學習目標
1、識記劉義慶及《世說新語》的文學常識，積累文中的文言字詞。
2、正確流利有感情朗讀課文、順暢翻譯課文、背誦課文。
3、學習用比喻的修辭方法描寫事物。
（迅速進入學習狀態，靜心自學）
【基礎部分】
1、給加點字注音：太傅（ ） 雪驟（ ） 欣然（ ）
差( )可擬 ( ) 柳絮（ ） 無奕( )女
2、參考注釋或查閱工具書，理解重點詞語的含義。
內集: 兒女: 俄而:
雪驟: 欣然: 何所似:
差可擬: 未若: 柳絮因風起:
3、熟讀全文，注意朗讀節奏（用斜線在課文中劃出）。結合注釋試著翻譯課文。
4、試寫一兩句描寫白雪的喻體和詠雪的詩句。
【要點部分】
（相信自己，我能行！）
1、《詠雪》中“欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種怎么樣的家庭氛圍？
2、作者認為哪一個比得更好，你從哪兒看出來的？
3、“撒鹽空中”“柳絮因風起”兩個比喻，哪個更好？為什么?
4、文言文中常見的句式有判斷句、倒裝句、省略句、被動句，翻譯下面句子并判斷其句式。
白雪紛紛何所似？
撒鹽空中差可擬。
即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
【拓展部分】
（挑戰自己，我最棒！）
“王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：‘樹在道邊而多子，此必苦李。’取之信然。”
1、解釋加點字:
嘗（ ） 走 （ ） 信然（ ）
2、你認為王戎是一個什么樣的孩子？他的什么品質值得你學習？
政哥