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“千名教師大家訪”活動實施方案

2023-03-26 實施方案

  為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的“千名教師大家訪”活動實施方案,希望對大家有所幫助。

“千名教師大家訪”活動實施方案1

  為貫徹落實覃塘區教育局關于開展“千名教師大家訪”活動的通知,我校切實加強學校對學生心理、情感和行為的指導,引導、幫助外出務工的家長和監護人承擔好教養子女的責任和義務,提高學生家長的監護意識和責任,提升科學教養的能力和水平,進一步加強學校與學生家長的溝通,形成關注、關心、關愛學生健康成長的合力,經學校行政會議研究決定,在新學期開學后開展“千名教師大家訪”活動,具體方案如下:

  一、活動目的

  1、進一步加強對學生的教育管理,呼吁社會和有關部門行動起來,共同關心、幫助學生,促進學生健康快樂成長;

  2、以家訪為途徑,注重鼓勵溝通,讓學生有信心,家長有期盼。引導家長樹立科學的教育觀,優化學生成長環境,搭建學生健康成長的平臺,促進教育和諧發展。

  二、活動時間:20xx年9月2日-9月8日

  三、參加人員:學校全體教師,其中以班主任為主

  四、家訪對象:學校學生

  五、組織領導:

  學校成立以何業昌校長為組長,黃世敢副校長為副組長,各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動小組,負責對“千名教師大家訪”活動的組織實施,確保活動的順利開展。

  六、主要任務

  1、鼓勵學生通過寫家信、打電話、發短信等途徑經常與父母聯系,匯報學習、生活等方面的情況,促進孩子與父母之間的聯系和交流。

  2、向家長介紹學校教育的基本情況和要求,反饋學生在校的學習情況及表現;聽取學生家長的意見和建議,探討教育學生的方法,對家長關注的熱點問題做好宣傳和解釋。

  3、了解學生的.家庭狀況(包括經濟上是否存在困難、學生的監護是否缺位、家庭關系是否和睦等),以及與社會接觸的情況,學習、生活習慣和其他方面的表現,近期的精神、心理狀態及變化等。

  4、發現和總結學生家庭教育的好做法、好經驗。

  七、活動內容和具體時間安排

  1、宣傳發動階段(20xx年8月27日8月29日)制定“千名教師大家訪”活動實施方案,明確活動的目的、任務和要求,部署有關工作。

  2、推進實施階段(20xx年8月30日-9月8日)

  (1)20xx年8月30日至9月1日,收集學生姓名、地址、家庭情況等相關信息,建立學生名冊及做好人數統計工作,摸清“學生”的人數和分布情況,制定具體的家訪計劃,落實人員及工作職責。(2)20xx年9月2日至8日,走進學生家庭,開展家訪活動,做好家訪記錄。

  3、總結階段(20xx年10月)。

  (1)鼓勵參與家訪的教師撰寫有關學生教育的文章。

  (2)對學生家庭教育的好做法、好經驗和學生在學習、生活等方面存在的問題及對策建議,及時進行總結,寫出書面總結報告,對此次活動中表現突出的教師個人進行表彰獎勵。

“千名教師大家訪”活動實施方案2

  一、活動主題

  走進留守學生家庭關愛學生成長

  二、活動時間

  20xx年1月25日

  三、活動內容和形式

  (一)成立學校家訪工作小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  (二)實施辦法

  1、家訪主要采取登門走訪的形式;

  2、家訪人員以班主任、科任教師為主。采取分段、分地點包干的辦法,由領導小組統一布置安排參加家訪。

  (三)確定家訪對象,做好家訪計劃

  1、1月25日至26日,學校制定活動實施方案,明確活動目的、任務和要求,做好宣傳發動工作。

  2、確定家訪學生名單。首批確定的被家訪的學生要有代表性,重點是家庭經濟困難學生、單親家庭學生、學困學生和有輟學傾向的留守學生。

  3、根據計劃,組織實施家訪。采用登門家訪的形式,并及時做好家訪記錄的收集。

  (四)家訪內容

  1、宣傳教育法律、法規和教育政策,對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作,形成家校合力;

  2、了解學生(特別是留守學生、貧困生、單親生、進城務工人員子女、三類殘疾兒童少年)的家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣等,探求有效的助學方式;

  3、向家長反饋學生的學習情況及在校表現,指導家長轉變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商共同促進學生發展的教育措施、方法和手段,幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。

  4、征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

  四、活動要求

  1、加強本活動的組織領導。該活動主要由學校家訪領導小組組織負責落實。

  2、活動中教師以填寫的家訪記錄,并于家訪活動結束第二天將記錄、圖片交教務處存檔。

  3、將本活動與師德建設緊密結合。各教師要明確活動的目的'意義,從加強行風建設,提高師德素養的角度出發,以積極的心態投身到本活動中。

  4、將本活動與提高教育教學質量緊密結合。各教師要以關愛學生、服務學生為出發點,通過家訪,了解學生的思想動態、生活環境,提出合理的學習要求,尋求更有針對性的教育教學方法,更好地促進學生的成長。

  5、要遵循兩個原則。一是“文明、友好”原則。要體現教師的文明素養,講究溝通、交流的方式、方法。要明白家訪不是告狀,更不是訓斥和指責,要讓家長體會到教師的愛心和責任心。二是“因人而異”原則。要有針對性地選擇家訪對象,根據學生的不同特點,落實好家訪內容,切實解決一些實際問題,并考慮家長的不同情況,采取相應的家訪形式,力爭取得最佳效果。

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