初一語(yǔ)文檢測(cè)題(滿分120分 卷面5分 )
一、生字詞積累:(36共分)
1、給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(3分)
洗濯( ) 破綻( ) 擷( )取
玲瓏剔( )透 cù( )然長(zhǎng)逝 蹂lìn( )
2、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)先在錯(cuò)別字下面畫(huà)橫線,再在橫線上寫(xiě)上正確的字。(4分)
怨恨 詛咒 可望不可既 絕處逢生 多資多彩 魂不守舍 稟告 險(xiǎn)象疊生 問(wèn)心無(wú)愧 煩燥
3、古詩(shī)詞默寫(xiě)(共20分)
1)、山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。
, 。
2)、 , 。
深林人不知,明月來(lái)相照。
3)、峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
, 。
4)、誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城,
, 。
5)、故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。
, 。
6)、獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。
, 。
7)、岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。
, 。
8)、蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。 , 。
9)、黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 , 。
10)、李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。
, 。
4、下列詞性相同的一項(xiàng)是( )2分
A、 聽(tīng) 戰(zhàn)爭(zhēng) 經(jīng)驗(yàn) 希望 拒絕 B 、突然 魯迅 我們 旅客
C、更 從來(lái) 單單 經(jīng) 常 漸漸 D、胖 偉 激 承擔(dān) 應(yīng)該
5、《昆蟲(chóng)記》的作者是 國(guó)作家 ,被譽(yù)為 。
能夠不憑借任何工具剪下精確 的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子
6、《童年》作者 作品講述的主要內(nèi)容是 主人公第一次挨打的原因是
二、(文言文閱讀,共15分)
(甲)蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語(yǔ)于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣。”富者曰:“吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。子何恃而往?”越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏,可恃而不可恃也;自恃其聰與敏而不學(xué)者,自敗者也。昏與庸,可限而不可限也;不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者,自力者也
(乙)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰:“泯然眾人矣。”
1、解釋下列劃線的字(每空3分)
吾資之昏,不逮人也( ) 自是指物作詩(shī)立就( ) 蜀之鄙有二僧( ) 猶未能也( ) 稍稍賓客其父 ( )
2、下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是( )2分
A、西蜀之去南海 人之立志B、其一貧 其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意
C貧者語(yǔ)于富者 于舅家見(jiàn)之
D以告富者 或以錢(qián)幣乞之
3、翻譯下面的句子(共4分)1)人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?____________________________。
2) 父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)
___________________________________________。
4、有人說(shuō),我學(xué)習(xí)不好,是因?yàn)槲夷X瓜不好使,不聰明,讀了本文你認(rèn)為如何呢?3分
-----------------------------
5、人們普遍認(rèn)為“仲永泯然眾人”的主要原因是,請(qǐng)結(jié)合文義,談?wù)劇案钢^(guò)”的理由3分
-----------------------------
三、現(xiàn)代文閱讀(共14分)
小紅蟲(chóng)
現(xiàn)在想想已有兩年多了,但那只小紅蟲(chóng)就像是我的朋友一樣,深深的讓我記憶著。
那年我高三,最機(jī)器化的年齡,每天窩在圖書(shū)館死啃活懇得不知道天昏地暗。
有一天晚上,我正在看地理筆記,昏昏沉沉之際,突然發(fā)現(xiàn)一只很小很小的小紅蟲(chóng),我?guī)缀鯌岩晌沂遣皇茄刍耍央S手一點(diǎn)的紅原子筆水看成是蟲(chóng)。但它真的在動(dòng),我瞪大眼睛看了一會(huì),是真的小蟲(chóng)沒(méi)錯(cuò)兒!多新鮮!我不禁趴在桌上看的出神。好可愛(ài)的小不點(diǎn),它一定是剛到這個(gè)世界不久,瞧它紅的那么弱,步伐那么輕細(xì),只要我大點(diǎn)兒力呼吸,怕不把吹到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)才怪哩!它沒(méi)有固定的方向,似乎是漫無(wú)頭緒的在摸索,它一定沒(méi)搞清楚它站的地方到底是什么玩意兒。不過(guò),我發(fā)覺(jué)它對(duì)顏色的辨別力很高,尤其是黑色,只要一碰到黑色,就馬上變換方向,而且動(dòng)作極速,仿佛相當(dāng)懼怕的樣子。最后,它終于穿過(guò)字與字之間的空隙,到達(dá)筆記本上最大塊的空白地方,它似乎很喜歡白色。我想,它是不會(huì)知道有我這么一個(gè)人正目不轉(zhuǎn)睛的注視著它。它在白色的紙上安步當(dāng)車,一點(diǎn)也意識(shí)不到是否會(huì)有突發(fā)性的危險(xiǎn)。我伸出一個(gè)指頭慢慢地往下靠近它,希望它知道我的存在。可惜它沒(méi)有經(jīng)過(guò)光線投射下的黑影。我的指頭一直隨著它移動(dòng),而它仍是不知不覺(jué)。我不知道小蟲(chóng)的世界里,有沒(méi)有第三空間存在,我的指頭在它的上面猛動(dòng)不停,它還是沒(méi)知覺(jué)。這可惹惱我了,有好幾次,我?guī)缀醵家敝眽合氯ィ瑢?duì)我而言,這是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但我沒(méi)這么做,說(shuō)不上來(lái)為什么,殺一只蟲(chóng)還不至于有一秒鐘的罪惡感,但我就是沒(méi)有壓死它。不過(guò),我打算給它一個(gè)難關(guān),懲罰它對(duì)我的妨礙,如果它通過(guò)了,我就把筆記薄讓給它去逍遙;如果沒(méi)有,只好不客氣地請(qǐng)它另謀出路。我在桌上敲幾下,算是通知它了。于是,拿起黑色原子筆,在它的周圍畫(huà)了一個(gè)大圓圈,然后慢慢涂黑,讓黑色一步一步像它逼近。它的反應(yīng)立即可見(jiàn),極速地四處亂撞,碰到黑色就掉頭,像是被包圍在熊熊烈火中的人一樣,只會(huì)亂沖亂撞,那樣地驚恐、焦慮、無(wú)助。我想它現(xiàn)在的心情。大概跟我有一次走在地下道,突然燈全黑了,畏懼的不知如何是好的感覺(jué)一樣。我的筆尖在瘋狂地逼近它,它反向逃避,我又轉(zhuǎn)向逼近,它錯(cuò)亂的程度幾近瘋狂,只會(huì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只會(huì)在漸漸縮小的空白里慌亂的不知所措,它那樣地懼怕黑暗。我想,如果它知道上帝,我相信它會(huì)死命的喊著上帝,而這時(shí)候,我無(wú)疑就是它的上帝。最后,一團(tuán)漆黑當(dāng)中只留一點(diǎn)點(diǎn)空白讓它立足,我囚住它了。我懷疑它是否能走出去,它是如此的畏懼黑暗。也許對(duì)一個(gè)小生命,這么做太苛刻了。我在想要不要釋放它?突然,出乎我意料地,它靜下來(lái),在僅存的空白里一動(dòng)不動(dòng),仿佛死去一般。我不禁納悶起來(lái),然而更讓我驚訝的事情發(fā)生了,我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ谷粍?dòng)了,不是在空白里轉(zhuǎn)動(dòng),而是一步步慢慢地往黑暗走去,很篤定的朝著一定的方向,很鎮(zhèn)靜的走,沒(méi)有慌亂、沒(méi)有焦慮,更沒(méi)有畏懼,像一只走慣黑暗的蟲(chóng)。是什么力量讓它把黑色透視成白色,讓它那么肯定黑暗之后就是白色?它不過(guò)是一只小小的蟲(chóng)子罷了,它怎么能夠......?它終于走出黑暗,我囚不住它,認(rèn)輸?shù)匕压P記薄讓給它。
我想,它已有資格去走遍一個(gè)地球。
1、用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括本文主要內(nèi)容本文(3分)
2、請(qǐng)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌葘?duì)下列句子進(jìn)行賞析
它的反應(yīng)立即可見(jiàn),極速地四處亂撞,碰到黑色就掉頭,像是被包圍在熊熊烈火中的人一樣,只會(huì)亂沖亂撞……(4分)
3、結(jié)合全文,理解選文最后一句話在文中的作用(3分)
4、每個(gè)人都會(huì)像小紅蟲(chóng)一樣會(huì)遇到自己畏懼的黑暗,你覺(jué)得應(yīng)該怎樣對(duì)待?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)踐談?wù)劊?分)
四、作文:50分
題目:春天就在我身邊
要求:1)中心明確,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言通順,書(shū)寫(xiě)工整
2)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)3)不少于600字
初一試題答案
一、1略2略 3略 4c 5略 6 第三個(gè)空 把白桌布染成了藍(lán)色 (5、6題一空1分)
二、1略 2A 3略
4、天才雖需要天資 但更多的是需要后天的努力,沒(méi)有后天的努力就不會(huì)成就天才.
5、只知道利用仲永的過(guò)人之處加以培養(yǎng),而不去通過(guò)后天的教育,將仲永的天賦繼續(xù)發(fā)展下去,目光短淺
三、1寫(xiě)一只極度恐懼黑暗的小紅蟲(chóng)遭遇到它生命中的黑暗時(shí)期后,終于戰(zhàn)勝恐慌,走出黑暗的故事
2(1)從描寫(xiě)角度鑒賞:運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),通過(guò)“撞、掉頭”這兩個(gè)動(dòng)作,生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)出了小紅蟲(chóng)在黑暗中的慌亂不安。 (2)從修辭角度鑒賞:運(yùn)用比喻手法,把黑暗中的小紅蟲(chóng)比作在熊熊烈火之中的人,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小紅蟲(chóng)在黑暗中的慌亂不安,為下文寫(xiě)小紅蟲(chóng)勇敢走出黑暗作鋪墊,突出了小紅蟲(chóng)后來(lái)終于走出黑暗“壯舉”之偉大、3含蓄地揭示了文章的主題:勇敢的品質(zhì)能幫助我們戰(zhàn)勝巨大的困難
4每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷像小紅蟲(chóng)、朱成、莫頓亨特的“黑暗時(shí)期”,比如生活上、學(xué)習(xí)上所遭遇到的困難、挫折。但只要我們能像小紅蟲(chóng)一樣堅(jiān)信“黑暗”之后必定是“黎明”,像朱成一樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),像莫頓亨特“走了這一步再走下一步”,我們也一樣能走出自己生命中的“黑暗”時(shí)期,走向自己的輝煌。 (言之成理即可) (113.220.13.79)