作者：陳忠書 wulianshanmei@eyou.com 作者單位：山東省五蓮一中 簡介：是一篇極好的朗誦材料，適合于培養學生高尚的道德情操、寬廣的胸懷和擴大知識面，也可以用于普通話教學
簡介：生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。本書是寫作絕佳的借鑒材料。 上傳者：yongqian myqqxzx960221@sina.com 「下載次數：1586」
《讀者》2006年精華版(美文、散文)上傳者：jiangxw jiangxw1997@163.com 簡介：由熱心讀者推選，從2006年1-24期《讀者》上精選的345篇文質兼美的精華文章。 「下載次數：2223」
2007年《讀者》系列雜志（共24本）電子書(美文、散文)上傳者：hezebin ywbhzb@163.com 簡介：2007年《讀者》系列雜志（共24本）電子書,2007年足本,非常精辟. 「下載次數：2646」
《讀者》2005年精華版(美文、散文)上傳者：趙夢云 mengyun123456@21cn.com 上傳者來自：紅旗中學 簡介：作為話題作文教學的素材,其中有許多和話題作文有關的例文和寫法,有極大的使用效果. 「下載次數：1028」
散文美文朗讀背景配樂：LittleMoritz-BernwardKoch上傳者：柚子 dtyww@etang.com 上傳者來自：山大附中 簡介：柔和的音樂，可用于課文的配樂朗誦 「下載次數：4325」
美文朗誦：熱愛生活，熱愛生命,我想把陽光留在這里作者：陳忠書 wulianshanmei@eyou.com 作者單位：山東省五蓮一中 簡介：是一篇極好的朗誦材料，適合于培養學生高尚的道德情操、寬廣的胸懷和擴大知識面，也可以用于普通話教學 「下載次數：3267」
美文欣賞：聽泉（朗誦：任志宏）.作者：lzcxx68 郵箱：lzcxx68@ynmail.com 鳥兒飛過曠野，一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過去。 有時候四五只連翩飛翔，有時候排成一字長蛇陣。看，多么壯闊的鳥群呵！...... 鳥兒鳴叫著，它們和睦相處相互激勵；有時又彼此憎惡、格斗、傷殘。有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊伍。 今天，鳥群又飛過曠野。它們時而飛過碧綠的田原，看到小河在太陽照耀下流瀉；時而飛過叢林，窺見鮮紅的果實在樹陰下閃灼。想從前，這樣的地方有的是。可如今，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續打這里飛過。 為什么必須飛得這樣快？為什么就不能慢一點呢？ 鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而它們不知道時間是無限的、永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們象是著了迷似地那樣劇烈，那樣急速地振翅翱翔。它們沒有想到，這會招來不幸，會使鳥兒更快地從這塊土地上消失。 鳥兒依然忽喇喇拍擊著翅膀，更急速，更劇烈地飛過去...... 森林中有一泓清澈的泉水，發出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這里有鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對于飛越荒原的鳥群說來，這小憩何等珍貴！泉水從地泉深處涌出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應該飛去的方向。 鳥兒站在清澄的水邊，讓泉水照著它的身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣。它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時代已經一去不復返了。 鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因為它們只顧盡快飛翔。 我也是鳥群中的一只，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。 人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。當你夜半突然醒來，你會從心靈的深處，聽到幽然的鳴叫，那正是潺潺的泉水啊！ 回想走過的路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個時候，當我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進的標志。 泉水常常問我：你對別人、對自己，是誠實的嗎？我總是深感內疚，答不出話來。只好默默地低著頭。 心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執。 心靈的泉水教導我：只有舍棄自我，才能看見真實。 舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語的泉水明明白白對我說：美，正在于此！ 「下載次數：3504」
美文欣賞：寬容（作者：顧頡剛；朗誦：周啟勛）作者：lzcxx68 郵箱：lzcxx68@ynmail.com 「下載次數：3980」
《讀者》200期目錄(美文、散文)作者：唐葦 作者單位：無 簡介：《讀者》200期目錄 「下載次數：1203」
美文美讀：《陳情表》錄自CCTV-10“子午書簡” 「下載次數：6869」
紙船(美文美讀)「下載次數：8028」
笑(美文美讀)「下載次數：2857」
詩的女神(美文美讀)「下載次數：2686」