單元探究性活動
一、研究課題名稱：
當一次小主持人
主持一次詩文朗誦會或傳統教育報告會。以小記者的身份去采訪，如果你生活的周圍有健在的老紅軍、老八路軍、老解放軍、老志愿軍等革命老人，去登門拜訪，或請他們來學校，聽聽他們對崢嶸歲月的回憶。
二、研究目的：
通過采訪、收集長征的有關資料、 組織一次傳統教育報告會，這一實踐活動過程，如同走一走長征之路，更加理解了長征的偉大意義，學生思想上也受到一次革命傳統教育。在活動中培養學生會用生動的、藝術性的語言，把節目連綴起來的能力，鍛煉口才，增強自信心，提高主持能力和口語表達能力。
三、研究思路提示：
1．活動過程：
（1）明確活動的主題、目的和要求。
（2）把班級學生分成若干組，分工明確。
（3）做好采訪前的準備：采訪設備、主持人的“串聯詞”等。
2．活動要求：
（1）以小組為單位,，通過采訪、主持、調查等形式，記錄下革命戰爭年代的可歌可泣的英雄事跡，繼承和發揚革命傳統。
（2）資料的分類和匯總。
（3）活動成果展示：在班級組織一次詩文朗誦會、傳統教育的報告會，當一次主持人。按照活動的內容，準備簡潔明快“串聯詞”。匯報活動成果。各小組寫出活動小結。
3．活動流程：
明確活動內容--成立若干小組--調查采訪--材料匯總--成果展示