[教學重點、難點]一、教學重點：本課教學的重點是文意理解。初讀的印象甚至會認為這不過是文學侍臣插科打諢，逗君王一樂而已，風就是風，有什么雌雄之分，文學侍臣借機抖抖機靈，拍拍馬屁，打打秋風罷了。再讀發現話中有話，弦外有音，言于此，而意于彼，這風之所至，實在是兩重世界。再聯系寫作背景，聯系楚襄王與宋玉的為...

[教學設計示例]一課時 一、教學過程：出示核心探究題。 《風賦》曾被人認為只是一篇游戲之作，甚至認為僅僅是文學侍臣們仰承君王鼻息，玩一些小聰明，盡阿諛之能事而已。對此觀點你認為如何?談談你對這個問題的看法和依據，說說你對這篇辭賦的評價。 為了便于學生討論，除要在網絡中搜索作者簡?..