教學目標： 知識與能力目標：1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點。2、寫景詩的特點。 過程與方法：1、采用先學后教的洋思模式。2、分析寫景詩的意境。 情感態(tài)度與價值觀：欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣。 教學重難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境 課時安排：2課時 第一?..

外國詩兩首 教學目標 1．了解濟慈和葉賽寧及其田園詩的特點 2．理解詩歌內(nèi)容，把握匠心構(gòu)思 3．通過朗讀，感受詩歌形象，體會其感情意蘊 4．揣摩語句，領悟詩歌的意?..

第一單元 1.沁園春雪 【學習目標】 一、體會詞作語言運用的準確性，描寫的形象性，蘊含的深刻性。 二、培養(yǎng)學生閱讀才欣賞詩詞的能力，體會詞作展現(xiàn)的意境、作者表達的感情，從中接受美的熏?..

1、沁園春雪 知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式 2、背誦課文、默寫課文 能力目標：理解背景、把握大意 教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念 重點、難點：理解“數(shù)風流人物還看今朝” 教時：兩課時 教學過程...

1、沁園春雪 知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式 2、背誦課文、默寫課文 能力目標：理解背景、把握大意 教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念 重點、難點：理解“數(shù)風流人物還看今朝” 教時：兩課時 教學過程...

叫化子 濟 慈 教學目標：1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點 3、分析寫景詩的意境 4、欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣 重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境 課時安排 1課時。 教學內(nèi)容和...

知識目標：1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點 2、寫景詩的特點 能力目標：分析寫景詩的意境 教育目標：欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣 重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境 課時安排：1 教學過程 一、導入 二、學習和欣賞第一首詩《蟈蟈?..