2017屆楊浦區(qū)高三年級三模語文試卷含
一、積累運(yùn)用（10分）
1.根據(jù)提示填空：（6分）
（1） ，此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）
（2） ，則知明而行無過矣。（ 《勸學(xué)》）
（3） 王維的《終南山》云靄彌漫： ， 。
（4） 黃庭堅(jiān)在《登快閣》中使用了鐘子期、俞伯牙、阮籍的典故的詩句是 ，
。
（5） 孔子認(rèn)為志士仁人，在對待生命與仁的關(guān)系上，應(yīng)該做到 ，
。
2.按要求選擇。（4分）
（1）根據(jù)文體對語言的要求，下列各項(xiàng)中語言欠妥的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.有歷史才有現(xiàn)在，唯遺產(chǎn)才知興衰。（“保護(hù)文化遺產(chǎn)”公益廣告詞）
B.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力、你的精神，去開拓出一片屬于你的長跑天地。（某校運(yùn)動會廣播稿）
C.紫藤，別名藤蘿、朱藤、黃環(huán)，屬豆科、紫藤屬。干皮深灰色，不烈；春季開花，青紫色蝶形花冠，花紫色或深紫色。紫色以高貴性、神秘性吸引著世人。紫藤為暖帶及溫帶植物，產(chǎn)河北以南黃河長江流域及陜西、河南、廣西、貴州、云南。（《植物百科詞典》）
D.根據(jù)任課老師考勤記錄，發(fā)現(xiàn)以下學(xué)生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。為嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，根據(jù)《江林學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》浙的有關(guān)規(guī)定，對以下無故曠課的學(xué)生給予通報(bào)批評。希望受到通報(bào)批評的學(xué)生能夠認(rèn)真反省，積極改正錯(cuò)誤，自覺維護(hù)良好的教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律。15級其他學(xué)生要以此為戒學(xué)校。（學(xué)校通告）
（2）夏日正午，你與友人來到杭州西湖，在艷陽下觀賞荷花，以下哪一組詩句比較應(yīng)景？（ ）（2分）
A.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
圓荷浮小葉，細(xì)麥落輕花。
B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
C.月明船底參差起，風(fēng)定池蓮自在香。
紅蓮相倚渾如醉，白鳥無言定自愁。
D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
疏林紅葉，芙蓉將謝，天然裝點(diǎn)秋屏列。
二．閱讀（70分）
（一）閱讀下文，完成3-8題。（17分）
（1）
視聽新媒體：從媒體格局的邊緣進(jìn)入了媒體格局的中心。
中國網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會2015年12月發(fā)布的《2015年中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》顯示：自2008年以來 。從用戶規(guī)模增長率來看，2009-2013年， ，達(dá)到一定程度后，近兩年的增長速度有所放緩，仍然穩(wěn)中有升。
表1：
年份 視頻用戶規(guī)模（萬人） 使用率（%） 用戶規(guī)模增長率（%）
2008.12 20200 67.7 25.5
2009.12 24044 62.6 19.0
2010.12 28398 62.1 18.1
2011.12 32513 63.4 14.6
2012.12 37183 65.9 14.3
2013.12 42820 69.3 15.2
2014.12 43298 66.7 1.1
2015.12 50400 73.2 16.4
（2）
（1）盡管在今天，傳統(tǒng)廣電的新傳媒部門，還在糾結(jié)傳播模式、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程，管理機(jī)制等問題，不過經(jīng)過不斷試水調(diào)整，傳統(tǒng)電視線視聽新媒體轉(zhuǎn)型的概念、路徑和目標(biāo)逐漸清晰。
（2）借助新媒體，平臺優(yōu)勢，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，提高傳統(tǒng)傳媒與用戶的交互性，實(shí)現(xiàn)傳播能力的最大化延伸已是普遍共識。
（3）2013年始，傳統(tǒng)電視節(jié)目更大膽地?fù)肀旅襟w，利用多種新媒體的手段，吸納受眾、如浙江衛(wèi)視的在《中國好聲音》第二季，聯(lián)手騰訊視頻，上線15分鐘，點(diǎn)擊量突破了百萬，90分鐘突破千萬，17小時(shí)點(diǎn)擊量破億。騰訊視頻制作大量網(wǎng)絡(luò)周邊視頻，播放量達(dá)到8億，同時(shí)制作網(wǎng)絡(luò)版《中國網(wǎng)絡(luò)好聲音》節(jié)目，打造一系列的衍生節(jié)目、互動游戲、互動營銷方式引領(lǐng)綜藝節(jié)目的新潮流。
（4）2014年《舌尖上的中國》第二季開始播出，創(chuàng)下了紀(jì)錄片節(jié)目的新媒體總播放量達(dá)8億的新紀(jì)錄。分析來看，是由第一季的好口碑、新媒體及社交媒體提前數(shù)月的火爆預(yù)熱，再加上騰訊視頻 、優(yōu)酷、搜狐視頻 、鳳凰視頻等網(wǎng)站的聯(lián)手熱播，共同造就。
（5）用互聯(lián)網(wǎng)的思維辦電視節(jié)目，并不只是讓節(jié)目連上網(wǎng)絡(luò)就行了，也不只是做個(gè)app，就算步入了互聯(lián)網(wǎng)4G時(shí)代了，這需要節(jié)目制作方從內(nèi)容制作為中心，轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩魹橹行模瑥碾娨暡コ龉芾磙D(zhuǎn)變?yōu)榇蛟煲粋�(gè)與觀眾和網(wǎng)友的互動平臺，從單純的內(nèi)容制作機(jī)構(gòu)，升級為內(nèi)容分發(fā)平臺，需要與屏幕前的觀眾聯(lián)系起來，隨時(shí)隨地的以最便捷的方式互動。
（6）例如有一種被稱作為S20的互動模式，正將電視與電視這兩個(gè)看似毫不關(guān)聯(lián)的平臺進(jìn)行有效的連接，讓雙屏用戶在追劇的同時(shí)能隨手購買感興趣的產(chǎn)品。
（7）2014年4月，美食紀(jì)錄片，《舌尖上的中國2》，通過微博、微信宣傳，聚攏人氣，打造高收視，同時(shí)聯(lián)手淘寶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)美食同步銷售。據(jù)統(tǒng)計(jì)，節(jié)目開播的一小時(shí)內(nèi)，200萬人在手機(jī)天貓上，邊看邊買，整個(gè)周末累計(jì)540萬人訪問天貓食品《舌尖2》的合作頁面，節(jié)目中提到的雷山魚醬，上線僅僅半天，1000份全部賣完，四川臘肉也累計(jì)賣出10000份。
（8）節(jié)目創(chuàng)作思路的改變帶來新的生活方式：最初電視只能用來看，受眾單項(xiàng)接收信息，無法將收到的過程瞬間感受進(jìn)行反饋，信息技術(shù)的發(fā)展讓微信、微博、短信，彈幕、搖搖、紅包等多種互動方式，逐漸成為電視節(jié)目的標(biāo)配，建立受眾時(shí)反饋環(huán)狀通道，讓電視節(jié)目有的聊，有的玩，二“電視加電商”的創(chuàng)新性結(jié)合讓電視節(jié)目預(yù)售中消費(fèi)行為發(fā)生關(guān)聯(lián)，不僅增強(qiáng)了節(jié)目的互動性，提高了商業(yè)價(jià)值，還為傳統(tǒng)廣電經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變進(jìn)一步開拓了思路，看電視時(shí)還可以買，不斷的推陳出新的臺網(wǎng)互動，命中了“網(wǎng)生代”受眾的喜好與需要，成為電視制作不可逆的趨勢。
（9）今天的公眾借助自媒體和社交媒體成為新聞生產(chǎn)的一部分。這種新的生產(chǎn)方式打破了封閉的報(bào)道模式，“新聞報(bào)道加社交媒體”，構(gòu)成動態(tài)的新聞產(chǎn)品，這使得公眾對于某些問題的理解變成了一個(gè)過程，而不是一個(gè)結(jié)果。
（10）新聞聯(lián)播在2013年大幅度減少會議報(bào)道、領(lǐng)導(dǎo)活動報(bào)道的數(shù)量。新增的現(xiàn)場同期聲的運(yùn)用，環(huán)境氛圍的展示，花絮細(xì)節(jié)的納入、微博平臺的互動使得時(shí)政報(bào)道生動起來，以至于網(wǎng)友們主動下載并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)視頻，從而拓展了時(shí)政報(bào)道的傳播空間，產(chǎn)生良好的社會影響力。
（11）這些是值得稱贊的進(jìn)步。時(shí)政報(bào)告要以更加開放的心態(tài)，真正從新聞價(jià)值和社會價(jià)值的傳播效果出發(fā)，關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)人在政治活動中的態(tài)度和言行，關(guān)注時(shí)政活動對于民生民意的影響，這或許是央視新聞在今后的時(shí)政報(bào)道的創(chuàng)新時(shí)需要解決的問題。
3.請為文本（1）中的表一擬一個(gè)標(biāo)題。（2分）
4．根據(jù)圖表所示，在文本一的空白處依次填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）
5.文本（2），第（9）段的“過程”一詞在文中的含義：_____________________(2分)
6.文本（2）中主要內(nèi)容有：① “節(jié)目推廣上，臺網(wǎng)互動共做市場”、②_____________、
③__________________________方面。（4分）
7.選出符合文本（2）內(nèi)容的一項(xiàng)（ ）（3分）
A.傳統(tǒng)廣電競爭力不強(qiáng)，視頻網(wǎng)站后來居上。
B.視頻網(wǎng)站協(xié)同互聯(lián)網(wǎng)基因而崛起。
C.傳統(tǒng)媒體起步“觸網(wǎng)”，當(dāng)用傳統(tǒng)思維。
D.傳統(tǒng)試聽媒體加強(qiáng)轉(zhuǎn)型。
8.本文中出現(xiàn)了很多新詞語，如“S20” 、“APP” 、“彈幕”、“搖搖”、“紅包”等，有人認(rèn)為其實(shí)有損于漢語的純潔性，你是否贊同？請簡述理由。（3分）
（二）閱讀下文，完成第9-12題。（14分）
野草斜陽清平川
（1）越看《生命--民間記憶史鐵生》這本書，我就越想知道，一個(gè)能成就作家史鐵生的山鄉(xiāng)，那個(gè)留下他許多知青記憶的村莊，是什么樣兒？6月間，在陜北榆林訪民俗后順210國道回延安，路過延川縣時(shí)，我拐彎進(jìn)溝，彎彎曲曲，翻一道梁，在急雨之中尋找村落。待眼前忽然開朗，蜿蜒小路間架一石橋，我便找到了往事如煙的關(guān)家莊，走進(jìn)了雨后斜陽的清平川。這便是史鐵生那個(gè)“我的遙遠(yuǎn)的清平灣”了。
（2）天下喂牛人里，史鐵生最著名。停下車，我便打聽他當(dāng)年喂牛的牲口窯。村里人說，早塌了，甚也沒了。但同村知青孫立哲給老鄉(xiāng)治病做手術(shù)的窯洞，還整整齊齊。那里面沒炕，依然干凈，有當(dāng)年手術(shù)室跡象。其實(shí)，孫立哲最早的針灸技術(shù)，是史鐵生傳授。他貿(mào)然在鄉(xiāng)間行醫(yī)，也是因史鐵生耍笑攛掇，把他“趕鴨子上架”了，未料他竟造福一方百姓。
（3）牛倌史鐵生村人帶我走去村東，指點(diǎn)路邊一個(gè)高高的小土峁，劈山修路剩下的，孤孤零零，尖尖突起，上面頂著兩孔古窯，灰黑顏色，半塌半立。村民說，那窯洞原來是一大排，北京知青剛來插隊(duì)時(shí)做過知青醫(yī)療站，修路給斬?cái)嗔恕Ｎ蚁氲健渡窌校ㄏ峦╆悰_的《青春小子》記的，不知是不是這排窯洞：“在關(guān)家莊的黑窯里，借著鬼火般的油燈，勞累一天的兄弟們，圍坐在一起，天南海北地聊。”我有心一睹知青故址，便爬上土峁。但面對殘跡，看見斜插壘起的石墻積攢下的那些古老黑色，仿佛聽到年久的碎石透露出遙遠(yuǎn)時(shí)間的消息。我竟有些思緒茫然。
（4） 這樣的古窯洞，陜北常見，說不清它們來歷。它或許曾留下匈奴的腳印，或許曾閃過黨項(xiàng)的劍影，或許停留過金兵蒙營的鐵騎，或許噴濺過回回刀下的血漿。還或許，它聽到過傳教士的循循善導(dǎo)，看到過游擊隊(duì)的晃晃鋼槍。那早已煙消云散的一切，都只是歷史的瞬間，轉(zhuǎn)眼而去，誰都不會萬年。和那些古往的故事一樣，知青也只是古窯里的過客，“來了來了都來了，呼撩撩又走完了”，留下些真實(shí)的往事、演繹的傳說，仍然是“天上烏云攪黑云，什么人留下人想人”。
（5）站在高高的土峁上，偶一回頭，忽然驚訝。這時(shí)我的眼前，云間的藍(lán)天剛剛洗凈，寂靜的村莊身邊，伸展開一片雨后的川道，落日放松地灑去陽光，河灘綠草如毯，樹影下邊濃淡相間。那其中彎曲著一縷明亮，迤邐而來，是河水泛映些金光。岸邊淡綠的梯田，淺棕的坡地，層層往上，緩緩爬山，爬到那山頂?shù)睦蠘洌由狭伺钏傻脑贫洹?/p>
（6）我在陜北深山久住，奔走陜北各處，溝岔梁峁，近水遠(yuǎn)川，望連綿無邊的黃土，炙火焰焰的紅日，腳下長河般流動的白云，頭上空曠曠遼遠(yuǎn)的藍(lán)天，看遍了高原的貧瘠、荒古、粗獷、高遠(yuǎn)。不料，關(guān)家莊里，回首之間，怦然心動。黃土高原上，竟能有如此的細(xì)膩，這般的溫婉。濕潤的寧靜里，是誰畫出柔美的光影，如此迷人？僅僅一縷斜陽、一河野草，就能讓這片山野醉人至此？我心中一驚：哦，我遇到最美的清平川了。
（7）清末年間，延川縣出過一位女詩人李娓娓，在《村居即事》詩中，記過陜北農(nóng)事，“正值炎天麥已黃，無情歲月逼人忙”、“蕎麥開花遠(yuǎn)望紅，一年農(nóng)事尚匆匆”等，詩里并寫：“家住三臺楊柳村，一灣流水抱柴門。浣衣石上愁春去，野草斜陽欲斷魂。”此時(shí)，在春去的季節(jié)里，我也看到了一灣流水，一重柴門，野草斜陽間，古窯斷人魂。
（8）不知道這關(guān)家莊始自何時(shí)。只知那一帶山間，五千年前已有先民村落，那里出土了些觚、瓿、枓、斝等怪怪的青銅器，和戰(zhàn)國的帶鉤、漢朝的玉璧。離關(guān)家莊僅十里地的關(guān)莊村，出土了囫圇的漢代銅壺。到了隋文帝手上，在那兒設(shè)了縣，叫了“延川”。不知有過多少撥兒的統(tǒng)治者，從那里殺伐而過，永遠(yuǎn)美麗的景色，記住的卻是先民永遠(yuǎn)的苦難。“大旱饑荒人相食”、“人畜死亡過半”、“僵尸遍野人民逃亡”、“換子相食”、“人相食死大半”等等記載，不絕史書。清同治年間，民族仇殺再使這里鄉(xiāng)民百姓多死于亂刀，田園荒蕪，處處鬼歌。平亂后，左宗棠又將一些漢人安置過來。李娓娓親歷了那次血難，?
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