2016-2017學年第二學期儀征中學
高二語文4月學情測試卷
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一、語言文字運用（共38分）
1、下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是（2分）（ ）
A、險釁（xìn） 錦囊（náng） 紅繒（zēng） 龜裂（jūn）
B、笑靨（yè） 篤實（d） 戲謔（xuè） 逶迤( wěi)
C、萌蘗（niè） 形骸（hái） 迍迍（dūn） 嗜好（shì）
D、老趼（jiǎn） 熟稔（rěn） 強顏（qing） 欄楯（dùn）
2、下列句子中加點成語使用錯誤的一組是（2分）（ ）
A、美術家和掐絲工人的合作，使景泰藍器物日新月異，博得多方面人士的愛好。
B、霎時間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西。
C、他們夫妻倆非常和睦，舉案齊眉，從沒見過他們紅過臉，吵過嘴。
D、似這等蝸角虛名、蠅頭微利，在他眼里是算不了什么的。
3、下列各句中，沒有語病的一句是（2分）（ ）
A、代表們認為，政府只有不斷改善民生，社會才能真正保持和諧穩定，進一步提高國民的幸福指數，實現國家長治久安的目標。
B、蘋果是一家充滿了喬布斯基因的公司，雖然也是一家完整的IT公司，并不會因為喬布斯的離開而轟然倒下，人亡政息不適應蘋果。
C、林書豪在短短的時間里，連續掀起了籃球場上的傳奇，在對陣猛龍的比賽當中得到27分，連美國總統奧巴馬也成為了他的狂熱粉絲。
D、3月4日，李長春來到廣東代表團住地看望出席“兩會”的廣東代表，希望廣東吸取小悅悅事件的教訓，在學雷鋒活動中走在全國前列。
4、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（2分）（ ）
“開卷有益”是說打開書就一定會有收獲。 。 ， ， ， 。
，如果你勤讀書、讀好書，你就一定能真正體會到讀書的樂趣。
①使人們不斷完善，走向進步
②當然，有的書是有缺點的，要善于選擇
③確實，書是人類最好的朋友、最好的老師
④書是人類獲得知識的重要途徑
⑤歌德曾說過“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”
⑥讀書能幫助人們看清世間的美與丑
A、②⑥⑤④①③ B、③⑥②⑤①④ C、④③①⑥②⑤ D、⑤③④⑥①②
5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（2分）（ ）
①這是最______的設計，幾乎軀體的每一部分都相仿。
②因為沒有四肢的阻礙，蛇反而可以深入別的動物無法________的領域。
③______變化和相互適應的方法是極其重要的。
④“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”一詩，久為人所_______。
A、簡約 涉足 洞察 傳誦 B、簡潔 涉足 觀察 傳誦
C、簡潔 涉足 洞察 傳頌 D、簡約 涉及 觀察 傳頌
6、選出對下列各句所使用的修辭手法判斷合理的一項（2分）（ ）
（1）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。 （2）笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸。
（3）若見了那異鄉花草，再休似此處棲遲。 （4）淚流九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。
A、（1）用典（2）夸張（3）借代（4）對偶
B、（1）比擬（2）對比（3）比喻（4）對偶
C、（1）用典（2）對偶（3）比喻（4）夸張
D、（1）比擬（2）對偶（3）借代（4）夸張
7、下列各組句子中不全含通假字的一項是（2分）（ ）
A、詔書切峻，責臣逋慢/見獄吏則頭槍地 B、及罪至罔加/祖母劉今年九十有六
C、則仆償前辱之責/大底圣賢發憤之所為作也 D、網羅天下放失舊聞/卻告了相思回避
8、下列各句中加點詞與現代漢語詞義基本相同的一項是（2分）（ ）
A、臣欲奉詔奔馳 B、內外多小門，往往而是
C、特以為智窮罪極 D、欲茍順私情，則告訴不許
9、下列各句加點詞中沒有詞類活用現象的一項是（2分）（ ）
A、亦遂增勝 B、太上不辱先 C、鼓枻而去 D、乳二世，先妣撫之甚厚
10、下列加點字用法不同于其他三項的是（2分）（ ）
A、倡優所畜 B、日薄西山 C、吾妻死之年所手植也 D、雨澤下注
11、下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（2分）（ ）
A、垣墻周庭，以當南日/故為之文以志
B、又雜植蘭桂竹木于庭/少卿視仆于妻子何如哉
C、客逾庖而宴/古者富貴而名摩滅
D、久之，能以足音辨人/非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知
12、下列各句句式特點與例句相同的一項是（2分）（ ）
例：欲茍順私情，則告訴不許
A、古今一體，安在其不辱也 B、而劉夙嬰疾病
C、是臣盡節于陛下之日長 D、項脊軒，舊南閣子也
13、“曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”下面作出的四種分析，最能確切地反映作者的的意圖和表達方法的一項是（2分）（ ）
A、作者用設問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時暮秋霜晨的自然景色。
B、作者用反問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時淚眼看世界的情態。
C、作者用反問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時暮秋霜晨的自然景色。
D、作者用設問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時淚眼看世界的情態。
14、下列文學常識表述有誤的一項是（2分）（ ）
A、歸有光，字熙甫，號震川，又號項脊生，明代散文家，江蘇昆山人。有《震川文集》。其散文風格樸實，感情真摯，是明代唐宋派的代表作家。有人把歸有光與歐陽修比較，推崇他為明代第一散文家。代表作為《項脊軒志》。
B、《南州六月荔枝丹》的作者是賈祖璋，浙江省海寧人，中國科普作家。著有《鳥類研究》、《生物學碎錦》等。
C、元曲四大家：關漢卿、鄭光祖、王實甫和馬致遠，四人代表了元代不同時期不同流派雜劇創作的成就，并稱為“元曲四大家”。
D、《景泰藍的制作》的作者是葉圣陶，原名葉紹鈞，字秉臣。江蘇蘇州人。中國現代作家。作品有《多收了三五斗》（短篇小說）、《倪煥之》（長篇小說）、《稻草人》（童話）、《古代英雄的石像》（童話）等。他是中國現代文學史上最早寫童話的作家。
15、解釋下列加點的詞語（10分）
（1）形影相吊 （2）若望仆不相師_________（3）舅奪母志 _________
（4）形容枯槁_________（5）凡再變矣_________ （6）尋蒙國恩
（7）吾妻來歸 （8）恨不倩疏林掛住斜暉
（9）最要扶持 （10）以通其狂惑
二、 文言文閱讀(共18分)
閱讀下面的文言文，完成15～19題。
顏杲卿，瑯邪臨沂人。以蔭受官。性剛直，有吏干。天寶十四載，攝常山太守。時安祿山為河北、河東采訪使，常山在其部內。祿山舉范陽之兵詣闕，陷東都。杲卿忠誠感發，懼賊遂寇潼關，即危險宗社。時從弟真卿為平原太守，初聞祿山逆謀，陰養死士，招懷豪右，為拒賊之計。至是遣使告杲卿，相與起義兵，掎解斷賊歸路，以紓西寇之勢。杲卿乃與長史袁履謙等，謀開土門以背之。
時祿山遣蔣欽湊、高邈率眾五千守土門。欽湊軍隸常山郡，高邈往幽州未還，杲卿遣吏召欽湊至郡計事。欽湊至，舍之于傳舍。會飲既醉，令袁履謙與參軍馮虔等殺欽湊。履謙以欽湊首見杲卿，相與垂泣，喜事交濟也。是夜，稿城尉崔安石報高邈還至薄城，即令馮虔與安石往圖之。詰朝，高邈之騎從數人至稿城驛，安石皆殺之。俄而邈至，安石紿之曰：“太守備酒樂于傳舍。”邈方據廳之下馬，馮虔等擒而縶之。是日，賊將何千年自東都來趙郡，馮虔又擒之。即日縛二賊將還郡。杲卿遣子安平尉泉明等，函欽湊之首，械二賊，送于京師。
十五年正月，思明攻常山郡。城中兵少，眾寡不敵，御備皆竭。城陷，杲卿、履謙為賊所執，送于東都。祿山見杲卿，面責之曰：“汝昨自范陽戶曹，我奏為判安，遂得光祿、太常二丞，便用汝攝常山太守，負汝何事而背我耶？”杲卿瞋目而報曰：“我世為唐臣，常守忠義，縱受汝奏署，復合從汝反乎！且汝本營州一牧羊羯奴耳，叨竅恩寵，致身及此，天子負汝何事而汝反耶？”祿山怒甚，令縛于中橋南頭從西第二柱，節解之，比至氣絕，大罵不息。
乾元元年五月，詔曰：“顏杲卿任彼專城，志梟狂虜，艱難之際，忠義在心。憤群兇而慷慨，臨大節而奮發，遂擒元惡，成此茂勛。屬胡虜憑陵，流毒方熾，孤城力屈，見陷寇仇，身歿名存，實彰忠烈。夫仁者有勇，驗之于臨難；臣之報國，義存于捐軀。嘉其死節之誠，可贈太子太保。” (節選自《舊唐書》，有刪節)
16、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）
A、陰養死士，招懷豪右 陰：暗地里
B、任彼專城，志梟狂虜 梟：勇猛
C、欽湊至，舍之于傳舍 舍：安排住宿
D、相與垂泣，喜事交濟也 濟：成功
17、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）（ ）
A、①常山在其部內 ②其皆出于此乎
B、①杲卿乃與長史袁履謙等 ②乃欲引節，斯不亦遠乎
C、①太守備酒樂于傳舍 ②急于星火
D、①負汝何事而背我耶 ②若望仆不相師，而用流俗人之言
18、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ）
A、顏杲卿代理常山郡太守時是安祿山的屬下，安祿山發動叛亂后，顏杲卿感發忠誠報國之心，與堂弟顏真卿等人密謀共同對付安祿山。
B、顏杲卿據城抵御叛軍，因寡不敵眾且裝備竭盡而被敵人所擒，面對安祿山的詰責他慷慨陳詞，最終觸怒安祿山而遭肢解酷刑，為國捐軀。
C、顏杲卿與屬下用計策殺死蔣欽湊，并活捉了高邈、何千年兩名叛軍將領，然后與兒子顏泉明一起率人將欽湊之首和高、何二賊押送京城。
D、顏杲卿就義后，天子下詔評價他憤恨群兇而慷慨激昂，面臨大節而奮發圖謀，創建功勛，為表彰他守節而死的忠誠，追贈他為太子太保。
19、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）
（1）相與起義兵，掎解斷賊歸路，以紓西寇之勢。（3分）
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（2）猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。（3分）
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（3）軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。（3分）
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三、名句名篇默寫（共8分）
20、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，總是離人淚。（《長亭送別》）
（2） ，眾人皆醉我獨醒，是以見放。（《漁父》）
（3）郡縣逼迫，催臣上道； ， 。(《陳情表》)
（4）青山隔送行， ，淡煙暮靄相遮蔽。（《長亭送別》）
（5）《詩》三百篇， 。（《報任安書》）
（6）外無期功強近之親， 。 ，形影相吊。（《陳情表》）
四、詩歌鑒賞（共8分）
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