重慶市第十八中學2016-2017學年半期考試
初一(下)語文試題
（滿分150分，考試時間120分鐘）
一、語文知識及運用（30分）
1.下列句子加點字注音全都正確的一項是（ ）（3分）
A、校對（jiào） 九曲連環（qǔ） 懲罰（chěng） 深惡痛絕（wù）
B、震悚（sǒng） 字帖（tiè） 粗拙（zhuō） 潛心關注（qián）
C、躊躇（chú） 亙古（gèng） 祈禱（qǐ） 鍥而不舍（qiè）
D、晌午（sháng） 哺育（pǔ） 哽咽（gěng） 氣沖斗牛（dǒu）
2、下列詞語書寫全部正確的一項是：（ ）（3分）
A、屏嶂 鋒芒畢露 大庭廣眾 鞠躬盡瘁
B、籌劃 嘔心瀝血 心會神凝 不以為然
C、愧作 婦儒皆知 微不足道 迥乎不同
D、煩燥 慷概淋漓 一反即往 家喻戶曉
3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（3分）
A. 每當我看到《我是歌手》節目中感人之處，總是淚眼婆娑，忘乎所以。
B. 雄武之士，當戰死沙場，馬革裹尸而還，豈能茍且偷生？
C. 父親經過兒子的書房，看見兒子讀書目不窺園，很是欣慰！
D. 全國廣大醫務工作者，在這場沒有硝煙的戰場上，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗凱歌。
4.下列文學常識表述正確的一項是（ ）（3分）
A. 《回憶魯迅先生》節選自蕭紅在魯迅先生去世三年后寫的回憶文章， 主要對魯迅先生的日常生活進行了記述，表達了對魯迅先生的敬畏之情。
B、《最后一課》的作者是德國作家都德，課文以普法戰爭為背景，通過描寫法國阿爾薩斯州學習最后一堂法語課的情景，刻畫了小弗朗士和韓麥爾的典型形象，反映法國人民深厚的愛國情感。
C.《阿長與<山海經>》選自回憶性散文集《朝花夕拾》，作者是著名的文學家、思想家、革命家周樹人。
D. 《孫權勸學》中寫魯肅 “遂拜蒙母，結友而別”，是因為魯肅被呂蒙的孝心所折服而愿與之深交。
5.下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）
A、《火鍋英雄》是一部重慶色彩濃郁的電影，山城的美麗風光、各類美食和漂亮姑娘都在電影中得到了充分表達。
B、端午節前夕，許多廠家推出物美價廉的節日禮盒，滿足消費者饋贈親友的需求。
C、通過開通快速公交系統，使主城區的交通擁堵問題得到極大緩解。
D、是否高度重視人才，是重慶成為“全球競爭力提升速度最快的十座城市”之一的原因。
6.海量閱讀。（5分）
（1）《駱駝祥子》中的主人公祥子原本可以依靠自己的能力實現他的夢想，為了這個夢想他一次次與命運抗爭，卻以慘敗告終。祥子最大的夢想是 。（2分）
（2）請從主題、寫作特點和語言中任選一個方面用一句話談談對這部作品的感受。（3分）
7.綜合性學習（10分）
我們在同一個地球生活，同一片藍天下成長，相親相愛是每個社會人該有的準則。和諧的社會需要你我的共建，美好的明天需要彼此的尊重。請閱讀下面四則材料，按要求回答問題。材料一：
新華網西安４月２４日新媒體專電（記者藺娟）記者從西安公安蓮湖分局桃園路派出所了解到，毆打圓通速遞西安快遞員的男子張某于２３日向公安機關自首，西安警方對張某做出了“行政拘留１０日并處２００元罰款”的處罰。
據警方通報，４月１９日１３時許，西安圓通速遞公司快遞員徐某華駕駛快遞電動三輪車，在西安蓮湖區桃園西路百花明珠小區門口轉彎時，與張某駕駛私家車發生碰撞，隨后快遞員被張某毆打致傷。后經醫院診治，受害人徐某華右眼眉弓軟組織挫裂傷。
材料二：
4月17日，北京市東城區一名騎三輪送貨車的順豐快遞員，在派送過程中與一輛黑色京B牌照小轎車發生輕微碰撞。黑色轎車駕駛員下車后連抽快遞員耳光，并破口大罵。此事經曝光后引發極大關注，北京公安局東城分局則表示，打人者李某已被行政拘留10天。順豐速運昨晚發微博稱，快遞小哥大多是二十幾歲的孩子，希望發生意外時大家能互相理解、尊重。順豐總裁王衛在朋友圈中稱，“如果這事不追究到底，我不再配做順豐總裁”。材料三：
中新網4月19日電 中國快遞協會今日表示，堅決支持對毆打快遞員的當事人依法嚴肅處理，維護企業會員及其員工的合法權益，對這種不尊重人的基本權利、無視社會公德的打人者予以譴責。此事從側面反映出快遞行業從業環境亟需得到社會的關注和重視。快遞行業與社會經濟生活生產緊密融合相聯，為國家經濟發展和服務民生所做出的貢獻，理應得到社會各界的認同。
材料四：
北京康達律師事務所韓驍律師接受記者采訪時表示，由于視頻的流傳，該司機的個人信息被披露在網上。記者撥打該電話時，已經顯示為停機。打人者被追究刑事責任的可能性比較小，還需要警方進行進一步調查取證。相反，根據最高法的相關司法解釋，如果人肉搜索時存在以非法手段竊取并提供給他人，情節嚴重的，反倒可能被追究刑責。目前，中國法律及相關司法解釋已經明確規定了利用互聯網進行“人肉搜索”曝光等利用網絡公開他人隱私信息的行為,可能負民事責任,情節嚴重的可能負刑事責任。遇到此類事件，希望廣大網友一定保持理性，在傳遞正能量的同時，保持一定的克制，嚴控法律底線！
（1）請用簡潔的語言給材料一中的新聞擬寫標題（3分）
(2)根據材料二、三、四的內容，寫出你的探究結果。（4分）
（3）很多時候，你在睡覺的時候他們在加班工作，你在上班路上的時候他們已經派出了第一份件，如此辛苦就為了顧客能第一時間收到自己的快遞。對于“順豐小哥被私家車車主掌摑辱罵”這件事情，網友觀點幾乎完全一致：
RJR-：順豐簡直業界楷模。以后都發順豐， 雖然貴。
郭歡Candy-：感同身受。每個服務行業的人都值得去尊敬！！
想不透的呆子李：從事每一種正當職業的每一個人都應該被尊重，法制和正義永遠在。
李Lili先生：還真的是良心企業，好樣的，王衛也火了，以前都不知道他，這次路轉粉。
請仿照上面的留言形式，寫一條留言，為平凡人助力，為尊重、理解點贊。（3分）
二、古詩文積累與閱讀（25分）
（一）古詩文積累
8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）
（1） ，夜泊秦淮近酒家。
（2） ，不問蒼生問鬼神。
（3）政入萬山圈子里， 。
（4）有約不來夜過半， 。
（5）不聞機杼聲， 。
（6） ，關山度若飛。
（7）《木蘭詩》中寫戰事頻繁而慘烈，經歷了漫長戰斗歲月，木蘭最終凱旋而還的句子是：
（8）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的句子：
（二）閱讀《賣油翁》一文，完成9一12題。（15分）
陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
9.解釋下列加點的字。（4分）
（1）釋擔而立（ ） （2）但手熟爾（ ）
（3）爾安敢輕吾射（ ） （4）以我酌油知之（ ）
10.將下列句子譯成現代漢語。（4分）（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
（2）我亦無他，惟手熟爾。
11.下列對文章內容的分析，不正確的一項是（ ） （3分）
A．“見其發矢十中八九，但微頷之。”一句在文中起到承上啟下的作用。
B．“睨之”“但微頷之”體現了賣油翁對陳堯咨的箭術不以為意，并不十分贊賞。
C．最后“康肅笑而遣之”的“笑”中有會意，有尷尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表現出陳堯咨通達爽達的一面。
D． 本文故事雖短，但記述簡潔生動，情趣盎然，只揭示了“做人一定要謙虛”的道理。12.對本文中的賣油翁，一直以來人們都認為他是一位身手不凡、神閑氣定的智者。但也有人提出他是一個并不謙虛的說教者。你能否結合文章內容為后者找出理由。(4分)
理由：
三、現代文閱讀（40分）
（一）閱讀下面的文章。完成13一16題。（16分）
①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
⑤他只說：“我不吃。”
⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”
⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。”
⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
13．概括選文的主要意思。（4分）
14．揣摩加點詞語好處。（4分）
① 我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
15．選文前三段使用的描寫手法有哪些？其中著筆最多的是什么描寫手法？這樣描寫的作用是什么？（4分）
16．學了本文，請從以下幾個方面談談你的感悟。（4分）
①個人如何對待善良的不幸者的角度
②從政策如何傾向善良的不幸者的角度。
③從善良者個人如何努力改變自身命運的角度。
（二）閱讀下面的文章，完成17-22題。（24分）
含淚奔跑的少年
○1在他的記憶里，從未離開過?