本課將學習如何表述在聽到他人不幸的消息時的反應，還將涉及到一般將來時的學習。
一、教學目標（Teaching aims）
1.學習在聽到他人不幸的消息時，如何用語言表達。
2.學習一般將來時。
3.鞏固句型May I…？
4.“四會”詞句：
after school, sorry, hear, ill in bed
What are you going to do after school?
We aregoing to see him.
I’m sorry to hear that.
5. “三會”詞句：
with, bad, sure
May I go to see him with you?
二、教學重、難點（Key points and difficult points）
1.掌握用I’m sorry to hear that.句型表述在聽到他人不幸的消息時的'反應。
2.掌握用Be going to句型來表達即將做某事。
三、教學用具（Preparations）
1.教具：錄音機、錄音帶、圖片。
2.學具：單詞卡片。
四、教學過程（Teaching process）
(一)復習導入
1師生互相問好。
2.復習前幾課中所學過的有關病痛的單詞。教師說出單詞后，學生做動作。最后，教師領讀單詞，學生跟讀。
(二)新授
1.聽課文錄音兩遍，要求學生聽完后，就所聽內容回答問題：What are Helen and Linda going to do after school? What’s wrong with Tom?
2.課文的第一部分：
—What are you going to do after school,Linda?
—Tom is ill in bed. We are going to see him.
3.課文的第二部分：
—I’m sorry to hear that.
(三)鞏固練習
1.操練詞組：ill in bed,after school, hear。教師出示單詞圖片，學生熟讀單詞。
2.操練What are you going to do after school?We are going to see him.
3.操練I’m sorry to hear that.教師可擴展此句。I’m sorry to know that./ I’m sorry to see that./…
（四）作業
1.聽錄音跟讀本課所學內容
五、教后記（Notes）
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