在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的有時(shí)，我也想停留作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
茫茫眾生，都被生活的艱難所迫，緊緊捆索著我們，哪怕有丁點(diǎn)執(zhí)念，最終都被絕對(duì)的權(quán)威一點(diǎn)點(diǎn)消磨。
有時(shí)，我也想停留，只是不得不往前走……
初中的殿堂，神奇而豐富多彩，花季的我們，有一顆追求知識(shí)的心，誰不知這是邁向新旅程的見證，誰不知這是一個(gè)磨練自我的機(jī)會(huì)，深思熟慮必定事事順利，探索實(shí)踐定會(huì)受益匪淺，年少不是借口，更不是我們膽怯的原因。要想超過他人，不如先超越自己，先說不做乃空耗時(shí)間，浮燥懈怠，如毀壞自己，多想一切無后顧之憂，淡泊清靜則無明確志向，只有了卻世間一切雜事，才能真正用心去品味，去感受學(xué)習(xí)的魅力與無窮樂趣，每天，古詩文的字跡在書本上寫著，傍晚，文言文的朗讀飄浮于空中，你看，那方正的漢字豎立著，是何等氣派，你看那粉墨的飛塵被一擦而去，數(shù)十雙眼睛聚精會(huì)神的盯著黑板，辛酸的汗水，疲憊不堪的身影，都在整天中度過，那一張張熟悉的笑臉，追逐打鬧的情景，一幕幕的過往涌動(dòng)于我心田，歲月的輪回，四季的充遷，轉(zhuǎn)眼，待了三年的我們就要各奔東西，有時(shí)，我也想停留，慢慢的品味初中生活的酸甜苦辣，可時(shí)間匆匆，我們也匆匆走過，為的是緊跟步伐。
有時(shí)，我也想停留，只是不得不往前走……
眼前，是那一條條催促趕緊上學(xué)的信息，身后是一們孤家寡人需要孫子的陪伴，內(nèi)心的煎熬讓我渾然不適，這個(gè)艱難的選擇令我左右為難，看著奶奶那粗糙的手，滿臉的皺紋緊瞇著，小小的眼睛叫人痛心，我知道奶奶已油盡燈枯，已無力去做任何事情，而在這時(shí)正需有人陪著她，寵著她，愛著她，可我的時(shí)間有限，學(xué)習(xí)又不能放松，這可叫人如何是好，想著小時(shí)奶奶對(duì)我的百般關(guān)愛，放學(xué)時(shí)，候著我的那個(gè)身影，握著我的小手，給我溫暖，拿著小風(fēng)車在我面前逗我開心，給我剝紅薯，做面條，心里很不滋味，而今，奶奶只需要一點(diǎn)點(diǎn)愛，我都不能給她嗎?一個(gè)電話又響了起來，電話中的語氣是那么暴躁，我知道從那刻開始，我就要離開奶奶了，我甚至無法想象我離開之后的情景，昏暗的屋子里，住著一位老人，她的手里捧著一張照片，淚水劃過她的臉頰，顯然她哭了……有時(shí)，我真的想多停留一會(huì)，多看看繁華的世間，多聽聽動(dòng)人的歌曲，多陪陪孤獨(dú)的奶奶，可不得不違背。
許多時(shí)候，你所愿之事不能順心，想要之東西不能得到，只有兩行眼淚，供你揮霍。
有時(shí)，我也想停留，真的特別想。
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