《濟南的冬天》同步練習
一、積累與運用
1．給下列黑體字注音。
濟（ ）南 澄（ ）清 貯（ ）蓄 水藻（ ） 鑲（ ）邊 倫敦（ ）
2．給下列拼音寫漢字。
zhuó（ ）落 寬 chǎng ( ) 狹zhǎi ( ) 房shè( )
3．辨字組詞。
響（ ）晌（ ） �。� ）簿（ ） 敞（ ）敝（ ）
4．面一段話的句序已被打亂，請你把它們重新調整正確。(2分)
①古老的濟南，②山坡上臥著些小村莊，③城外又那么寬敞，
④對，這是張小水墨畫 ，⑤城里那么狹窄，
⑥小村莊的房頂上臥著點雪，⑦也許是唐代的名手畫的吧。
正確的句序是： 。
5．根據上下文的意思解釋加點的詞語。
①天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。
精神：
②看著看著，這種花衣好像被風吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
肌膚：
③看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是快空靈的藍水晶。
空靈：
6．填空。
①《濟南的冬天》選自《 》，作者是 ，原名 ，字 ，主要作品有小說《 》，話劇《 》。
②1）請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下 陽光，暖和安適地 ，只等春風來把它們 ，這是不是個理想的境界?
2）山坡上 些村莊，小村莊的房頂上 點雪。
3）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也 凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里 呢!
4）這一圈小山在冬天特別 ，好像是把濟南 在一個小搖籃里，他們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和�！�
7．口語交際。
請你給沒到過你所在地的人說一說你們那里的冬天。
二、閱讀理解
（－）閱讀下面文字，回答后面的問題。
對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。
1．文段中“濟南真得算個寶地”的“得”字讀音是
2．解釋文段中加橫線的詞。
a.響晴：
b.毒：
c.響亮：
3．本文段用三組對比突出了濟南天氣“溫晴”的特點，贊譽它是個“寶地”。按要求寫出內容。
第一組用 和 對比，說明濟南冬天天氣的特點是無風聲。
第二組用 和 對比，說明濟南冬天天氣的特點是無重霧。
第三組用 和 對比，說明濟南冬天天氣的特點是無毒日。
4．“濟南的冬天是沒有風聲的”若去掉“聲”字好嗎？為什么？
（二）閱讀下面文字，回答后面的問題。
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上（ ）著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天（ ）上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們（ ）上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微（ ）出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
1．文中括號內空缺的詞語填在下列橫線上。
2．“秀氣“的含義是什么？
3．者是按什么順序描述的？指出幾個顯示作者觀察順序的詞語。
4．畫線句采用了哪種修辭方法?并品味好在哪里。
5．“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”等，不但寫出了景物的外形，而且包含作者喜愛的心情。這是本文的一個寫作特點 。
6．這段文字的觀察角度是 ,緊緊圍繞“ ”字，寫出了濟南冬天 的 山的美景，也給予對祖國河山真摯的愛。
7．賞析了這段色彩優美的寫景片斷后，你從中獲得了哪些寫作技巧？
三、拓展創新
閱讀下面文字，回答后面的問題。
雪
飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚（ ）起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪。
一別七個月，這二百多天你到哪里去了呢？你化了，化作了晨霜，化作了夜露，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地，如今，你又穿上了潔白的衣裳，娉娉（ ）婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。
北方的親人啊，哪個不對你思之情深？“ ， 。 ”在冰峰大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數九寒冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。
我欣賞這一望無垠的廣袤（ ），潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無瑕！
然而我更喜歡山區的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創造的奇跡迷住，為之陶醉。
。當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那雪白驀（ ）地變成一片金黃，在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。
1．下列黑體的字注音，根據注音寫漢字。
翩躚（ ） 娉婷（ ） 廣mào （ ） mò ( )地
2．根據第一段的描述，想象下雪的情景，然后試著畫一幅畫。
3．第二段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？
4．第三段橫線上要填寫的詩句，可用岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的詠雪名句： ， 。
5．四段寫 雪景，突出其 的特點；
第五段寫 雪景，突出其 的特點。
6．第六段的橫線上應填的成語 ；“那雪白驀地變成一片金黃”，這句話應怎樣理解？
7．假設要給一個從沒到過北方的人講講北方的雪，參照課文，你將分哪幾方面講？著重講哪些精彩的片段？
參考答案：
一、1．jǐ chéng zhù zǎo xiāng dūn
2．著 敞 窄舍
3．響晴 晌午 薄雪 賬簿 寬敞 敝處
4．①⑤③②⑥④⑦
5．①這里是形容水藻綠的程度。②肌肉皮膚。這里指它的表層。③靈活而不可捉摸。這里指透明。
6．①老舍文集 老舍 舒慶春 舍予 駱駝祥子 茶館 ②1）曬著 睡著 喚醒2）臥著 臥著 3）不忍得 照個影兒 4） 可愛 放
二、（－）1．děi
2.（天空）晴朗無云 陽光猛，厲害 十分明亮，形容天氣晴朗得很刺眼
3．北京的冬天刮風 濟南的冬天風小 倫敦冬日沒有日光 濟南的冬天響晴 熱帶日光毒 濟南的冬天溫晴
4．不好。“沒有風聲”并不是沒有風，只是說沒有那令人戰栗的呼嘯的北風。去掉“聲”字就表示根本沒有風，這不符合實際情況。濟南冬天是溫晴的，盡管有風，但風力不大，聽不到風聲，這正表明濟南冬天溫晴的特點。
（二）1．頂 鑲 穿 露
2．美麗而柔弱
3．空間順序。山上、山尖、山坡、山腰。
4．擬人 把山坡上斑駁的色彩，說成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”，生動貼切，秀美動人。
5．情景交融
6．遠眺 妙 薄雪覆蓋下
7．提示：學習了比喻、擬人等修辭；學習了多角度觀察事物和描寫景物的方法等。
三、1．xiān pīng 袤 驀
2．略
3．第二人稱 似與雪對話， 顯得親切、感人，突出了人們對雪的盼望、喜愛之情。
4．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
5．平原 一望無垠，冷峻而熱烈 山區 巍峨中的清秀 險峻中的超逸
6．瑞雪兆豐年 白雪退去，必然是一派豐收景象
7．可以從“雪的形象--人們盼雪的心情--喜雪降臨--對雪的贊嘆”等方面介紹。
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