波峰中學2016--2017學年度第二學期期中考試
高二語文試題
注意事項：
1.本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.作答時請認真閱讀答題卡上的注意事項，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
第Ⅰ卷 閱讀題（70分）
一、現代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
傳統文化視野下的人和自然
樓宇烈
當前的生態問題源于人類中心主義，人類自視無所不能，能夠征服自然。在征服自然的過程中，人自我膨脹，肆意向自然攫取，不尊重天地萬物，非但沒有取得真正的獨立，反而是被物質、財富牽著鼻子走，失去了自我。
從“人和天地渾然一體”的觀念，變成“人與天地相對立”，于是天地就被作為外在的研究、開發對象。對人與自然的關系的認識，在中國就經歷了這樣的過程。我們曾引進了很多西方哲學理論和思想學說，例如歐洲理性主義、馬克思主義等。馬克思主義研究的自然并不是存在于人類之外、與人類實踐無關的自然，而是經過人類實踐改造了的自然，具有社會歷史性的自然。馬克思認為自然界是人的“無機身體”，人要依靠自然界而生活。人為了生存和發展而必須與自然界持續不斷地進行物質交換。很多人將其誤讀為：人類的根本任務是征服、改造自然。
在上個世紀初期，中國的學術界就開始從中國哲學里尋找改造自然的資料。但是，在中國哲學里面沒有“改造自然”的提法，于是人們開始研究歷史上國人對天人關系的認識。學者們找到的天人關系資料大都是講“天人合一”的，當時把“天人合一”“畏天命”“奉天”理解為天是絕對不可侵犯的，人在天面前無能為力，只能去適應天。但后來，有人把荀子“明天人之分”的主張理解為人不能做天的奴隸，提升到“人定勝天”的高度，為征服、改造自然找到了理論根據。但這顯然不符合荀子的原意--天、地、人各有其道，能夠分清天與人的職責的人是圣人。
中國傳統文化中有很多思想值得借鑒。道家認為，人不要把自己看得很偉大，也不要把自己看得很渺小。人確實有偉大的一面，但人不能主宰萬物，天無為，人也要學著無為。老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”上個世紀，西方一些思想家提出要重建人文主義，人既不能成為神的奴隸，也不能異化為物的奴隸。人類破壞自然，源于人的貪婪，無止境地向自然索取，破壞了人類的生存環境。破壞了生態環境之后再去治理，所需成本比當初破壞它所獲收益更多，也無法再完全恢復原貌。因此，在開發自然資源之前，一定要考慮清楚，而且考慮環境問題時，需要抑制人的欲望。
現實生活中，許多人可持續發展的觀念淡薄，推崇以消費來推動經濟發展。可持續發展的觀念富有人文精神。倡導不耗盡資源，讓現代人可以發展，讓子孫后代也可以持續發展。生態平衡是建立在生態倫理的基礎上，生態倫理的核心是要相互尊重，要建立起人與自然相互尊重的觀念，不去隨意破壞、改造自然。另外，食品安全問題也值得關注，我們不能光吃人造的東西，還要多吃自然的東西。這里的“自然”是老子講的“道法自然”，我們要把自然人文的精神和現代科技更好的結合，不是用現代科技去淹沒自然人文。
技術的發展給我們的物質生活帶來便利的同時，也造成了生態環境的破壞。數據化讓人越來越失去主動性，人在征服物質世界的同時，也喪失了自我，隨著技術的發展，有些人成了機器、信息的奴隸�！坝恢�，失其所以欲；有而不知止，失其所以有。”（《史記范雎、蔡澤列傳》）人類要思考一下，有沒有必要向自然、社會攫取那么多的財富呢？
（選自《大家》，有刪改）
1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（3分）
A.人類自我膨脹，肆意向自然攫取，認為自己無所不能，完全能夠征服自然，正是這種人類中心主義，導致了當前的生態問題。
B.中國人對人與自然關系的認識，經歷了一個變化的過程，從最初的認為“人和天地渾然一體”，到后來的“人與天地相對立”。
C.西方哲學理論和思想學說研究的自然，是作為人的“無機身體”的自然，是經過人類實踐改造而且具有社會歷史性的自然。
D.對人與自然關系的看法，馬克思認為人的生存與發展離不開自然，卻被很多人誤解為人類的根本任務是征服、改造自然。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）
A.中國歷史上“天人合一”“畏天命”“奉天”的主張，曾被理解為天是絕對不可侵犯的，學者們沒有從中發現“改造自然”的說法。
B.荀子提出“明天人之分”，其原意不是為了強調“人定勝天”，而是說天、地、人各有其道，能夠分清天與人的職責的人是圣人。
C.道家認為，人不要把自己看得很渺小，也不要把自己看得很偉大，甚至能主宰萬物。而應該效法天地自然，這種思想值得借鑒。
D.西方一些思想家提出要重建人文主義，是因為人類向自然的索取破壞了生存環境，而恢復原貌所需成本比當前獲得的收益要多。
3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）
A.人類要借鑒傳統文化的天人思想，尊重天地萬物，抑制欲望，合理開發自然資源，走可持續發展之路，尋求建立生態的平衡。
B.食品安全問題應高度重視，我們應該把自然人文的精神和現代科技更好地結合起來，而不是用現代科技去淹沒自然人文精神。
C.數據化給我們帶來便利的同時，也讓我們越來越失去主動性，喪失自我，所以不要過度依賴數據，更不能做機器、信息的奴隸。
D.文章結尾引用《史記》中的句子，通過對比論證的方法，引人深思，意在呼吁人們“知足”“知止”，不能向自然、社會攫取財富。
（二）實用類文本閱讀（12分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
一生成一事
袁芳
“凡是偉大的，必定簡單。”列夫托爾斯泰如是說。對于李德才而言，愛上磁性液體，理由很簡單，但是把磁性液體研究明白，并且站到這一研究領域的世界前沿，使其應用到國家最需要的地方，這應該是偉大的。
--題記
20世紀80年代的一天，一位美籍華人學者來京講學，隨身帶著一小瓶被列為高度機密的磁性液體。在這名學者演示磁性液體時，當時還是北京交通大學研究生的李德才被眼前的景象深深吸引：靜止時平凡無奇的液體，在磁鐵的作用下，竟變成一朵朵形狀各異的蓮花，似柔實剛，能伸能屈。
這種充滿神秘力量的材料讓李德才著迷：“從那時起，我就知道我永遠不會放棄它，我必須研究它。”
從1992年入校攻讀博士學位起，李德才一直在北京交通大學深居簡出、潛心研究，要知道，在以交通信息為優勢學科的北交大，磁性液體的研究基礎薄弱，在學校可謂是冷門領域。然而，對于李德才來說，這冷板凳一坐就是十年。導師袁祖貽教授說：“德才憨厚樸實，呆得住，很刻苦，很好學，能干成大事！”
袁祖貽很看好李德才，最初給他定了一個方向，研究青島鐵路局的火車軸承密封件。內行都明白，導師推薦的研究方向，意味著有前途，好畢業，多少學生求之不得。然而李德才卻搖頭拒絕了：“我還是想搞我的磁性液體，更有挑戰性，更有意義！”
磁性液體當時在國內的研究尚屬前沿，所以一切實驗條件和實驗方法都需自己去摸索，更談不上團隊傳承、團隊合作。最初，李德才的實驗開展得異常艱難，他把省下的錢買原料和書籍，常常到了月底還要向同事甚至學生借飯票。
北交大有著相對寬松的治學環境，也鼓勵新興學科異軍突起，允許部分設備相互借用。只是主人白天用，李德才只能晚上用，那幾年，他成為夜貓子，晝伏夜出，甚至熬至深夜，靜靜地等候著實驗結果出爐。
“做實驗時正值夏天，李老師在那兒做試驗，外面三十六七攝氏度，把烘箱從零上三十六七攝氏度降到零下四十攝氏度，需要七八個小時，測試器件還需要在箱內待四個小時，基本上，一次實驗就是一個通宵�！痹浥c李德才并肩作戰的學生王長有說。
關于如何制備磁性液體，當時美、日等國都進行了技術封鎖，能拿到手里的資料非常有限。李德才至今仍保存著當年從導師那里復印的原始材料，當年，他就是從這些珍貴卻有限的資料中“沙里淘金”的。
2013年，李德才站在人民大會堂國家科技獎勵大會的領獎臺上，以第一獲獎人身份榮獲國家技術發明二等獎。他花費20年時間，成功打破了國外技術封鎖，研制出了具有我國自主知識產權的磁性液體。
近三十年來，李德才把自己的光與熱全部奉獻給了磁性液體這一研究領域，如今，李德才創立的磁性液體研究中心已研制出多種可與國際同類產品相媲美的磁性液體，為我國國防事業的發展作出了突出貢獻，成功地將磁性液體應用到國防科工的諸多領域，節約經費和創造產值達數百億元。
北京交通大學校長寧濱這樣評價李德才--“李教授常說，我做某件事的時候，總是覺得這就是我可以做一輩子的事，只有做完做好這一件，我才會去做下一件。他的執著看起來有些迂腐，有些落后，但正是他無視困難，拒絕外界誘惑和不必要的消耗，把欲望和算計拋在腦后，才能保持頭腦的清醒和活躍，才有靜得下來，愿意付出十年成一事的努力和耐心，才能享受夢想成真的大快樂。”
（選自《光明日報》，有刪改）
4.下列對材料有關內容的分析和概括，正確的一項是（3分）
A.上世紀80年代，李德才初次見到磁性液體便被深深吸引，為了研究磁性液體，他進入北交大，從此深居簡出，攻讀博士學位。
B.導師袁祖貽很看好李德才，給他推薦了一個研究方向，別人求之不得，李德才也非常清楚這意味著一個好的前途，但他還是拒絕了。
C.北交大相對寬松的治學環境，鼓勵新興學科的治學理念，讓李德才有機會借用設備進行試驗，這是李德才取得成功的關鍵因素。
D.幾十年來，李德才專注于磁性液體的研究，研制出具有我國自主知識產權的產品，使我國磁性液體研究站在了世界最前沿
5.李德才教授研究磁性液體遇到了哪些困難？請結合材料簡述。（4分）
6.列夫托爾斯泰說：“凡是偉大的，必定簡單。”請結合文本概括分析李德才教授的偉大與簡單分別體現在哪些方面？（5分）
（三）文學類文本閱讀（14分）
閱讀下面的文字，完成7-9題。
信任
余顯斌
他一個唿哨，在積雪的曠野打著旋子，遠遠傳開。隨著口哨聲，遠處一個紅點跳動著，跌跌撞撞滾來，越滾越近，是只小小的狐貍。
小狐貍毛茸茸的，如一個小小的紅線團，額頭有指肚大一塊白毛，珍珠一樣。這是只才出生不久的狐貍。它胖乎乎的，蹲在他面前，一雙亮亮的眼睛望著他，眼睛里跳躍著喜悅、快樂，和頑皮。
它知道，他拿了可口的食物。因為，從第一次遇見他，直到現在，他都這樣。果然，他笑笑的，手一揚，竟然是它最愛吃的雞肉。它跳起來去搶，他呵呵笑著。摸著它的頭道：“別鬧別鬧，放好了吃�！睘榱吮苊獗谎┡K，他拿塊油紙鋪在地上，放好雞肉。肉一放下，小狐貍就撲過來，使勁嗅著，流著哈喇子，吧唧吧唧吃起來。
半只雞吃完，它的小肚皮脹得鼓鼓的，更像個毛茸茸的線團了。
接著，它抬起頭，亮亮的眼睛期待地看著他。它知道，接下來，他會逗它玩，帶著它跑，這些，從相遇到現在，也從沒斷絕過。也因為如此
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