年級 高二 編號 RJB-05-0x 課題 《西門豹治鄴》 集體備課時間 2011-5-16 參備人 高二語文組全體成員 主備 編制人 質檢人 審核人 編制時間 2011-5-11 學習 目標 1.整體把握課文，疏通文意，理清文章的故事情節。 2.積累本文重點文言虛實詞。 3...

教材分析 《西門豹治鄴》講述了西門豹初到鄴地，發現田地荒蕪，人煙稀少。通過調查，了解散到那里的豪紳和巫婆勾結在一起為害百姓，便設計破除迷信，大力興修水利，使鄴地繁榮起來的故事。文章刻畫了西門豹有勇有謀，敢作敢為，與民作主，為民除害的形象。描寫了西門豹如何將計就計，懲除邪惡，除害興...

課題 《西門豹治鄴》 課堂類型 欣賞課 教 學 目 標 知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀 運用工具書、聯系課文內容，學會本課生字新詞。 理清課文順序，知道這件事情的起因、經過、結果。 了解西門豹為民除害的事跡，知道他是我國歷史上一個敢于破除迷信，為民辦實事的好官。 教學重點 ...

一、作者鏈接 褚少孫，西漢史學家、文學家，穎川人。他曾是元帝、成帝時的博士。他曾對《史記》做過增補工作。本文是他在司馬遷《史記》中的《滑稽列傳》后所增補的一個故事。 二、背景資料 西門豹,戰國時鄴令。著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰功。同時，他又是一位無神論者。他初到鄴城時，看到這里...

教材分析 《西門豹治鄴》講述了西門豹初到鄴地，發現田地荒蕪，人煙稀少。通過調查，了解散到那里的豪紳和巫婆勾結在一起為害百姓，便設計破除迷信，大力興修水利，使鄴地繁榮起來的故事。文章刻畫了西門豹有勇有謀，敢作敢為，與民作主，為民除害的形象。描寫了西門豹如何將計就計，懲除邪惡，除害興?..

秋水淡寒 西門豹到底有何打算呢？那么他此行的目的到底是什么呢？ 1、帶著問題默讀課文，邊讀邊畫出重點語句，看一看西門豹是如何設計破除迷信的？你認為西門豹破除迷信的方法巧妙嗎？妙在哪里？ 2、小組討論、交流。 3、小組匯報討論結果，教師適當引導，重點研讀四個重點句，品析詞句，邊讀?..

教學目標： 1．熟讀課文，掌握字詞。 2．研讀課文，理解人物形象及故事情節。 3．學習本文寫作特色。 教學重點： 目標2 教學難點： 目標3。 教學過程： 第一課時 一．導入： 傳說中河神每年都要娶媳婦，這是真的嗎？今天就讓我們一起走進《西門豹治鄴》，來看看這個傳說故事。...

1．本課用2課時。 2．教學目標： （1）整體把握課文，疏通文意，有復述故事情 節。 （2）積累本文重點文言虛實詞； （3）學習在尖銳的矛盾沖突中，展示人物性格的方法； （4）培養學生兩種能力：一是用智慧辨真假善惡的能力，二是樹立一種科學的世界觀。 3．教...