四川省資陽市雁江區伍隍中學 肖紅輝
因為有了你，平凡的崗位就多了一份責任。因為有了你，失衡的心理就多了一份淡泊。因為有了你，教師的付出就多了一層深義。
讀書,讓我明白了敬業；讀書，讓我懂了奉獻；讀書，讓我學會了專業。
讀《愛心與教育》，讓我愛上了教育；讀《賞識你的學生》），讓我懂得了教育；讀《給教師的一百條建議》，我開始探索教育。
因為有了你，我汲取教育精華，領略教育思想，探索教育規律。
教育經典，熠熠生光；中外名著，助我成長。
讀《論語》，讓我懂得了“學而不厭，誨人不倦”；讀《勸學》，我懂得了“學不可以已”；讀《高老頭》，讓我懂得了重要的是溝通；讀《老人與�！�，讓我懂人生在于拼搏。
書，是知識的海洋。海納百川，有容乃大。讀書多多，受益多多。
書，是進步的階梯。書中大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，讓我變得開闊、樂觀、曠達。
書，是我們的良師。我們象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。
讀書，就是和高尚的人談話。走近大師陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、走近專家魏書生、李鎮西、于漪……
讀名家書,受百家益。博覽群書，取其精華，才能拓寬視野，反思得失。
讀書，可以博學多才，增長職業智慧。知識要不斷更新，更新的重要方法就是讀書學習。
縱觀中古今, 橫看中外, 無一大師不酷愛讀書。
讀書，可以讓我們擁有一雙"“千里眼”，在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊。
讀書，可以陶冶情操，讓人保持平淡心境。讀書，能提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。
讀書，可以完善自己。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，讓人擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
讀書，可以熏染學生�！皫熣�，教人以道者之稱也�！币陨碜鲃t，做一個學生喜歡的人。一個不喜歡讀書學習的教師，很難培養出愛讀書學習的學生。
“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！保ㄌK霍姆林斯基）從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。
因為有了你，才“總有源頭活水來”。 “一桶水”總有耗盡的時候，一支“蠟炬”總有燃盡的時候。彷徨的時候，是你給我走出迷途的力量；寂寞的日子，是你為我撒播歡樂的種子。
因為有了你，才有更多的信任、理解、激勵、提醒、寬容和關愛。
因為有了你，才有學高為師，德高為范。以自己淵博的才識去教書，以自己高尚的品德來育人，這就是教書育人。
因為有了你，才沒有了職業倦怠，沒有了俗不可耐。 是你，賜與我一顆彌足珍貴的平常心，讓我擁有充實的靈魂和不斷生長的精神
因為有了你，才有學而不厭，一專多能，才有提升素質，充實生活，才學會用發展的眼光看待每一個學生，用自己的激情點燃學生求知、自信的心靈。
智者說，在生命的旅途上，目的地并不重要，重要的是與什么相伴。
教師應與什么相伴？
與教師生命相伴的應是事業，應是關系到國家榮辱、民族興衰的教育事業。
教育是一門學問，教育是一種生活，教育更是一種責任。
從教二十載，讀書未間斷。身處農村學校，心系教育事業。
我慶幸，自己是一名教師。累并快樂著。以生為友，以書為伴，在教育中生活，在生活中教育。
讓書籍成為我們的終身伴侶，讓讀書像呼吸一樣自然。
“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！睎|晉田園詩人陶淵明的這種讀書境界正是一種健康的讀書心態，也只有這種心態才能充分享受到讀書的愉悅與樂趣。
“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花�！被畹嚼�，學到老，以讀書修練品行，以讀書豐富人生，以讀書溝通心靈，以讀書提升素質。與書為伴，盡心奉獻。
“同沐四季風，共享讀書樂”，讓書的精髓融入我們的生活，讓生命之花開得更加絢麗多彩。
因為有你，助我成長！
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