本套試卷結構布局科學合理，題型穩定，選材靈活，時代氣息濃郁，比較符合中招試卷特點，只是多了一個小作文。針對七年級學生而言，本套試卷難度較大，而且新聞考察內容過多過深，部分題型有重復現象。全年級參加考試人數472人，實際考試人數453人。結合學生答題情況，作一下細致分析。
第一大題積累與運用，共計7個小題。
第1題選詞非常典型，均屬常見易錯詞語。例如：果脯、懲罰、風靡、叱咤風云、粗獷、暈車、纖細等等。失分率較高。
第2題標點符號錯誤較多。在平時教學中，根本就沒有作為重點內容。
第3題病句，語病分別屬于重復、缺少主語、動賓搭配不當，語病突出。得分較多。
第4題默寫填空，只有《再別康橋》中的“揉碎在浮藻間”這一句空的較多。“濯清漣而不妖”的“漣”，“芳草萋萋鸚鵡洲”的“萋萋”，寫錯的較多。
第5題名著閱讀，比較簡單。
第6小題的分析概括幾則新聞反映的共性問題，很多學生答的很偏頗。至于漫畫內容的描述和寓意，更是缺少章法。
第7小題通知，署名格式錯誤大多數學生看出來了，可是語言方面的錯誤就懵了。
綜觀第一大題，整體上看“得＜失”。原因：基礎知識掌握不牢靠；病句修改，標點符號的運用，漫畫的介紹訓練不足。這是今后語文教學需要亟待修補的內容。
第二大題現代文閱讀。《錄音新聞》考查到了“播音時的感情、語速、語調”，難度較大。文字報道和現場錄音的好處，更無從答起。什么是“混播”，學生一頭霧水。原因：備課時，根本沒有把它當成重點篇目。甚至整個新聞單元都沒有作為重點。只是要求了解一下新聞的基本特點，能寫簡單的消息就可以了。沒想到考查那么細致。其實，學生如果有較好的朗讀素養，回答此題也不在話下。
《時間也是變色龍》是一篇說明文，比較好理解，得分率較高。
第三大題文言文。《黔之驢》比較閱讀，課外語段，稍微有點文言知識的學生都能讀懂大致意思，得分率較高。《破陣子》考了“壯”和“可憐白發生”，緊扣教學重難點，得分較理想。
第四大題作文。小作文“擬寫一份暑期讀書計劃”，學生寫的是亂七八糟。原因：平時根本沒有練習過計劃寫作。
大作文分享一本好書的閱讀感受，或者向同學們推薦一本好書。說白了就是要么寫一篇讀后感，要么寫一篇好書推介的“序言”。文體不夠明確，學生作文五花八門，有寫怎樣買書的，有寫故事情節完全照搬的，有寫好書介紹說明的，頗像一個大花園。
綜合起來看，本套試卷優點：出題細膩，不回避重點、難點、熱點，注重讀書習慣的養成教育。缺點：通知非本期內容，病句考查過多（第3題，第7題），新聞考查過深，漫畫綜合探究難度較大，大作文文體不明。
附年級成績及各班成績
優秀人數（80﹪×120=96），及格人數（60﹪×120=72）。
七一總評59.35優秀人數1，及格人數27；
七二總評58.18優秀人數0，及格人數21；
七三總評57.88優秀人數0，及格人數24；
七四總評58.51優秀人數1，及格人數26；
七五總評56.58優秀人數0，及格人數24；
七六總評54.71優秀人數0，及格人數29。
校平均分57.53優秀人數2，及格人數151
年級最高96分，最低2分。其中96分只有2人。
陳愛強