在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的燈光下的身影作文，希望對大家有所幫助。
燈光下的身影作文1
“唰——唰——”我握著筆不斷地在課桌上的“戰(zhàn)場”奮斗著。心想：爸爸太嚴格了。還說“當天作業(yè)當天完成”，看下時間，顯示10點鐘，不禁有些犯困。
過了五分鐘后，“扣，扣——”仿佛是那惡魔降臨的預告，我身形一頓，挪著僵硬的身體并扯著一絲不太好的笑容，看著面前比我高兩個頭的男子——爸爸，
爸爸說:“我給你的練習題做好了沒？”
“……還……沒�！蔽彝掏掏峦碌卣f著。
爸爸的眼睛掠過課桌，發(fā)現(xiàn)練習題本子上都是亂七八糟的草稿。爸爸拿起草稿和練習題，一頁一頁地翻著。
我不禁有些忐忑地看著爸爸的臉，希望能流露出情緒，可是爸爸大多都是不茍言笑的。
“不會的.先空著，做完來問我�！卑职值脑挵盐业乃季w從九霄云外拉回來，“明天的練習題記得在我那里拿�！�
“哦！”我趕緊回答，不敢有一絲怠慢。想到今晚又要熬夜，生氣爸爸的決定，但又礙于爸爸的威嚴，只好妥協(xié)，
我伸了個懶腰，看一下時間，已經(jīng)10點半了，好了，去找爸爸了，我騰起身，拿著練習題走在地板上，想：不知道爸爸睡了嗎，這么晚，應該睡了吧。想著，心里有些埋怨、賭氣，竟不知不覺來到爸爸的臥室，聽到里面有些嘈雜。隔著門聽，陸續(xù)聽到媽媽讓爸爸早點睡，別累壞身體之類的，似乎是爸爸給我的練習題后，就經(jīng)常聽到這樣的對話。耳邊傳來的腳步聲越來越重。我急忙躲進黑暗中，以防媽媽看見。
只聽見媽媽把門關的聲音“咚——”，我噓了一口氣，隨后敲了敲門�！斑M來——”我推著門進去了，看見爸爸在電腦旁，在燈光下，寫著什么東西。我模模糊糊看見“數(shù)學基礎題”“奧數(shù)”等字眼。
“爸爸，我有幾道題不會”我出聲將無言的環(huán)境中打破。爸爸看了看我，轉(zhuǎn)身看下時鐘，說：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，你先去睡覺吧，明天再來。”說完，便埋身于燈光下。“知道了�！蔽一卮鸢职郑瑏淼脚P室門口，轉(zhuǎn)身回頭看著燈光下的身影——爸爸。歲月像一把利刀，無情地在他額頭上刻下一道道滄桑。
在那時，燈光下的爸爸的身影讓我銘記在心。并且在未來會允現(xiàn)這個承諾:爸爸肩上的重任將由我來承擔，我會照顧好妹妹們，孝敬好母親。
燈光下的身影作文2
古佛青燈，燭影搖曳，月影朦朧。魯達耐不住這五臺山的規(guī)矩，出了禪門，坐在山門之外，摸了摸自己的禿頭，曾不想自己好端端的提轄不當，卻到了這淡出鳥來的地方當和尚，但是自己明白他不計較遇著個金翠蓮，換了遇到其他個不平事，自己還是要出手。
翻著《水滸》，不覺夜深，我合上書本，若是在書本里沒遇著個魯提轄，我可能也難有勇氣去撥打110，而且也讓我慶幸生活中還有愿給自己貼麻煩的人。
那日的暮色很濃，我仿佛聽見了一絲哭喊聲，以為是附近的野貓叫。輕輕地推開簾子，我正準備喝走野貓，不料望見遠處四五個混混打扮的.青少年正圍著一個弱不禁風的瘦小伙。有些膽怯的我試圖想是否喊大人，但是爸媽恰好不在家。恰巧此時，兩位年輕力壯的小伙路過，也看到了這幕，其中一個似乎想要伸張正義，卻被另一位給阻止了，他們最后路人般的離開，漠視了所見的一切。
暮色中的路燈似乎暗了下來。我內(nèi)心掙扎著，要不要報警，但又怕他們報復，因為我似乎感到其中的一個小混混往我這里掃了一眼。
“喂！你們這個小鬼在干什么？”仿佛一道天雷沖散了那位小伙心中堆積著地烏云。我聞聲尋去，在那路燈下出現(xiàn)了一個佝僂的身影，老態(tài)之中透著一股硬朗的氣息。我為自己感到了難以言說的羞愧，我在猶豫什么？桌上的那本《水滸》正立在那兒，魯達似乎在盯著我。
“關你屁事，臭老太公！”只見帶頭的混混對著老頭應了一句，還往前推搡一把那老人。老人很容易地被推了個踉蹌，混混們鄙夷地哄笑了起來。
我害怕那些混混的模樣，但是也擔心那老人和小伙若有個什么意外，魯達似乎還盯著我。我轉(zhuǎn)回身，按下了110。
再回來觀察時，那邊已經(jīng)聚了一些村人，似乎都在指責那群混混，混混們見勢不妙，似乎對著那小伙和老人撂下一句狠話，便走了。
我沒繼續(xù)觀察，平息下來的心，卻總想著那老人和魯提轄，他們在月光下、燈光下似乎格外出彩。
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