一、“話題作文”講評 人生的時間，由大大小小的悲喜堆疊而形成過去和將來，由錯錯對對的選擇建構(gòu)而形成現(xiàn)在。所以，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識自己，在合適的時間里做好該做的事！ 根據(jù)上述材料的含義，以“時間”為話題，寫一篇不少于800字的文章。 ㈠優(yōu)點(diǎn)： 1、立意正確：絕大多數(shù)同學(xué)...
劉紅敏 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)會思考--時間（哲學(xué)的、人生的、文學(xué)的）。 2. 學(xué)會體驗--生命（生命意識、時間意識） 3. 學(xué)會表達(dá)--寫作（比喻，排比；細(xì)節(jié)描寫；從不同角度闡?..
高中班會課教案集 一．建立自信，爭創(chuàng)美好的未來 由班主任引入一個小故事： 有人曾用鯪魚和鰷魚做了個實驗（注：鯪魚很喜歡吃鰷魚）：用窗格玻璃把一個水池隔成兩半，在一邊放進(jìn)鯪魚，另一邊放進(jìn)鰷魚。開始時，鯪魚飛快地往一邊游想去吃鰷魚，可一次次都撞在擋板玻璃上，通?..
興寧市龍?zhí)镏袑W(xué)高三（3）班彭福強(qiáng) 一、活動目標(biāo) 高三對于一個人的成長是非常重要的時間，在這段時間里，學(xué)生的身心和智力得到了很大的發(fā)展。所以，希望通過?..
《新聞閱讀與寫作》第一章《新聞魅力，與時間同步》教案 新聞教學(xué)目標(biāo)： 1．養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)心國內(nèi)外大事及社會生活，能準(zhǔn)確、迅速地捕捉基本信息，就所涉及的事件和觀點(diǎn)作出自己的評判。 2．閱讀新聞、通訊（包括特寫、報告文學(xué)等）作品，了解其社會功用、體裁特點(diǎn)和構(gòu)成要素，把握語言特色。...
整體感知 這是一篇情理兼?zhèn)�、文質(zhì)并茂的散文。作者就“時間”這一既平常又深奧的話題展開討論，描繪時間的形象，探詢時間的本質(zhì)，表明世人對時間的種種態(tài)度。文中用了繁多的比喻來寫“時間”，表現(xiàn)了綺麗的想象，語言有如詩句一樣優(yōu)美。 本文寫得很“散”，又有些深奧，細(xì)察其文理似可看出三個層次，三個層次各圍...
解讀時間學(xué)習(xí)橫向展開議論 寫作目標(biāo) 1、了解議論文結(jié)構(gòu)的橫向模式。 2、進(jìn)行橫向發(fā)散性思維訓(xùn)練，學(xué)會靈活運(yùn)用橫向模式展開議論。 3、培養(yǎng)對議論文寫作中思維品質(zhì)的認(rèn)識，提高認(rèn)真組織文章的學(xué)習(xí)品質(zhì)，養(yǎng)成作文前編寫議論文提綱的習(xí)慣。 寫法指導(dǎo) ...
橫看成嶺氣更雄 --解讀時間學(xué)習(xí)橫向展開議論 單位：荊州市荊南高級中學(xué) 姓名：丁大江 電子郵箱：ddj74@tom.com 電話號碼：0716－8924652 一、 目標(biāo)概說 1、 教學(xué)目的與要求 ①通過指導(dǎo)，使學(xué)生明確議論文結(jié)構(gòu)的橫向模?..
12．時間 一、作者簡介。 季羨林(1911一)山東清平人。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系，1934年畢業(yè)，在山東省立濟(jì)南高中任國文教師。1935年秋進(jìn)入德國哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)贊文、巴利文、吐火羅文等印度古代語言。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位，并應(yīng)聘留校任教。1946年回國，任北京大學(xué)?..
河北張北二中岳送軍 【教學(xué)目標(biāo)】 牐牐保弄清說明對象，理清文章思路。 牐牐玻認(rèn)識巖石記錄時間的奇異功能，啟迪學(xué)生的探究意識和科學(xué)精神。 ３．體會文章生動有趣的語言。 牐牎窘萄Ч程】 ...
《時間的腳印》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1明確說明對象，理清文章思路。2.掌握說明順序中邏輯順序。 3.體會本文生動有趣的語言。 4.認(rèn)識巖石記錄時間的功能，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和科學(xué)精神。 教學(xué)重點(diǎn)1.幫助學(xué)生理清文章的思路，弄清說明的層次。 2.學(xué)習(xí)本文生動有趣的語言。 ...
姜先 教學(xué)目的 1 ．整體感知課文，訓(xùn)練默讀文章和概括課文要點(diǎn)的能力。 ２．了解本文借用詩歌增強(qiáng)說明效果的特點(diǎn)，掌握運(yùn)用擬人、打比方等形象說明事物的方法。 ３理清文章的思路，弄清說明的層次。 ４．認(rèn)識巖石記錄時間的奇異功能及其意義，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和科學(xué)精?..
執(zhí)教者：董開基 時間：2004年3月5日 目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：弄清說明的層次、說明的方法、體會語言的生動準(zhǔn)確 2、能力目標(biāo)：速讀能力與語言表達(dá)能力 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的感情 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)說明的層次、語言特色、寫法特點(diǎn) 難點(diǎn)：①文章較長；②層次...
邱龍濤 教學(xué)目標(biāo)： 一、理解文章基本內(nèi)容，了解有關(guān)空間和時間旅行的知識。 二、快速、準(zhǔn)確地篩選空間旅行、時間旅行、時間膨脹等概念信息。 重 點(diǎn)：目標(biāo)二 難 點(diǎn)：對時間旅行的把握 課 型：自讀課文 教學(xué)時數(shù)：一課時 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課 導(dǎo)語：...
劍銘 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.學(xué)會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。 3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解重點(diǎn)詞句的意思。 4.搜集、積...
梅子 教學(xué)目標(biāo) 1明確說明對象，理清文章思路。 2.掌握說明順序中邏輯順序。 3. 體會本文生動有趣的語言。 4.認(rèn)識巖石記錄時間的功能，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和科學(xué)精神。 教學(xué)重點(diǎn) 1.幫助學(xué)生理清文章的思路，弄清說明的層次。 2.學(xué)習(xí)本文生動有趣的語言。 3.掌握說明順序。 ?..
吉春亞 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與技能：人人讀通課文。在語境中理解詞義，在個性化的朗讀及創(chuàng)編名言中展現(xiàn)對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。 2、 過程與方法：能對自己不理解的語句質(zhì)疑，在個性化的朗讀及創(chuàng)編名言中展現(xiàn)對含義深刻句子的理解。 3、 情感...
趙懷巧 時間賦 鐘禮平 世界上有這樣一種奇妙的東西：它最長又最短，最慢而又最快，既可擴(kuò)展到億萬年無窮大，又能分割為分分秒秒無窮�。凰鼘θ祟愖罟肿钇�，最慷慨而又最吝嗇；它最容易被?..
jtdzm 教學(xué)內(nèi)容與方法 １．導(dǎo)入新課： 宇宙是無限的還是有限的、時間是有始有終的嗎？這個人類最古老最基本的問題，始終受到人類的關(guān)注。本世紀(jì)最重要的廣義相對論學(xué)者和宇宙學(xué)家霍金為此...
執(zhí)教者：程璐 地點(diǎn)：武漢市江夏區(qū)鄭店中學(xué)初二（6）班教室 時間：2003年4月30日 目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：弄清說明的層次、說明的方法、體會語言的生動準(zhǔn)確 2、能力目標(biāo)：速讀能力與語言表達(dá)能力 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的感情 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)?..
梅嵐 課型：自讀課 課時安排：兩課時 內(nèi)容安排：第一課時：1。讀課文，掃清字詞障礙 2．初步理解文章內(nèi)容，劃分文章層次 3．瀏覽網(wǎng)頁，自己查找相關(guān)文章，了解課文相關(guān)知識。 第二課時： ...
山東光遠(yuǎn)中學(xué)王新偉 [教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)] 1．整體感知課文，訓(xùn)練默讀文章和概括課文要點(diǎn)的能力。 ２．了解本文借用詩歌增強(qiáng)說明效果的特點(diǎn)，掌握運(yùn)用擬人、打比方等形象說明事物的方法。 ３理清文章的思路，弄清說明的層...
高平 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 理解文章的基本內(nèi)容，了解有關(guān)空間和時間旅行的知識。 2. 把握空間旅行、時間旅行、時間膨脹等概念，快速、準(zhǔn)確的篩選相關(guān)信息。 3. 引發(fā)學(xué)生想象與聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的興趣和熱情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 弄?..
dengpo電子郵箱:dengpo63@cnnb.net寧波萬里國際學(xué)校中學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、作者、字詞等基礎(chǔ)知識。 2、知識目標(biāo)：了解題材相同、文體不同、寫法和語言運(yùn)用也不同的特點(diǎn)。 3、能力目標(biāo)：初步學(xué)會分析比較同類題材、不同寫法的文章，為寫作話題作文提供一定借鑒?..
三棵槐樹 課文 題目 空間和時間旅行第一方案 教學(xué) 目的 一、理解文章基本內(nèi)容，了解有關(guān)空間和時間旅行的知識； 二、把握空間旅行、時間旅行、時間膨脹等概念，快速、準(zhǔn)確地篩選相關(guān)信息； 三、引發(fā)學(xué)生想象與聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的?..
青青子衿 一課文說明 這是一篇科變普文章，從信息的角度看，信息量大，新信息多，適合用來訓(xùn)練篩選信息的能力。 二教學(xué)設(shè)想 讀懂課文的基本內(nèi)容，大體弄清楚什么是空間旅行，什么是時間旅行，是學(xué)習(xí)這篇課文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。空間旅行，易于理解；?..
趙明 [教法] 與《食物從何處來》相比，《時間的腳印》所說明的內(nèi)容，對于我們來說，會覺得更加陌生。盡管時間無處不在，與每個人的生活生命密切相關(guān)，但它卻并不像空間那樣具體得可以看到可以觸及；盡管如課文所說時間在自然界留有許?..
吳江 自讀要求 １．根據(jù)課文理解“空間旅行”“時間旅行”，積累有關(guān)科學(xué)知識； ２．整體把握文章思想內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句，準(zhǔn)確、迅速地篩選、提取有價值的信息，進(jìn)行思維訓(xùn)練； ３．培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、追求真理、勇于探索、敢于創(chuàng)新的時代精神。 自讀程序： １．導(dǎo)入新課： 宇宙是無限的還...
教學(xué)目標(biāo)： 一、理解文章基本內(nèi)容，了解有關(guān)空間和時間旅行的知識。 二、快速、準(zhǔn)確地篩選空間旅行、時間旅行、時間膨脹等概念信息。 重點(diǎn)：目標(biāo)二 難點(diǎn)：對時間旅行的把握 課 ...