簡介：備受關注的第七屆“語文報杯”全國中青年教師課堂教學大賽,二等獎獲得者李淑慧老師的課堂實錄《巴爾扎克葬詞》，亮點頻出，精彩紛呈，是最接近實際教學的課，也是最具示范性、觀摩性、研討性的課。李老師課后自評：導入部分繁冗累贅；為了刻意去追求學生的參與,把朗讀環節讓給了學生,結果由于學生對文本的不熟悉而使課堂失去了激情；畫蛇添足，特意加進《歐也妮葛朗臺》中的片段，反致喧賓奪主。對于《巴爾扎克葬詞》,我認為通過諸多稱謂來感受情感、感悟情理還算是一條捷徑的,只是在走的過程中出現了偏頗。如果還可以重新上這節課,我想可以簡單一些,效果也可以好一些。 上傳者：ssb1968
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