在日常學習、工作抑或是生活中，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。你還在找尋優(yōu)秀經典的名言嗎？下面是小編為大家整理的老師的名言閱讀欣賞，歡迎閱讀與收藏。
1、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
2、循循善誘，誨人不倦的是老師。
3、以德感人，為人師表。
4、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
5、天荒地老，教師的童心不泯。
6、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
7、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
8、難是人生的老師。——法國作家巴爾扎克
9、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、興學之本，惟有師范。——清末狀元，中國近代實業(yè)家、政治家、教育家張謇
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、學高為師，身正為范。
13、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
14、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
15、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
16、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
17、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
18、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
19、興趣是最好的老師。——美籍德國猶太裔，物理學家愛因斯坦
20、老老實實做人，認認真真教書。
21、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
22、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
23、視責任為美德。
24、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
25、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
26、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
27、舉世不師，故道益離。——唐朝文學家柳宗元
28、慈父+慈母=教師
29、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
30、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
31、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
32、師者，人之模范也。——西漢學者揚雄
33、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
34、善之本在教，教之本在師。——北宋哲學家、思想家、教育家、改革家李覯
35、師必勝理行義，然后尊。——戰(zhàn)國末期商人，政治家呂不韋
36、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
37、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
38、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
39、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
40、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
41、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
42、教書育人，功德無量。
43、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
44、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
45、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
46、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
47、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
48、好筍出好竹，好師出好徒。
49、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
50、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、經師易遇，人師難遇。——北宋政治家、文學家、史學家司馬光
52、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
53、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
54、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
55、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
56、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
57、師德是一面鏡子。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
60、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
61、心靈的溝通勝于知識傳遞。
62、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——唐代文學家韓愈《師說》
63、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
64、教師的人格是教育的基石。
65、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
66、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
67、師嚴道尊，教乃可施。——明代文學家王守仁
68、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
69、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
70、心靈塑造的最佳工程師。
71、愛是比責任感更好的老師。——美籍德國猶太裔，物理學家愛因斯坦
72、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
73、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
74、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
75、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
76、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
77、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
78、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
79、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
80、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
81、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
82、師以質疑，友以析疑。——清代教育家李惺
83、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
84、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
85、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
86、教師是人類靈魂的工程師。
87、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
88、師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
89、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
90、身為世范，為人師表。
91、仰之彌高，鉆之彌堅
92、誨爾諄諄，聽我藐藐。
93、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
94、經師易遇，人師難遇。——司馬光
95、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
96、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
97、舉世不師，故道益離。——柳宗元
98、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
99、一日為師，終身為父。——關漢卿
100、學貴得師，亦貴得友。—————唐甄
101、為學莫重于尊師。——譚嗣同
102、善之本在教，教之本在師。——李覯
103、興學之本，惟有師范。——張謇
104、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
105、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。—————韓愈
106、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
107、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
108、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
109、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
110、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
111、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
112、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
113、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
114、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
115、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
116、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
117、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
118、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
119、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
120、經師易遇，人師難遇。——司馬光
121、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
122、為學莫重于尊師。——譚嗣同
123、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
124、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
125、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
126、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清·龔自珍《乙亥雜詩》
127、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——美國·布魯納
128、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
129、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
130、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
131、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
132、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
133、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
134、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
135、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》
136、太陽底下最光輝的職業(yè)。
137、一日為師，終身為父。——關漢卿
138、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
139、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)
140、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
141、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
142、掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
143、表揚用喇叭，批評用電話。
144、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
145、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
146、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
147、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
148、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
149、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
150、德高為師，身正為范。
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