在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的耀眼的珠光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
耀眼的珠光作文1
從小，我就喜歡我媽媽，她雖不是有名的模特，長的也不是十分漂亮，但是她用整顆心愛我，就像老鼠愛大米一般。
記得上個學期的一個晚上，由于下了大雨，我跟媽媽在外面玩，回來時，風呼呼的吹，使我發燒了，媽媽知道了，趕緊背著我往醫院跑，在路上，媽媽生怕我著涼，把我抱得緊緊的，到了醫院，醫生量了我的體溫，38.8度，算是發燒了，要打吊針，我聽了后，怕極了，因為我對吊針有陰影。到了打吊瓶的.房間，我更緊張了，另一只手捂上眼，媽媽說：“沒事的，放松就不那么疼了。”但她卻用擔心的眼神看著醫生，生怕會出什么差錯，針扎完了，媽媽把我的手放平，蓋上被子，輕輕地給我揉腿，我不知不覺的睡下了，等我醒來時，媽媽還在那陪著我，原來她沒有睡，她是在擔心我的病情。
媽媽用整顆心愛我，真可謂“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”
耀眼的珠光作文2
漆黑的夜幕還未拉開窗簾，夜幕中的星星正在眨眼，月亮掛在漆黑的簾幕上。太陽公公似乎起了個大早，伸了個懶腰，打了個哈欠向四周望望，烏黑的道路上透出一絲朦朧的光亮。萬家燈火皆滅，人們還在夢中品嘗著甜。
太陽晃晃腦袋，沖破了天邊的云層，跳了出來。忽然，他發現半亮的大地上有一盞燈還在亮著，那燈光讓星星和月亮不自覺地隱退到云層了。太陽公公想看個究竟，他側過腦袋，原來是車燈，一位老師正趕去學校。陽兒乘興而來，老師停車后便拾階而上。老師這么早去學校干什么？透過教室的窗，只見明亮的燈光照耀在老師的發絲上，老師緊鎖眉頭，專心致志地握著鋼筆，正在規劃著同學們今天的課程和游戲，那燈光好似點亮了整個天空。漸漸地，太陽越升越高，點亮了整片大地，也加快了孩子們上學的腳步，老師迎來一位位同學，還來不及擦擦額前的汗珠，她又開始給孩子們報聽寫、批改作業、指導訂正。咦，她的嘴角怎么彎出了一酒窩的笑？太陽又往前探了探身子，哦，原來她改到了不少滿分的聽寫。
晌午，太陽在瑯瑯書聲中升到最頂端。食堂的飯香直躥太陽的鼻尖，也偷偷地潛入教室，在孩子們的鼻尖下肆亂逃竄，剛吃完點心的肚子開始故伎重演了。老師聽到這聲音莞爾一笑，在鈴聲中帶著孩子們去就餐，在老師的陪伴下大家的午餐格外美味。“夠吃嗎？”老師詢問著，“不夠再去盛，別餓著。”夏日的溫度不低，老師額頭的'汗珠越發閃亮。
傍晚，繽紛多彩的陽兒沾染天空，伴隨著放學鈴聲的響起，同學們陸陸續續離開學校，老師送完最后一個同學，回到教室與值日同學一起打掃，把孩子們的桌椅擺放得整整齊齊，汗流浹背的她好似慈母一般，天邊的云彩也不及她絢爛。
太陽漸漸地隱入西山，星星和月亮露出了影兒，漆黑拉上晚霞斑駁的簾兒，陽兒慢慢消失最后一絲光亮。星星再亮，太陽再耀眼，月亮再美，也比不上老師額前閃閃發光的汗珠，那般迷人。
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