成都七中實驗學校2016-2017學年下期半期考試
高二年級 語文試題
命題人：朱興華 審題：高二語文備課組
本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共12頁。滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現代文閱讀（35分）
（一）閱讀下面的文字，完成1-3題。 (9分，每小題3分)
中華美德的別樣呈現
李 捷
①紀錄片《記住鄉愁》以其獨特的魅力吸引了觀眾的目光，讓人看完后回味無窮。一部紀錄片為何會給人如此大的沖擊力？
②這部紀錄片抓住了當今時代最強音，即弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。這部紀錄片是中華美德的微縮版。片中展現了各地大小不一、歷史悠久的鄉村，以小見大闡述了鄉村的豐富內涵以及中國傳統文化在美麗山村中積淀的中國傳統文化。
③這些山村里涵養著我們民族優秀的歷史文化，這些歷史文化憑借其頑強的生命力一直流傳至今，在現代仍然在發揮著它的價值，傳遞著中華民族的核心價值。這種傳統文化價值，讓所有中國人看后激動、興奮。因為鄉愁是人們長大之后，最能觸碰到內心深處的情懷，最能勾起民族記憶的情感。在鄉愁中，每個人都會產生共鳴，每個人都能找到民族價值與民族認同感。鄉愁，展現出來的是當代中國人的中國精神，這種精神發人深思，讓人看后深受感染且受益匪淺。這種精神飽含“情”“義”“理”“美”，讓人看后不禁落下思鄉之淚。
④“情”就是思鄉之情，或為鄉思之情，包括忠孝之情、父母之情、親朋之情、手足之情等。中國人最講究情理，現在華夏兒女遍布世界各地，但一個“情”字便能將我們的心連成一片。換言之，不論哪一個人走到任何一個地方，最后他都會時刻掛念養育自己的那片土地。不論是山村，還是社區，不論是鄉鎮，還是城市，他總會回家看看。這種情，就是中國人代代傳承下來的。
⑤“義”是為人的要領。族譜里滲透著鄉規民約，為人的要領在這里展示得非常充分。何謂合格的中國人？不一定才高八斗、學富五車，但一定要有道德、有修養，經得起各方人士的評頭品足，對得起列祖列宗和自己的父老鄉親。做人立住了，才能再談干事業、做學問。修身、齊家做好了，才有資格去治國、平天下。
⑥“理”是家國之理，這是中國人思想中最認可的一個理，也是最能打動人的一個理。每個人從小受到的教育，就是要盡忠、盡孝、報國，這里面滲透了很多故事。一個個小山村里，出了太多的愛國將士，他們戰死沙場、為國捐軀。因此，一定要把這些人寫進族譜里，讓人們永遠緬懷他們。中國曾經有屈辱的歷史，那個時候中國人還是一盤散沙，但是中國人從本質上來說不是一盤散沙，只要把家國結合在一起，中國人就能夠創造人間奇跡。今年是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年，中國為什么能贏得這場戰爭，很重要的一點是凝聚力。
⑦“美”不僅是外在的，更重要的是內在。片中展現了一個個美麗的小山村，這些山村中間不僅有鄉約之美，更多的是人文之美。
⑧要傳承中華傳統文化，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，就要抓住“情”“義”“理”“美”四個字，抓住了這一核心價值，抓住了印記在心中的共有精神家園。《記住鄉愁》通過嫻熟的影像表達手法充分展示出來一段段精美的篇章，觸動了每一個中國人內心深處的情感，引發了大家的共鳴。
（摘自《光明日報》2015年3月23日。有刪改）
1． 下列關于“鄉愁”的表述．不正確的-項是( )
A．鄉愁是人們長大遠離家鄉之后對家鄉的思念，是一種最能觸碰人內心、最能勾起民族記憶的情感。
B．鄉愁是中華民族的傳統美德，每個人都能在其中受感―染，產生共鳴，找到民族價值與民族認同感。
C．鄉愁展現出來的不僅是傳統，也是當代中國人的中國精神。這種精神發人深思，需要代代去傳承。
D．鄉愁是印記在人們心中的共有的精神家園，是中國人弘揚和踐行社會主義核心價值觀的重要保證。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( )
A．文章以紀錄片《記住鄉愁》引人回味開頭，引出“鄉愁”這一話題，最后以肯定《記住鄉愁》 結尾，結構上前后呼應。
B．②段緊承①段，回答了《記住鄉愁》讓人看完后回味無窮的原因，即它呈現了美麗山村的內涵與積淀的傳統文化。
C．③段詳細地介紹了鄉愁的內涵，指出鄉愁所展現的當代中國精神包含了情、義、理、美，統領④⑤⑥⑦⑧段。
D．④⑤⑥⑦段分別從情、義、理、美四個方面解說了鄉愁所展現的中國精神，解讀了紀錄片中的小山村的文化積淀。
3．根據原文內容，下列說法不正確的--項是( )
A．文中所說的情”指思鄉之情。此“情”內涵豐富，也是將遍布世界各地的華夏兒女的心連接在一起的紐帶。
B．文中所說的“義”指做人的要領，著重指一個人的道德、修養要經得起人們的品評，積極齊家治國平太下。
C．文中所說的“理指家國之理，即盡忠、盡孝、報國。在民族危難的時候，“理”具有強大的凝聚作用。
D．文中所說的美”不僅指山村的鄉約美，更指人文美。一個個大小不一、歷史悠久的小鄉村枳淀了豐厚的人文美。
（二）實用類文本閱讀（12分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
中國漢語語言學之父--趙元任
張 璐
趙元任是中國現代語言學的奠基者和開拓者，也是享有世界聲譽的語言學大師，在其60余年的學術生涯中，寫下了眾多具有開創性和影響力的著作，為中國現代語言學的創立和發展作出了杰出的貢獻。
趙元任在學術上獲得如此大的成就，與他的天資聰穎、工作勤奮固然有相當大的關系，但更重要的是他具有極為深厚的知識背景。
趙元任從幼年起就誦習四書五經，對許多中國古代典籍都爛熟于心，對中國的文化有很深的了解，這一點看他在著作里引經據典信手拈來就足以證明了。趙元任的六世祖趙翼是清代著名的樸學大師，這位大師對趙元任有很大影響。清代樸學家們提倡實事求是，無征不信的學風，輕主觀而重客觀，輕演繹而重歸納。趙先生的名言“沒有準備好‘例如’，別先發議論”，可以說就來源于注重事實，重視歸納的經學傳統。另外，他的一些學術成就也直接得益于中國傳統語文學的研究成果。如趙元任制定的《方音調查表格》，就是充分利用了中國古代的音韻學知識。
趙元任是融會中西文化的典范。他主張學習西方文化，用來彌補自己民族文化的不足。趙先生與羅常培、李方桂兩位先生歷時四五年把瑞典著名漢學家高本漢的《中國音韻學研究》翻譯過來，這對瀕臨危機的漢語音韻學的發展有不可低估的推動作用。再例如漢語語法學方面，中國傳統語文學一直沒有建立起獨立的語法學體系，馬建忠的《馬氏文通》和黎錦熙的《新著國語文法》雖然奠定和創立了中國漢語語法學，但這兩部著作都有明顯的模仿痕跡。趙元任第一個使用美國結構主義語言學的理論和方法來研究漢語語法，雖然借鑒了美國結構主義語言學理論和方法，但并沒有拘泥于這一派的做法，他以漢語活的語言為研究對象，重視漢語的語言事實，發現了不少漢語不同于印歐語言的現象。所以趙元任在討論漢語語法問題時，不僅從形式入手，還結合語義進行分析，這就彌補了美國結構主義語言學多重視形式而輕意義的不足。
在趙元任身上，還體現出橫跨文理、精通音樂的特色，這使他成為跨學科研究的典范。趙元任在上大學時專修數學，攻讀博士學位時攻讀的是哲學，畢業后在康奈爾大學教過物理，對聲學方面特別感興趣。良好的數理修養著實為趙先生從事語音方面的實驗研究提供了利器，他在語言學的研究上，利用了許多自然科學的實驗方法，如用物理學的知識解釋語音的物理基礎，用生物學的知識解釋語音的生理機制，用漸變音高管、浪紋計等儀器來分析語音的音高、音強、音長的性質。這些自然科學的理論和方法使語音研究趨于科學化、精確化，避免了清代樸學家們在語音分析上帶有很大主觀性的弊端。
更為重要的是，文理兼通的知識結構，使趙先生能夠及時地汲取當代自然科學的理論營養，形成新型的思維方式，從而對一些語言問題或現象有深入的剖析。如他在《說清濁》中闡述清濁這對概念時，就吸收了丹麥原子物理學玻爾的對補原則。
趙元任是個多才多能的學者，他在音樂方面的精湛造詣為他精確的聽音、辨音和聲調、語調方面的研究提供了得天獨厚的幫助。關于趙元任的聽音記音的本領，胡適和羅常培都曾有過贊嘆。這種高超的辨音能力和他熟通音理是分不開的。另外，趙先生在語言學方面的一些成就也直接得益于他音樂方面的知識和理論。如他創制的“五度標音法”，為記錄和描寫各種聲調提供了實用簡便的方法，已經被中外許多語言學家廣泛使用。而這套五度標音法的得來，就是動用了趙先生在音樂方面的才能。趙先生曾經周七弦琴作實驗，得出九種漢語方言的聲調曲線。作出聲調曲線后，再用畫格子臨貼的方法，照樣改畫在一般的五線譜上，這就是五度標音法的雛形。
趙元任以卓越的學術成就，被譽為“中國漢語語言學之父”。而他這樣的成就正是來源于他淵厚廣博的知識背景，他盡量地多去吸取周圍各科各派的學術精華，從而使他的許多成就都居于學術界的前沿。這應當是我們后學者所最要學習的地方。
（摘編自張璐《淺談趙元任的學術思想背景》）
【相關連接】
①趙元任翻譯的兒童文學作品《阿麗思漫游奇境記》反響熱烈，深受中國兒童的喜愛。趙元任在翻譯中無不滲透著他對音樂的態度和看法，他甚至還運用如“依聲調作曲”等音樂技巧來解決翻譯中遇到的“不可譯”問題。
（節選自胡澤紅《音樂與翻譯的愉快聯姻》）
②他的《國語入門》和在此基礎上擴充并出版的《中國話的文法》“在理論、方法和體系方面都奠定了國內結構主義漢語語法的基礎”，其后丁聲樹、呂叔湘等編寫的《現代漢語語法講話》，曾被贊為國內“最好的一本語法書”，在整個體系上都受到了《國語入門》的影響。
（節選自胡明揚《趙元任小傳》）
4、下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（4分）
A．趙元任積極引進西方有關漢學的研究成果，與羅常培、李方桂兩位先生共同翻譯了《中國音韻學研究》，促進了漢語音韻學的發展。
B．趙元任在《馬氏文通》和《新著國語文法》的基礎上，借鑒美國結構主義語言學理論和方法，創立了結構主義的漢語語法體系。
C．趙元任能及時汲取自然科學的理論營養，對語言學進行研究。為了弄清語音的清濁，就利用原子物理學家玻爾的對補原則進行試驗。
D．《現代漢語語法講話》曾被贊為國內“最好的一本語法書”，這部語法書在理論、方法和體系方面都受到了《國語入門》的影響。
E．趙元任在學術研究上既博又專，廣博的知識為他學術研究提供了充足的養分，對中國現代語言學的成就了他“中國漢語語言學之父”的美譽。
5、中國傳統文化對趙元任的語言學研究有怎樣的影響？（3分）
6、趙元任的求學、工作經歷，體現出橫跨文理的特點，這使他成為跨學科研究的典范。結合原文談談你的理解。（5分）
（三） 文學類文本閱讀。
閱讀下面的文學，完成7-9題。（14分）
秋 思
白先勇
華夫人將她那只左手伸了出去，覷起眼睛，自己觀賞著，她左手的指甲已經修剔過了，尖尖的，晶瑩閃亮，一把春蔥似的雪白手指，玲瓏的翹了起來，食指上套著一枚綠汪汪的翡翠環子。
“夫人，”女傭阿蓮走了進來報告道，“萬大使夫人又打電話來催。秦夫人、薛夫人都到了，請夫人馬上到萬公館去。”
“這幾個麻將精！”華夫人搖頭
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