教學(xué)目標(biāo)： 1、了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷史上的價值；歸納學(xué)習(xí)文言文知識，掌握重點字詞的讀音、含義，能熟練背誦、默寫全文。 2、理解、運(yùn)用其中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句，培養(yǎng)學(xué)生的文言文翻譯能力。 3、感受孔子的人格魅力，開闊胸懷，加強(qiáng)成熟處事的思想修養(yǎng)；能聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體?..

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師： 大家好！今天我的說課篇目《〈論語〉十二章》 一、教材的地位和作用 《〈論語〉十二章》是七年級上冊第三單元的第12課課文。它選自于我國儒家經(jīng)典著作《論語》，是一本記錄孔子及其弟子言論的語錄體古藉。 第三單元所談?wù)摰摹皩W(xué)習(xí)生活”這個話題，所選課文側(cè)重...

師：同學(xué)們知道課前屏幕上播放的這些句子都是出自哪一本書？ 生（齊聲）：《論語》 師：大家很聰明，說得正確。那么你知道《論語》是一本怎樣的書嗎？ 生：是一部記錄孔子言行的書。 生：是孔子的弟子和再傳弟子記錄孔子言行的書。 師：大家很會學(xué)習(xí)，善于借助注釋中的有效信?..

教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 了解《論語》的有關(guān)知識；掌握重點字詞的讀音、含義，能熟練背誦、默寫全文。 過程與方法：理解、運(yùn)用其中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句，培養(yǎng)學(xué)生的文言文翻譯能力。 情感與價值： 感受孔子的人格魅力，開闊胸懷，加強(qiáng)成熟處事的思想修養(yǎng)；能聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，端正學(xué)習(xí)態(tài)?..

《論語》十二章導(dǎo)學(xué)案第三課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、積累文言字詞，了解古今異義、詞類活用、通假字等文言現(xiàn)象。 2、解讀各則語錄，理解課文所蘊(yùn)含的內(nèi)容和深刻道理。 3、聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會課文豐富精彩的內(nèi)涵，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 （迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)） 【基礎(chǔ)部分...

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握有關(guān)《論語》和孔子的基本文學(xué)常識。 2、積累文言字詞，了解古今異義、詞類活用、通假字等文言現(xiàn)象。 3、結(jié)合課下注釋，準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容并能背誦默寫。 （迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)） 【基礎(chǔ)部分】 1、了解作者和作品的有關(guān)知識，記住知識要點。 1)《論語》是記錄&nb...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解孔子和儒家思想，積累《論語》的相關(guān)文學(xué)常識。 2.學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)閱讀、理解文言文的能力。 3.聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會課文豐富精彩的內(nèi)涵，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 【學(xué)習(xí)重難點】 1.能理解和會運(yùn)用常用的文言實詞和虛詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。 ...

精彩開篇詞 中國是一個有著五千多年悠久歷史的泱泱大國，有文字記載的歷史就達(dá)三千多年，在這輝煌燦爛的歷史長河中，不知誕生過多少光耀千古的歷史名人和文化典籍，《論語》即是其中一部，這部被譽(yù)為中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的著作，對我國幾千年來的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為?..

知識與技能 1．了解古代大教育家孔子的有關(guān)情況及《論語》。 2．積累文言詞匯。 3．熟練背誦并正確翻譯這篇課文。 4．理解課文思想內(nèi)容，對照反省自己。 過程與方法 堅持在獨立自主、合作交流，以誦讀為主的學(xué)習(xí)方法中，掌握閱讀文言文的方法。 情感、態(tài)度與價值觀 積累哲理深刻...

名校講壇 1.走近作者 孔子(前551-前479年)，名丘，字仲尼。春秋時魯國陬邑(今山東曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 2.文言知識梳理 （1）通假字 ①學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（“說”通“悅”，愉快） ②吾十有五而志于學(xué)(“有”通“又”) （2）一詞多義 ...

精彩開篇詞 中國是一個有著五千多年悠久歷史的泱泱大國，有文字記載的歷史就達(dá)三千多年，在這輝煌燦爛的歷史長河中，不知誕生過多少光耀千古的歷史名人和文化典籍，《論語》即是其中一部，這部被譽(yù)為中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的著作，對我國幾千年來的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天，...

【教學(xué)目標(biāo)與重難點】 1．理解課文思想內(nèi)容，能流暢地朗讀、背誦課文。（重點） 2．掌握常用的文言實詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。（難點） 3.形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【課時安排】3課時 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1.知識儲備： 孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(今山東?..

《論語》十二章 第一課時教案 教學(xué)目標(biāo) 1．積累文言詞語， 理解各章語錄，能準(zhǔn)確流暢地朗讀并熟練背誦課文。 2．通過理解， 感受孔子光輝的人格魅力；開闊胸懷，提高成熟處事的思想修養(yǎng)。 3．聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體 會課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 重點 朗讀、背誦 ；評點《論語?..

【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1．學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力； 2．了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷史上的價值。 3．學(xué)會朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)古文的方法。 過程與方法 1.通過合作探究、體驗反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神。 2. 聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會課?..

俎店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)語文組 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1．學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力； 2．了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷史上的價值。 3．學(xué)會朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)古文的方法。 過程與方法 1.通過合作探究、體驗反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精?..

俎店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)語文組 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1．學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力； 2．了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷史上的價值。 3．學(xué)會朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)古文的方法。 過程與方法 1.通過合作探究、體驗反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精?..

俎店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)語文組 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1．學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力； 2．了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷史上的價值。 3．學(xué)會朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)古文的方法。 過程與方法 1.通過合作探究、體驗反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神。 ...

設(shè)計人 于秀萍 審核人 張鳳芹 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)重點文言詞語，培養(yǎng) 學(xué)生閱讀理解文言文的能力。 2.能流暢地朗讀課 文、背誦課文。能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。 3.學(xué)習(xí)古人端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài) 度和學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)重難點： 掌握 常用的文言實詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文?..

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解孔子生平及《論語》的相關(guān)知識。 2.背誦、理解課文前五則內(nèi)容。 3.體會《論語》12章的現(xiàn)實意義，并以此 指導(dǎo)自己的生活學(xué)習(xí)。 【課前預(yù)習(xí)】 1.文學(xué)常識。 孔子，名_____，字______。______時期魯國陬邑（山東曲阜）人。我國古代偉大的_______、_________，____家學(xué)派的創(chuàng)始人...

寶雞市列電中學(xué) 符凌云 七年級上冊語文 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷史上的價值。 2、掌握重點字詞的讀音、含義、能熟練背誦、默寫全文。 3、理解、運(yùn)用其中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句，培養(yǎng)學(xué)生的文言文翻譯能力。 【學(xué)習(xí)重點】 1、掌握重點字詞的讀音、含義、能熟練背...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 學(xué)習(xí)重點文言詞語，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。 2. 理解課文內(nèi)容。能流暢地朗讀課文、背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的語感。能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。 3. 學(xué)習(xí)古人端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。 4、積累成語、格言、警句，能對照反省自己。 ...

第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能流暢地朗讀課文、背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的語感。 2．學(xué)習(xí)重點文言詞語，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。 3．了解各則語錄的內(nèi)容。 【學(xué)習(xí)重難點】 1．能流暢地朗讀課文、背誦課文。(重點) 2．學(xué)習(xí)重點文言詞語，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。(重點、難點) 【教學(xué)過程】 ...

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識與技能：學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力；了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷史上的價值。 2.過程與方法：通過合作探究、體驗反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神。 學(xué)習(xí)重點 1.通過學(xué)習(xí)重點文言詞語，理解各則語錄，培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力。 2.結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認(rèn)識?..

各位老師： 大家好，今天我要說課的內(nèi)容是《論語十二章》，下面我將從教材分析、教學(xué)對象分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面對本課的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行分析。 一、教材分析 《論語十二章》是七年級上冊第二單元的第5篇課文。它選自于我國儒家經(jīng)典著作《論語》，在《語文課程?..

合肥一六八中學(xué)陶沖湖學(xué)校七年級（上）語文導(dǎo)學(xué)稿 執(zhí)筆：劉蘋 【教學(xué)目標(biāo)】 知識和能力目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力； 2．了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷史上的價值。 3．學(xué)會朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)古文的方法。 過程和方法目標(biāo)： ...

語文七年級上人教新課標(biāo)10《論語十二章》導(dǎo)學(xué)案 目標(biāo)呈現(xiàn) 1、掌握常用的文言實詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。（重點） 2、了解孔子及其《論語》。 3、弄懂十二則語錄的基本意思，能流暢地朗讀、背誦課文。（重點） 4、積累成語、格言。 5、學(xué)習(xí)儒家的待人接物的處世之道。 重難點 1...

教學(xué)目標(biāo) 1.要求能疏通文意，背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。 2.掌握關(guān)于學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度的名言警句。 3.了解《論語》的基本情況及孔子的教育思想。 教學(xué)重點 掌握古文中重點詞語及句式?..

《論語十二章》重點總結(jié) 一、通假字 1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說（yue）乎？（“說”同“悅”，愉快。） 2.吾十有（you）五而志于學(xué)。（“有”同“又”，用在整數(shù)與零數(shù)之間。） 二、古今詞義的不同 1.朋：（古）志同道合的人。（有朋自遠(yuǎn)方來。）?..