定不是……雖然我心中充滿了疑惑不解，但還是跟著姥姥去了她的房間。

　　當我來到姥姥房間時，一切問題都得到了答案。原來，姥姥是帶我來看她做的風箏。“怎么樣，喜歡嗎？”

　　“喜歡，當然喜歡啦！”我趴在姥姥懷里高興地說。

　　姥姥曾經對我說過：“只要小夢想我了，就可以把風箏放上高空，姥姥就知道小夢在想我了。”于是，每次姥姥的祭日或我想起她的時候，我都會放風箏，讓它飛得高高的，讓姥姥能夠看見它。

　　風箏，飛吧！飛到高高的天空上去吧，讓姥姥能夠知道我在想她。

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