朱仙莊礦中學(xué)2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期期中考試
八年級(jí)語文試卷
題號(hào) 一 二 三 總分
得分
一、語文積累與綜合運(yùn)用25分）
1、古詩文填空題（共10分）
（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）
① ，月有陰晴圓缺。 ②俱懷逸興壯思飛， 。
③ ，獨(dú)愴然而涕下。 ④沉舟側(cè)畔千帆過， 。
⑤ ，兒女共沾巾。 ⑥但愿人長(zhǎng)久， 。
⑦行到水窮處， 。 ⑧ ，宮闕萬間都做了土。
（2）默寫《赤壁》(杜牧)（4分）
， 。
， 。
2．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.緋紅（fēi） 不遜（xùn） 解剖（fǒu） 抑揚(yáng)頓挫（yì）B.描摹（mó） 侮辱（wū） 發(fā)愣（lèng） 深惡痛疾（è）
C.禁錮（gù） 犀利（xī） 閃爍（shuò） 廣袤無垠（mào）
D.彷徨（fáng） 鞭撻（tà） 膽怯（què） 長(zhǎng)吁短嘆（xū）
3．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ ）（3分）
A、藏污納垢 粗制爛造 崎嶇不平 B、郁郁寡歡 鶴立雞群 引人注目
C、正禁危坐 神密莫測(cè) 無所事事 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然
4、陳潔同學(xué)擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。
為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營(yíng)造“爭(zhēng)做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議：
一、愛國(guó)守法，自覺培育愛國(guó)情操，遵守各項(xiàng)法令制度；二、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，[A]堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊行為；
三、團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人；
四、 樂于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。
[B]同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。
①處畫線句中有不合邏輯的問題，應(yīng)將“ ”一詞刪除。（1分）
②[B]處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“ ”一詞改為“ ”。（2分）
5、張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄來的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺，要求語言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，不超過30字。（3分）
[ 性狀 ]本品為薄膜表片，除去薄膜衣后顯白色。
[ 適應(yīng)癥] 用于治療高血壓。 [ 規(guī)格 ]5mg/片。
[ 用法用量 ]成人每日劑量為10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可。
6．課外閱讀知識(shí)（3分）
(1)、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《 》。小說從海面上“怪獸”出沒開始，到潛艇被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開一個(gè)謎：船長(zhǎng) （人名）究竟是什么人？（2分）
(2)、戲劇是一種舞臺(tái)藝術(shù)，其基本要素是： （1分）
二、閱讀理解（40分）
（一）（11分）
【A】．①上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
②中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里……但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞。”
【B】．其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：
“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”
……
這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?nbsp;
1、文中A段①處用了那些修辭方法？談?wù)勥@樣寫的好處。（3分）
2、“實(shí)在標(biāo)致極了。”如何理解“標(biāo)志”一詞所表達(dá)的含義？（2分）
3、本文作者寫主人公--藤野先生，在出場(chǎng)時(shí)(即B段)是從哪些方面描寫的?從文段中可看出藤野先生是一個(gè)怎樣的人?（4分）
4、結(jié)合全文分析，作者開頭寫“清國(guó)留學(xué)生”的作用是什么?（2分）
(二)五個(gè)南瓜窩子 （13分）
①吃完團(tuán)年飯，剛生燃火盆，雪就一團(tuán)一團(tuán)砸下來了。
②我貓?jiān)诨鹋枨翱净穑p手夸張地在火苗上抓來抓去。新婚才三個(gè)月的妻偎在我身旁，把手籠在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不想讓同事聞見她手上烤過火的柴火味兒。
③爹烤了會(huì)火，又咳嗽了一通，開始脫我給他買的大頭靴，換上一雙大膠鞋。我問爹，下這大的雪，換鞋干啥去？
④爹沒言語，娘插了句，能干啥，挖南瓜窩子唄！我想起來了，老輩人傳下的規(guī)矩，三十吃了團(tuán)年飯挖的南瓜窩子，第二年結(jié)的南瓜又大又圓，家里有幾個(gè)人就挖幾個(gè)，來年一家人才會(huì)幸福大團(tuán)圓。 ⑤ 爹扛了鍬出門，雪風(fēng)一下子灌進(jìn)院子，我抱了一下膀，看了眼妻，妻不說話，只是偎得更緊了。
⑥ 咳嗽聲漸漸被風(fēng)雪淹沒了。
⑦ 我磨磨蹭蹭找了雙舊膠鞋套上腳，順著爹的腳印走了出去，爹的腳印很淡，很輕，像是怕驚動(dòng)誰似的。找到父親時(shí)，父親正挖好了三個(gè)南瓜窩子，第四個(gè)挖了一半。我接過鍬來，說，年年不是只挖三個(gè)嗎？
⑧ 爹咳了一下，風(fēng)雪不失時(shí)機(jī)地鉆了進(jìn)去，爹砸了一下嘴，“你媳婦不算家里人啊！”
⑨
⑩“我信！”爹橫了我一眼，腰一彎，咳嗽加劇了。
“我挖，我挖不行嗎？”我嘟嘟噥噥甩開膀子干了起來。
沒十分鐘我就挖好了，抬起頭，爹已在尋第五個(gè)窩點(diǎn)了。
我說回去吧爹，爹猶豫了一下，要不再加一個(gè)小的？小的？我一怔，跟著明白了爹的意思，“您不怕別人笑啊，孫子還在肚子里，沒影的事呢！”
年一晃就過去了，五月端午時(shí)，我的兒子出生了，八個(gè)月，早產(chǎn)，鄉(xiāng)下有說法，叫養(yǎng)七不養(yǎng)八，說是八個(gè)月的孩子不如七個(gè)月的好養(yǎng)。爹娘眉頭不展的，爹說，要死死我吧，沖一下孫子的關(guān)煞。又是鄉(xiāng)下的迷信說話，人要戴重孝才能免災(zāi)，孫子戴爺爺?shù)男ⅲ?dāng)然是重孝了。 爹竟真的過世了，身體不好加上憂慮孫子，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一聲就折斷了。
爹死前拉著娘的手，只說了一句，記得挖南瓜窩子呀！爹過世不久，我把鄉(xiāng)下房子變賣了，把娘接進(jìn)了城，挖南瓜窩子，哪兒挖去！
有娘在身邊的日子真好，洗衣機(jī)都成擺設(shè)了，娘還買了砂罐給妻煨湯喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。
日子有滋有味地過，轉(zhuǎn)眼又是臘月三十了，依然下著雪，吃了團(tuán)年飯，我和妻躲在臥室里逗小家伙看電視，娘在客廳和廚房穿梭著。
我喝多了黃酒，尿急，出來上衛(wèi)生間，一看，娘沒了，人呢，我尋到陽臺(tái)上，看見娘正彎腰在地上鼓搗著，陽臺(tái)上不知什么時(shí)候多了四個(gè)小花盆，娘正用鏟刀翻土，往里面點(diǎn)種南瓜子。
風(fēng)雪在沒有封閉的陽臺(tái)肆意飛舞著，娘沒有發(fā)現(xiàn)我。我退了回來，從口袋里摸出一包煙，走進(jìn)娘的睡房，爹的遺像前，我用打火機(jī)點(diǎn)燃三根煙，豎在桌子上。我知道這是迷信，但我想像爹正有滋有味抽著它們，我甚至都聽見了爹的咳嗽。
14. 文章寫了父親所做的“迷信”的兩件事，請(qǐng)你分別概括出來。（2分）
15. 簡(jiǎn)要概括文章中的爹是一個(gè)怎樣的人物形象。（2分）
16. 請(qǐng)你從詞語的角度賞析句子（4分）
（1）爹扛了鍬出門，雪風(fēng)一下子灌進(jìn)院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不說話，只是偎得更緊了。
（2）爹的腳印很淡，很輕，像是怕驚動(dòng)誰似的。
17. 結(jié)合前后文，在第⑨段劃線處補(bǔ)寫“我”當(dāng)時(shí)的神態(tài)和語言（3分）
18. 說說你對(duì)文中父親、母親迷信做法的看法。（2分）
（三）與朱元思書（16分）
①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
②水皆縹碧，千丈見底。游魚戲石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
19．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
⑴天山共色 ⑵任意東西
(3)蟬則千轉(zhuǎn)不窮 (4)窺谷忘反
20．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
譯文：
負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。
譯文：
21．理解填空。（3分，每空1分）
⑴本文總領(lǐng)全文的句子是 。
⑵作者描繪異水時(shí)，抓住了 、 的特點(diǎn)。
22．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是寫水勢(shì)的，《三峽》一句中哪句話與它有異曲同工之妙？（2分）
23．文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）