如果將全國各省份的高考(課程)按照考試難度進行排名，江蘇躋身全國首位，浙江、湖北、湖南緊隨其后。對于這些省份的學霸們來說，期末試題只有會做和題目出錯的，言外之意，沒有學霸們不會做的題目。如果他們拿到考卷沒有得滿分，那就是被老師故意找茬扣了一兩分的……近日，一份《中國各省份高考難度排行榜》在微信朋友圈熱轉(zhuǎn)。一些網(wǎng)友看來江蘇的教育質(zhì)量也秒殺其他省份。不過，有江蘇考生吐槽，高考并沒有那么灑脫，也沒有那么強烈的學霸感。
江蘇考生沒有不會做的題目
經(jīng)歷過高考廝殺的小伙伴們有沒有想過，如果將全國各省份的高考難度在“LOL”世界（網(wǎng)絡(luò)游戲“英雄聯(lián)盟”）做一次江湖論劍，你所在的省份會屬于哪個城邦版圖？
近日，一份《中國各省份高考難度排行榜》在微信朋友圈橫空出世。榜單將“LOL”世界的高考城邦分為“諾克薩斯城地獄模式”“祖安噩夢模式”“藍焰島困難模式”“班德爾城一般模式”“皮特沃夫簡單模式”。
盛產(chǎn)學霸的江蘇，摘得地獄模式“桂冠”，在這里，學霸和老師們都自強不息，“學生把自己當牲口，老師把學生當超人”“他們等待了兩年讀完三年課，剩下一年還玩命”，浙江、湖北、湖南也不甘其后，這里有“無數(shù)聲名狼藉的湖南奧數(shù)、湖北黃岡密卷”。
不過，考試再虐心，四省份的小伙伴依然可以云淡風輕。榜單給出的依據(jù)是，題目對他們來說，只有“會做的”和“題目出錯的”，言外之意是，不會做的題目對于他們絕對是盲區(qū)。“他們拿到考卷，如果被扣分，（會）找到老師，老師馬上改正參考答案。”更奇葩的是，他們并非苦大仇深的書呆子，“從來不刷題，偶爾翻翻書就足夠拿滿分了。他們答題從不套格式，但他隨手寫的解答會被別人用作標準格式。”
中原考生考完喜歡說“肯定掛了”
“兩江”“兩湖”地區(qū)盛產(chǎn)學霸，廣大的中原腹地也是高手林立，榜單將“藍焰島困難模式”的封號頒給安徽、河南、山東、山西、河北等省份，因為這些省份“基礎(chǔ)教育薄弱、人口眾多、漢族人口為主、高校缺少、沒有加分政策”。而“班德爾城一般模式”中的陜西、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、福建、重慶、貴州、甘肅和遼寧等則享受政策傾斜，“確保每一位有著加分政策的冒險者可以享受豐富的教育資源。”
中原的小伙伴雖然沒有地獄模式城邦那么橫掃落葉，但畢竟也實力不凡，也不乏小傲嬌。例如“他們考完試喜歡說都不會，肯定掛了”，但成績基本為上兩種，“上90的”“失誤了離90還差一點的”。
而之所以能藐視各種高難度的神題，在于他們“一直在刷題，成套成套地做，他們努力背完所有要用到的公式。”他們甚至還會自信到答題只用自己的解題格式。所以，對他們來說，題目只有會做的和超綱的。
京滬考生 高考的天是藍藍的天
最幸福的小伙伴莫過于北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南和寧夏。在那里，高考的天是藍藍的天，他們有全國豐富的資源，“體制是高考引擎的優(yōu)勢”。
不過，榜單對“簡單模式”聯(lián)盟內(nèi)的小伙伴不少揶揄，他們“經(jīng)常在人人、貼吧或者‘知道’上求助”“答題喜歡搜集各種解題格式”“常常為公式太難背而煩惱”。
網(wǎng)友熱議
對于這份榜單，網(wǎng)友們鬧開了花。面對“噩夢模式”中的湖北，有網(wǎng)友吐槽“黃岡密卷，小學被毒害了六年”。地域差別也讓網(wǎng)友羨慕嫉妒恨，“我高中是湖北一普通省示范，我們班是慢班，我們班倒數(shù)后二十名的學生回新疆后，第一次綜合測驗全校第一。”
江蘇的教育質(zhì)量在部分網(wǎng)友看來也秒殺其他省份，“記得高三的模擬卷什么黃岡的根本看不上眼，太簡單了。一般我們只做南通出的卷子，基本上題題奧數(shù)的感覺。當然也最接近高考的難度。”
采訪中，不少就讀南京高校的江蘇、河北、甘肅籍考生表示，榜單在一定程度上反映了地區(qū)教育特點，但個人學習情況因人而異，更何況榜單的排名依據(jù)未可知，僅作娛樂。南師大一位保研女生小顧說，并沒有那么強烈的備考壓力，高三時，平均每天學習為10小時左右。
教育深1°：中國各省份高考難度排行榜 （來自網(wǎng)絡(luò)）
地獄模式：江蘇
噩夢模式：浙江，湖北，湖南
來自以上地區(qū)考生到了期末，是醬紫的！
對他們來說題目有兩種：會做的，題目出錯的
他們拿到考卷，被扣分了，找到老師，老師馬上改正參考答案
他們面對一道難題，說，雖然我不會做，但算出正確答案還是沒有問題的
他們考試做出了一道難題，好像什么都沒發(fā)生過
他們從來不刷題，偶爾翻翻書就足夠拿滿分了
他們平時一般不輕易露面
他們一般不說話
他們的成績分兩種：滿分的、被老師故意找茬扣了一兩分的
他們答題從不套格式，但他隨手寫的解答會被別人用作標準格式
他們只背基本公式，其它公式自己推導
困難模式：安徽，河南，山東，四川，廣東，江西，山西，河北
一般模式：陜西，黑龍江，吉林，內(nèi)蒙古，福建，重慶，貴州，甘肅，遼寧
來自以上地區(qū)考生到了期末，是醬紫的！
對他們來說題目有兩種：會做的，超綱的
他們拿到考卷，被扣分了，找了N久找不出錯，又找來幾個學霸一起為答案的正確性爭得面紅耳赤
他們面對一道難題，翻了翻書感覺超綱了，或者要求過高，果斷放棄
他們考試做出了一道難題，會發(fā)一個狀態(tài)，第一句話一定是：這題其實不難
他們一直在刷題，成套成套地做
他們經(jīng)常和別的學霸約好一起去自習方便討論問題
他們考完試喜歡說都不會肯定掛了
他們的成績分兩種：上90的、失誤了離90還差一點的
他們答題只用自己的解題格式
他們努力背完所有要用到的公式
簡單模式：北京，上海，天津，青海，新疆，西藏，海南，寧夏
來自以上地區(qū)考生到了期末，是醬紫的！
對他們來說題目有三種：會的，看起來會的，不會的
他們拿到考卷，被扣分了，大罵老師太狠，但是沒人理
他們面對一道難題，直接翻答案
他們考試做出了一道難題，巴不得召告天下
他們考前才刷題，只挑簡單題做
他們經(jīng)常在人人、貼吧或者知道上求助
他們考完試喜歡說好難啊求不掛
他們的成績分兩種：掛了的、差點就掛的
他們答題喜歡搜集各種解題格式
他們常常為公式太難背而煩惱