2016-2017學(xué)年度（下）期中考試語文試卷
考試時(shí)間：100分鐘 試卷滿分：100分 出題人：畢克峰
題 號(hào) 一 二 三 四 總分
得 分
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共14分）
1、下列加點(diǎn)詞語注音完全正確的一項(xiàng)是
A． 嗥鳴（háo） 迭起(dié) 彭湃(bài) 義憤填膺(yīng)
B ．彷徨(páng) 花圃（pǔ） 深邃(suì) 迥乎不同（jiǒng）
C ．凹凼（dàng） 涎水（dián） 徘徊（huái） 煙霧繚繞（rào）D ．校注（xiào） 弄堂(nóng) 倔強(qiáng)（jué） 潛移默化（qián)
2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是
A、慷慨淋漓 哺育 狂瀾 屏障 山巔 B、目不窺園 霍霍 溯氣 懊悔 賺錢
C、歷盡心血 機(jī)杼 策勛 怪誕 田壟 D、鍥而不舍 蚱蜢 紅裝 阻抑 祈禱3、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．防止H7N9疫情流行，是我們當(dāng)前刻不容緩的頭等大事。
B．用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作文素材。
C．在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。
D．為了迎接空前絕后的上海世博會(huì)，全國上下都在同心協(xié)力做好準(zhǔn)備。
4、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。
B．《從百草園到三味書屋》、《阿長和《山海經(jīng)》》均出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
C．光未然，本名張光年，詩人、文學(xué)評(píng)論家，《黃河頌》選入初中語文課本。
D．都德是德國著名短篇小說家，我們學(xué)過他的小說《最后一課》。
5、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是A. 歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺(tái)灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。
B. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。
C. 教育部要求全國各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施晨檢和午檢，進(jìn)一步落實(shí)甲型H7N9流感防控。
D. 通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
6、以上下文連貫的要求來看，依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與母親有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A．黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地
B．燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落
C．漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的群落
D．漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化
7、下面有關(guān)《駱駝祥子》的情節(jié)概述完全正確的一項(xiàng)是
A.祥子拉曹先生回家撞到石頭上，他倆都摔傷，祥子很難受，但曹先生還是痛斥他一頓。
B.虎妞在劉四爺慶壽那天，與父親關(guān)系得到緩和，劉四爺接受了她和祥子的關(guān)系。
C.某晚，祥子意外拉上了劉四爺，劉四爺問虎妞的下落，他答了“死了”就揚(yáng)長而去。
D.祥子因?yàn)榛㈡⑺能囎幼饨o丁四拉，很是生氣，生病都不愿吃虎妞求的藥。
二、默寫題（每空1分，共8分）
8、（1）補(bǔ)寫詩文上下句。
① ，彈琴復(fù)長嘯 ② ，百般紅紫斗芳菲。
③馬上相逢無紙筆, 。 ④此夜曲中聞?wù)? 。
（2）按照提示默寫《木蘭詩》詩句。
①通過描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的詩句是 ， 。
②成語“撲朔迷離”出自“ ， �！币痪�
三、閱讀題
（一）閱讀下面文言文，完成試題。（10分）
（一）甲文
[甲] 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾�！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾�！笨得C笑而遣之。
（二）乙文
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度�！狈礆w取之。及反市罷遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也�！边x自《韓非子》
9、解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）
①公亦以此自矜 以：
②睨之，久而不去 睨：
③先自度其足 度：
④反歸取之 反：
10、翻譯下面的句子。（4分）
（1）徐以杓酌油瀝之。
（2）何不試之以足？
11、 賣油翁和陳堯咨之間的故事，闡明了 的道理；“鄭人買履”這則寓言故事諷刺了 _ 的人。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（23分）
【課內(nèi)語段】（12分）閱讀下面的文段，完成下面各題。
①聞一多先生還有另外一個(gè)方面，--作為革命家的方面。
②這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
③作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭取民主�、芩诮o我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”
⑤他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了�，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。
⑥1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀�！�
⑦這是為爭取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！
⑧在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！
⑨他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門�！�
他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。
聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。
12、①②兩段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（1分）
13、用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容（2分）
14、概括選文所寫的三件事。（每件事不超過8個(gè)字）（3分）
15、課文善于用典型的語言和神態(tài)表現(xiàn)人物性格，請(qǐng)從選文中選出相應(yīng)的語句。（2分）
（1）語言：________________________________________________________
（2）神態(tài)：________________________________________________________
16、這部分寫“作為爭取民主的戰(zhàn)士”的聞一多先生的“說”與“做”的？這部分中的“說”和“做”揭示了聞先生的什么精神。（2分）
17、結(jié)合選文和你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)�！钡睦斫夂徒窈笈Φ姆较颍�2分）
【課外語段】（11分）
路是月的痕
①依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？
②父親愛好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心小船，在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開牛繩讓牛獨(dú)自吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
③隨著年齡的增長，我開始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)�？次�，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。從此他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕。
④我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時(shí)間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。還告訴我，你不要責(zé)怪你爸爸沒有本事，為了你他什么苦都可以忍受，可是想賺更多的錢都沒有機(jī)會(huì)的。現(xiàn)在想想，在那個(gè)自給自足的年代，要找個(gè)賺外快的機(jī)會(huì)確實(shí)是多么的難啊。最終，我決定回家。
⑤到家里已是晚上，皓月當(dāng)空。我懷著無盡的思緒在小路上行走，忽地耳畔響起哽咽的笛聲，如訴如泣，響在灑滿月光的小路上，在這迷離的夜空飄揚(yáng)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)熟悉身影坐在岸邊。父親也遠(yuǎn)遠(yuǎn)認(rèn)出我來，連忙站起。我快步跑上前，緊緊擁住了父親。我心頭一熱，淚水一下模糊了雙眼。父親還是呵呵笑著，分明看到放亮的雙眸，聽到他有些笨吶說了句：快回家，你肯定餓壞了。此時(shí)此刻，我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對(duì)父親。父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。
⑥路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂�。ㄓ袆h改）
18、用準(zhǔn)確的詞語概括“我”的四次情感變化。（3分）
（ ） → （ ）→ 眷戀 → （ ）
19、本文語言優(yōu)美而形象，富有表現(xiàn)力，有很好的表達(dá)效果。請(qǐng)你對(duì)文中畫橫線的句子作賞析。（3分）
20、本文多次寫到父親的笛聲，聯(lián)系全文，說說笛聲的作用。(3分)
21、文中的一件小事成為父子共同擁有的美妙記憶，在你和父母相處的過程中，父母對(duì)你的愛常常是在不經(jīng)意間，讓你沒有察覺。仔細(xì)想想：你們之間發(fā)生的什么事給你留下的印象最深，成為你的“美妙記憶”呢？請(qǐng)簡要描述。（要求60字左右）（2分）
四、寫作題（45分）
22、請(qǐng)以“我在__ __中成長”為題寫一篇文章。
要求：①把題目補(bǔ)充完整，可填 “挫折”“友愛”“寬容”“拼搏”等；
②自選文體； ③不少于600字;
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
【答案】
一、選擇題：1、B 2、A 3、A 4、D 5、A 6、D 7、C
二、默寫題：8、【略】
三、閱讀題：
（一）【古文閱讀】9、憑 斜著眼睛看 量 同“返”，回家，回去
10、（2）為什么不用自己的腳來試一試鞋呢？
11、熟能生巧 固守教條，脫離實(shí)際，頭腦僵化，不知變通
現(xiàn)代文閱讀答案略 (113.220.13.79)